【摘要】福建省莆田市第二十四中學2019屆高三上學期第二次月考語文試題及答案!更多高考信息可關注閩州教育高考資訊專欄。
福建省莆田市第二十四中學2019屆高三上學期第二次月考
語文試題
注意事項：
1．考試時量為150分鐘，滿分為150分。
2．本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上。
3．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號，寫在本試卷上無效。
4．回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷和草稿紙上無效。
5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、現(xiàn)代文閱讀（36分）
（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
從中國文學的歷史來看，中國的文學也有審美追求，但不管是理論家還是中國文學的作者，從來不曾認為文學是為審美、為文學的，而是更多地將文學當作了一種生存的方式和手段，絕大多數(shù)具有明確的功利目的性。中國文學也因此形成了生活化的本質(zhì)特征。這主要表現(xiàn)于下列幾方面。
一、以文求官。自古以來，中國就有以文求官的傳統(tǒng)。戰(zhàn)國策士游說君主，闡述政治、外交主張，以謀取職位。這游說之辭整理成文，便是《戰(zhàn)國策》中的文章。當時也有不少策士并沒有向君主面陳己見，而是通過書信對君主進行游說。漢代自司馬相如因《子虛賦》而見知于漢武帝，作賦以求仕進便屢見不鮮。六朝受士族情趣的影響，歷代帝王都喜愛文學，故獻詩以求仕進亦不在少數(shù)。自隋朝開始，科舉制度通過詩文選拔官員，由此產(chǎn)生了士人以詩文備考的行為。如白居易《策林序》說自己為應舉，曾和元稹等在華陽觀“閉門累月，揣摩當代之事，構(gòu)成策目七十五門”。唐代之后，這種備考行為更為普遍。
二、以作詩文為官員職守。中國古代，士大夫首先是以官員的身份活躍在社會之中，故向帝王陳言獻策，以文學來歌功頌德，進行諷刺和教化，也是他們職責所在。中國古代的文體中，官員寫作行政公文類文章是必不可少的，諸如奏、議、章、書、表，等等�！渡袝分械哪切┑�、謨、誥、訓、誓、命的寫作，都出于史官之手。春秋時的百國春秋及《左傳》《國語》的寫作也都是史官的職責。
三、以詩文交際。禮有“無辭不相接”和“禮尚往來”的規(guī)定，故詩在西周就開始用于人際交往。漢以來，詩文廣泛用于人們的人際交往，這類詩詞，不外乎對特定對象表示贊美、勸勉、懷念、祝賀、哀悼、要求、邀請，或訴說自己的思想情感，或說明某一問題。如宇文少府贈李白以桃竹書筒，李白作《酬宇文少府見贈桃竹書筒》答謝�！度圃姟肥珍泴⒔迦f首詩，而這類詩歌大概有三萬首之多。
四、以詩文娛情遣興。以詩文娛情遣興在先秦早已有之。如宋玉的《高唐賦》《神女賦》諸賦，都是娛楚襄王之作。漢代的諸多賦作，也具有娛樂的性質(zhì)。此后的唐、宋、元、明、清各代，文人集會、宴會、結(jié)社等，都免不了以詩文相娛，由此產(chǎn)生了大量的宴飲、奉和酬唱之作。中國古代不僅產(chǎn)生了大量的娛樂詩文，而且產(chǎn)生了一些旨在娛樂的詩歌形式，如唱和詩、賦得詩、聯(lián)句詩等。
五、似小說、戲劇作為一種生存、生活方式。宋元時代的話本、戲曲作者多為民間藝人。而民間藝人創(chuàng)作、演出小說、戲劇，更多是為了生存。明代盛行宮廷慶賞劇，或為祝壽、或為節(jié)慶而創(chuàng)作和演出。
綜上所述，中國古代的文學創(chuàng)作，或為求仕，或是所任官職的職責所在，或為交際以擴大生存空間，或為娛樂性情，或為生存方式，這些作品原本都是生活的一個部分，體現(xiàn)出生活化的特征。
（摘編自趙輝《生活化：中國古代文學的特質(zhì)》）
1．下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）
A．中國文學史上的文學作品大多具有明確的功利目的性，其審美功能逐漸弱化以致消失。
B．因為司馬相如的《子虛賦》被漢武帝賞識，所以作賦求仕屢見不鮮，也致使六朝很多人獻詩求仕。
C．禮規(guī)定人們交往中要有文章，要注意禮尚往來，因此詩歌早在西周就開始用于人際交往。
D．中國古代的文學創(chuàng)作，除了為了求仕之外，其他目的的文學作品本質(zhì)上是生活的一個部分。
2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）
A．文章是總分總的結(jié)構(gòu)模式，開頭提出總論點，中間分為幾個分論點，最后總結(jié)論點。
B．文章中間部分，按時間順序從五個方面進行闡述，這五個方面是并列關系，有詳有略。
C．文章列舉白居易敘述自己和元稹等人精心備考之事，論述士人以詩文備考的行為。
D．文章以《尚書》《左傳》《國語》出自史官為論據(jù)，論證古代官員以作詩文為職守的觀點。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）
A．《戰(zhàn)國策》中的文章是戰(zhàn)國策士游說君主以謀取職位的文辭，這表明，中國以文求官的傳統(tǒng)源遠流長。
B．《全唐詩》收錄的詩歌中六成左右是交際性質(zhì)的詩歌，這說明我國古代，人們最主要的交際工具是詩歌。
C．歷代產(chǎn)生了大量娛情詩文，如宋玉的《高唐賦》《神女賦》是娛情之作，這表明，詩文可以作為消遣之用。
D．宋元民間藝人創(chuàng)作、演出小說、戲劇主要是為了生存，這表明，藝人這個職業(yè)很早就在中國社會產(chǎn)生了。
（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）
閱讀下面的文字，完成4～6題。
大 地
畢飛宇
①在村莊的四周，是大地。某種程度上說，村莊只是海上的一座孤島。我把大地比喻成海的平面是有依據(jù)的，在我的老家，唯一的地貌就是平原，那種廣闊的、無垠的、平整的平原。你的視線永遠也沒有阻隔，你的每一次放眼都可以抵達極限。極限在哪里？在天上。天高，地迥；天圓，地方。
②我想我很小就了解了什么是大。大是迷人的，卻折磨人。這個大不是沙漠的大，也不是瀚海的大，沙漠和瀚海的大只不過是你需要跨過的距離。平原的大卻不一樣了，它是你勞作的對象。每一尺、每一寸都要經(jīng)過你的手。在蒼茫的大地上一一每一棵麥苗都是手播的一一每一棵麥苗都是手割的一一每一棵水稻都是手插的——每一棵水稻都是手割的。這是何等的艱辛，何等的艱辛。有些事情你可以干一輩子，但不能想，一想就會膽怯，甚至于不寒而栗。
③有一年的大年初一，下午，家里就剩下了我和我的父親。我們在喝茶、吸煙、閑聊，其樂融融。我的父親突然問我，如果把“現(xiàn)在的你”送回到“那個時代”，讓你在村子里做農(nóng)民，你會怎么辦？我想了很長時間，最后說：“我想我會死在我的壯年�！备赣H不再說話，整整一個下午，他不再說話。我說的是我的真實感受，但是，我冒失了，我忘記了說話的對象是父親。我經(jīng)常犯這樣的錯。父親是“那個時代”活下來的人，我的回答無疑戳到了他的疼處。我還是要說，父親“活下來”了，這是一個多么了不起的壯舉。他老人家經(jīng)常做噩夢，他在夢里大聲地呼叫。我能做的事情就是把他老人家叫醒，趕緊的。我相信，每一次醒來他都如釋重負。他老人家一定很享受大夢初醒的輕松和快慰。
④莊稼人在艱辛地勞作，他們的勞作不停地改變大地上的色彩。最為壯觀的一種顏色是鵝黃——那是新秧苗的顏色。我為什么要說新秧苗的鵝黃是最壯觀的呢？這是由秧苗的性質(zhì)決定的。秧苗和任何一種莊稼都不一樣，它要經(jīng)過你的手，一棵一棵地、一棵一棵地、一棵一棵地插下去。在天空與大地之間，無邊無垠的鵝黃意味著什么？意味著大地上密密麻麻的，全是莊稼人的指紋。鵝黃其實是明媚的，甚至是嬌嫩的。因為遼闊，因為來自手工，它壯觀了。我想告訴所有的畫家，在我的老家，鵝黃實在是悲壯的。
⑤我估計莊稼人是不會像畫家那樣注重色彩的，但是，也未必。青黃不接這個詞一定是農(nóng)民創(chuàng)造出來的。從這個意義上說，這個世界上最注重色彩的依然是莊稼人。一青一黃，一枯一榮，大地在緩慢地、急遽地做色彩的演變。莊稼人的悲歡骨子里就是兩種顏色的瘋狂輪轉(zhuǎn)：青和黃。青黃是莊稼的顏色、莊稼的邏輯，說到底也是大地的顏色、大地的邏輯。是邏輯就不能出錯，是邏輯就難免出錯。在我佇立在田埂上的時候，我哪里能懂這些？我的瞳孔里頭永遠都是汪洋：鵝黃的汪洋——淡綠的汪洋——翠綠的汪洋——烏青的汪洋——青紫的汪洋——斑駁的汪洋——淡黃的汪洋——金光燦燦的汪洋。它們浩瀚，壯烈，同時也死氣沉沉。我性格當中的孤獨傾向也許就是在一片汪洋的岸邊留下的，對一個孩子來說，對一個永無休止的旁觀者來說，外部的濃烈必將變成內(nèi)心的寂寥。
⑥大地是色彩，也是聲音。這聲音很奇怪——你不能聽，你一聽它就沒了，你不聽它又來了。泥土在開裂，莊稼在抽穗，流水在澆灌，這些都是聲音，像呢喃，像交頭接耳，鬼鬼祟祟又坦坦蕩蕩，它們是枕邊的耳語。麥浪和水稻的洶涌則是另一種音調(diào)，無數(shù)的、細碎的摩擦，葉對葉，芒對芒，稈對稈。無數(shù)的、細碎的摩擦匯聚起來了，波谷在流淌，從天的這一頭一直滾到天的那一頭，是嘯聚。聲音真的不算大，但是，架不住它的厚實與不絕，它成巨響的尾音，不絕如縷。尾音是尾音之后的尾音，恢宏是恢宏中間的恢宏。
⑦福樓拜在《包法利夫人》里說過：大自然充滿詩意的感染，往往靠作家給我們。這句話說得好。不管是大自然還是大地，它的詩意和感染力是作家提供出來的。無論是作為一個讀者還是作為一個作者，我都要感謝福樓拜的謙卑和驕傲。
⑧大地在那兒，還在那兒，一直在那兒，永遠在那兒。這是淚流滿面的事實。
（節(jié)選自《散文選刊》2014年第2期）
4．下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A．被比作“孤島”的村莊以其渺小反襯出大地的無垠，并為下文寫大地上的勞動生活做鋪墊。
B．文章第③段補敘父子間的生活往事，緊承上文，具體展現(xiàn)了平原鄉(xiāng)村生活不堪回首的艱辛。
C．作者綜合運用排比、比擬、比喻等修辭手法，形象生動地描寫出大地上豐富又奇妙的聲音。
D．文章引用福樓拜作品中的言論，意在強調(diào)作家們肩負著表現(xiàn)大自然的詩意和感染力的使命。
5．請結(jié)合上下文分析文中畫橫線的句子的含意。（6分）
(1)在我的老家，鵝黃實在是悲壯的。
(2)是邏輯就不能出錯，是邏輯就難免出錯。
6．本文的語言具有強烈的抒情色彩，請結(jié)合全文對此加以分析。（6分）
（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）
閱讀下面的文字，完成7～9題。
材料一：
目前，養(yǎng)老保險還是省級統(tǒng)籌為主。全國養(yǎng)老保險基金累計結(jié)余雖然達到4萬多億元，但是省與省之間不平衡，有的省份養(yǎng)老金結(jié)余較多，有的省份已面臨支付困難。全國統(tǒng)籌，有助于實現(xiàn)互助共濟，均衡地區(qū)養(yǎng)老負擔畸輕畸重、增強養(yǎng)老保險基金抗風險能力，對建立人工成本公平的企業(yè)競爭環(huán)境、形成順暢流動的勞動力大市場，也有著很強的現(xiàn)實意義。需要指出的是，養(yǎng)老保險全國統(tǒng)籌是一項系統(tǒng)工程，不僅需要統(tǒng)籌基金，更需要統(tǒng)一制度、健全管理、規(guī)范技術，這就需要多方面的協(xié)調(diào)推進。
（摘自《人民日報》刊文《社會保障體系建設如何加強》）
材料二：
中國人口老年撫養(yǎng)比預測表
（摘自中國產(chǎn)業(yè)網(wǎng)）
材料三：
老年人具有高患病率、高傷殘率、高醫(yī)療利用率的特點。因此，在建立面向整個人群的醫(yī)療保險制度的同時，有必要為老年人制定有關政策，以保障老年人醫(yī)療的基本需求。
在計劃經(jīng)濟體制下，退休人員的養(yǎng)老功能基本上由單位和家庭承擔。我國“入世”之后，企業(yè)不僅面對國內(nèi)競爭，而且面對國際競爭，企業(yè)中的“小社會”功能一定要向社區(qū)轉(zhuǎn)移。老年人口中的大多數(shù)已從過去的勞動崗位上退下來，活動范圍圈在縮小，因此社區(qū)成為老年社會活動的基本領域。社區(qū)養(yǎng)老服務包括提供家務勞動、醫(yī)療保健，老人護理，興辦老年食堂、托老所、法律咨詢站以及文體設施等。面向老年人提供全方位、多功能、多形式的系列服務，努力做到老年人的小事不出家門，難事不出居委會，有些大事也不出街道。
老齡產(chǎn)業(yè)就是指由老年消費市場需求增長帶動而形成的產(chǎn)業(yè)，它包括所有有關滿足老年人特殊需求的生產(chǎn)、經(jīng)營、服務等設施和經(jīng)濟活動。與發(fā)達國家相比，我國老齡產(chǎn)業(yè)尚未完全開發(fā)，企業(yè)經(jīng)營者對老年消費市場需求攀升反應比較遲緩，政府部門對此也還沒有相應扶持引導政策。但我們應對老齡產(chǎn)業(yè)的發(fā)展持樂觀態(tài)度。
（摘自中國產(chǎn)業(yè)網(wǎng)《中國人口老齡化現(xiàn)狀分析、老齡化帶來的問題及應對措施》）
材料四：
開展面對老齡化社會的教育，醫(yī)學教育要兼顧人口老齡化的特殊性，在醫(yī)學院校、護士學校的課程中增加有關內(nèi)容，使醫(yī)務工作者系統(tǒng)掌握老年人身心健康和疾病特點。同時要培養(yǎng)一批適合社區(qū)初級衛(wèi)生保健工作的全科衛(wèi)生工作者，為包括老年人在內(nèi)的社區(qū)成員提供初級醫(yī)療保健服務。
解決人口老齡化帶來的問題，除了加快經(jīng)濟發(fā)展、實現(xiàn)物質(zhì)養(yǎng)老外，也必須重視文化養(yǎng)老。發(fā)展老年文藝事業(yè)，是推動文化養(yǎng)老的一個重要方面，以文藝的形式對老年世界和人生進行詮釋，尋找人類存在和人生發(fā)展的根據(jù)和意義，將使老年人精神世界得到滋養(yǎng)、情感得以升華、心靈得到安撫。
（摘自中國產(chǎn)業(yè)網(wǎng)《中國人口老齡化現(xiàn)狀分析、老齡化帶來的問題及應對措施》）
7．下列對材料一、材料二的理解，不正確的一項是（3分）
A．當前實行的省級統(tǒng)籌為主的養(yǎng)老保險，存在地域之間的不平衡，有的省份養(yǎng)老金結(jié)余較多，有的省份己面臨支付困難。
B．全國統(tǒng)籌，有助于實現(xiàn)互助共濟，均衡地區(qū)養(yǎng)老負擔畸輕畸重、增強養(yǎng)老保險基金抗風險能力，但并不適合中國國情。
C．材料二的圖表顯示，從2005年至2015年，老年撫養(yǎng)比呈現(xiàn)逐年增長態(tài)勢，2015至2050年呈現(xiàn)快速增長態(tài)勢。
D．材料二的圖表顯示，中國的老齡化問題將會越來越明顯地表現(xiàn)出來，警示中國在養(yǎng)老問題上必須及早拿出相應對策。
8．下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（3分）
A．醫(yī)學教育要適應人口老齡化的趨勢，在醫(yī)學院校、護士學校的課程里增加與老年人身心健康和疾病相關的教學內(nèi)容。
B．國家應該培養(yǎng)一批適合社區(qū)初級衛(wèi)生保健工作的全科衛(wèi)生工作者，專門負責老年社區(qū)成員的初級醫(yī)療保健服務。
C．社區(qū)面向老年人提供全方位、多功能、多形式的服務，使老年人的小事不出家門，難事不出居委會，大事也不出街道。
D．老年文藝事業(yè)應該成為養(yǎng)老事業(yè)的組成部分，只要讓老年人欣賞老年文藝作品，就能使他們升華情感、完善道德。
9．根據(jù)材料三，簡要概括應對老齡化問題的對策。（6分）
二、古代詩文閱讀（34分）
（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）
閱讀下面的文言文，完成10～13題。
鄭沖，字文和，滎陽開封人也。起自寒微卓爾立操清恬寡欲耽玩經(jīng)史遂博究儒術及百家之言有姿望動必循禮任真自守不要鄉(xiāng)曲之譽由是州郡久不加禮。及魏文帝為太子，搜揚側(cè)陋①，命沖為文學，累遷尚書郎，出補陳留太守。沖以儒雅為德，蒞職無干局之譽，簞食媼袍，不營資產(chǎn)，世以此重之。大將軍曹爽引為從事中郎，轉(zhuǎn)散騎常侍、光祿勛。嘉平三年，拜司空。及高貴鄉(xiāng)公講《尚書》，沖執(zhí)經(jīng)親授，與侍中鄭小同俱被賞賜。俄轉(zhuǎn)司徒。常道鄉(xiāng)公即位，拜太保，位在三司之上，封壽光侯。沖雖位階臺輔，而不預世事。時文帝輔政，平蜀之后，命賈充、羊祜等分定禮儀、律令，皆先諮于沖，然后施行。及魏帝告禪，使沖奉策。武帝踐祚，拜太傅，進爵為公，頃之，司隸李憙、中丞侯史光奏沖及何曾、荀顗等各以疾病，俱應免官。帝不許。沖遂不視事，表乞骸骨。優(yōu)詔不許，遣使申喻。沖固辭，上貂蟬印綬，詔又不許。泰始六年，詔曰：“昔漢祖以如人善任，克平宇宙，推述勛勞，歸美三俊。遂與功臣剖符作誓，藏之宗廟，副在有司，所以明德庸②勛，藩翼王室者也。昔我祖考，遭世多難，攬授英俊，與之斷金，遂濟時務，克定大業(yè)。太傅壽光公鄭沖、太保郎陵公何曾、太尉臨淮公荀顗各尚德依仁，明允篤誠，翼亮先皇，光濟帝業(yè)。故司空博陵元公王沈、衛(wèi)將軍鉅平侯羊祜才兼文武，忠肅居正，朕甚嘉之一”九年，沖又抗表致仕。明年薨。帝于朝堂發(fā)哀，追贈太傅，賜秘器，朝服，衣一襲，錢三十萬，布百匹。謚曰成。
（節(jié)選自《晉書·鄭沖傳》）
【注】①搜：尋找。揚：選拔、舉薦。側(cè)：同“仄”。側(cè)陋：隱伏，卑微，引申指地位低微。②庸：古同“傭”，雇傭，任用。
10．下列對文中面波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）
A．起自寒微／卓爾贏操／清恬寡欲／耽玩經(jīng)史／遂博究儒術及百家之言／有姿望動／必循禮任真自守／不要鄉(xiāng)曲之譽／由是州郡久不加禮／
B．起自寒微／卓爾市操／清恬寡欲耽玩／經(jīng)史遂博／究儒術及百家之言／有姿望／動必循禮／任真自守／不要鄉(xiāng)曲之譽／由是州郡久不加禮／
C．起自寒微／卓爾贏操／清恬寡欲耽玩／經(jīng)史遂博／究儒術及百家之言／有姿望動／必循禮任真自守／不要鄉(xiāng)曲之譽／由是州郡久不加禮／
D．起自寒微／卓爾贏操／清恬寡欲／耽玩經(jīng)史／遂博究儒術及百家之言／有姿望／動必循禮／任真自守／不要鄉(xiāng)曲之譽／由是州郡久不加禮／
11．下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）
A．出，指從京城調(diào)出，到地方為官。文中鄭沖由京官尚書郎補任地方官陳留太守。
B．朕，我，我的。秦以前，不論尊卑，皆自稱朕；后自秦始皇起，用為皇帝自稱。
C．致仕，指古代官員自請加職或升職。文中鄭沖致仕是想為周家擔負更重的責任。
D．秘器，指棺木。鄭沖去世時，武帝為了表示對鄭沖的恩寵，賜給他棺木以安葬。
12．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A．鄭沖注重修養(yǎng)，作風樸素。任陳留太守時，他把儒雅作為自己追求的道德境界，任職不求美名，吃蔬食，穿麻絮袍子，不營私產(chǎn)，世人因此看重他．
B．鄭沖潔身自好，受人尊重，做太保時，級別雖已和宰相相同，但他從來不參與世俗的事務；賈充、羊祜等人制定禮儀、法律制度，都是先求教于他。
C．鄭沖是武帝的心腹之臣。在李憙、史光等人以疾病為由奏請免去鄭沖等人的官職時，武帝依然對鄭沖堅信不疑，并一次次地駁回他的辭職申請。
D．鄭沖受到皇帝的稱贊，皇帝通過贊美漢高祖劉邦的知人善任，回顧祖輩君臣的通力協(xié)作，進而夸贊了鄭沖等人的勛勞，并間接表達了賞識之意。
13．把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）及高貴鄉(xiāng)公講《尚書》，沖執(zhí)經(jīng)親授，與侍中鄭小同俱被賞賜。（5分）
（2）昔我祖考，遭世多難，攬授英俊，與之斷金，遂濟時務，克定大業(yè)。（5分）
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）
閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。
行經(jīng)華陰
崔顥
岧峣太華俯咸京，天外三峰削不成。
武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。
河山北枕秦關險，驛樹西連漢畤平。
借問路傍名利客，無如此處學長生。
【注】①漢疇(zhì)：漢帝王祭天地、五帝之祠。疇：古代祭祀天地五帝的固定處所。②長生：隱居山林，求仙學道，尋求長生不老。
14．下列對這首詩的賞析，不正確的一項題（3分）
A．詩題“行經(jīng)華陰”，必有所往。所往之地，便是求名求利的集中地“咸京”；太華、三峰、武帝祠等即為京都附近名勝。
B．詩的前六句全為寫景。由總而分，由此及彼，有條不紊。起句氣勢不凡，以神仙巖穴的華山壓倒王侯富貴的京師。
C．首聯(lián)寫遠景，頷聯(lián)攝近景。遠近相間，景色沁脾，自然美妙，令人移情，為尾聯(lián)“何如此處學長生”的發(fā)問作了鋪墊。
D．頸聯(lián)浮想聯(lián)翩，寫意雄宏。詩人在華山下，看到黃河與秦關，馳騁想象，虛實相生，描繪出一幅雄偉壯闊的畫面。
15.詩歌抒發(fā)了怎樣的情感？從全詩著眼最主要的表現(xiàn)手法是什么？（6分）
（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
16．補寫出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）
①《逍遙游》中寫宋榮予看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而改變自己的句子是： ， 。
②杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡警醒當朝者不吸取教訓就會重蹈覆轍的句子是： ， 。
③蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中將自己對人生的思索寄托于江水和明月的句子是： ， 。
三、語言文字應用（20分）
閱讀下面的文字，完成17～19題。
近年來，外賣已成了人們?nèi)粘Ｉ钪?/span>____的行業(yè)，伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大，使得“舌尖上的安全” 問題愈益凸顯和關注。無數(shù)事實證明，在一個沒有規(guī)則、監(jiān)督又缺位的市場環(huán)境里，商家的“良心”往往是靠不住的。( )。誰來擔此重任？
誠然，政府及主管部門____。作為社會秩序的維護者與裁判，及時制定外賣業(yè)的運行規(guī)則、行業(yè)標準、質(zhì)量要求等____。近年來，外賣業(yè)的快速崛起，導致監(jiān)管法規(guī)及游戲規(guī)則建設滯后，《網(wǎng)絡餐飲服務食品安全監(jiān)管管理辦法》直到今年1月1日起才實施，外賣提供者須有實體店和食品經(jīng)營許可證等規(guī)定也才得以明確。此后，相關的法規(guī)與監(jiān)管也還須進一步完善。
相較于政府及主管部門的監(jiān)管，外賣平臺無疑更為接近“守門員”的角色。外賣平臺雖也是“利益攸關方”，但它并非食品的直接生產(chǎn)制作者，而是商家與消費者之間的橋梁或牽線人，其麾下成千上萬的外賣送餐員更是直接接觸食品的運送者，對商家有無實體店、衛(wèi)生條件等____，因此，作為外賣平臺，在整個產(chǎn)業(yè)鏈上，其天生具備監(jiān)督員的角色定位。
17.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?分）
A．顯然，人們需要給外賣一位盡職盡責的食安“守門員”，與任何餐飲食品領域一樣
B．顯然，任何餐飲食品領域與外賣一樣，急需一位盡職盡責的食安“守門員”
C．顯然，外賣與任何餐飲食品領域一樣，急需一位盡職盡責的食安“守門員”
D．顯然，不僅任何餐飲食品領域需要監(jiān)管，而且外賣也需要一位盡職盡責的食安“守門員”
18．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）
A．司空見慣 責無旁貸 迫不及待 一目了然
B．不可或缺 義不容辭 迫在眉睫 一覽無余
C．司空見慣 義不容辭 迫不及待 一覽無余
D．不可或缺 責無旁貸 迫在眉睫 一目了然
19.文中加橫線的部分有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）
A．伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大，使得“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和受到關注。
B．伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大，“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和受到關注。
C．行業(yè)的發(fā)展壯大，使得“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和關注。
D．伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大，“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和關注。
20.下面是某重要會議邀請函的片段，其中有五處詞語使用不當，請找出并作修改，要求修改后語意準確，語體風格一致。（5分）
本屆大會將于20××年12月19日（星期六）在北京舉行。本屆大會的主題是”軟件工程，與時俱進”，將圍繞軟件需求、軟件測試、過程改進、項目管理、軟件工程技術等方面進行廣泛而深入的較量。會議將為來自國內(nèi)外企事業(yè)單位的專家和工程師提供一個代表國內(nèi)軟件工程領域和軟件行業(yè)最高水準的信息交流平臺，分享有關方面的成果與經(jīng)驗，改進相關領域存在的問題，在思維、觀念和方法上提出更多創(chuàng)新。
所有人員均免費參會，且有免費獲得平板電腦的機會。作為中國軟件工程領域和軟件行業(yè)的年度交流盛會，大會組委會懇請您駕到。屆時，您不僅可以了解軟件工程領域和軟件行業(yè)的最新發(fā)展狀況，更有機會與技術、管理專家和行業(yè)權(quán)威同席對話，并且可以高攀近千位業(yè)界專業(yè)人士。
21.1958年10月25日，寧夏回族自治區(qū)成立。為慶祝自治區(qū)成立60周年，有人擬寫了一副對聯(lián)的上聯(lián)，請你對出下聯(lián)。（6分）
風云六十年喜寧夏山川正天變藍水變綠城變關
四、寫作（60分）
22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
2017年7月8日，馬云在杭州開放了中國第一家無人（售貨）超市。進入該超市只需刷一下手機淘寶或支付寶，系統(tǒng)將會自動扣除相應的商品金額。
消息瞬間刷爆朋友圈，很多人不遠千里趕到杭州先驗為快。起初，無人超市顧客如云，隨著熱度逐漸下滑，大部分人還是選擇了傳統(tǒng)超市。
不知從何時起，無人超市已經(jīng)成了大媽們的乘涼地！天很熱，超市里有空調(diào)，大媽們?nèi)胧胁淇照{(diào)，感覺很爽。對此，網(wǎng)友說馬云沒敗在逃款上，卻被中國大媽“打敗”了。
今年，無人（售貨）超市真的變成了無人（購物）超市。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分人選擇傳統(tǒng)超市還是習慣問題；也有人說無人超市的出現(xiàn)不切實際，因為高智能替代了人工，將造成就業(yè)困難；還有人說，無人超市的出現(xiàn)確實使我們的生活便捷起來，但是它并不能帶給我們幸福……
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
語文考試參考答案
1．C（A“其審美功能逐漸弱化以致消失”于文無據(jù)。B六朝很多人獻詩求仕是因為六朝帝王都喜愛文學。D“除了為了求仕之外”錯誤，應包括“以文求仕”。
2．B（“按時間順序”錯，文章不是按時間順序進行論述的）
3．B（“這說明我國古代，人們最主要的交際工具是詩歌”于文無據(jù)）
4．B（應該是“插敘”。補敘是行文中用三兩句話補充交代上文的人或事。）
5．(1)“鵝黃”指鋪滿老家大地的新秧苗，它們構(gòu)成了一幅壯闊的畫卷；但又都來自手工，承載著農(nóng)民勞作的艱辛，包含悲憫的成分。(2)萬物生死枯榮的自然規(guī)律便是大地的邏輯，它亙古不變，不會出錯；但這一邏輯也有可能由于天人禍而出現(xiàn)青黃不接的差錯。整句話強調(diào)了鄉(xiāng)村生活的不變與無常。
6．(1)多處使用情感色彩鮮明的詞語直抒胸臆。如“悲壯”“寂寥”“淚流滿面”等詞語表達對大地、農(nóng)民的深摯情感。(2)精選意象營造具有抒情意味的意境。作者挑選“孤島”“沙漠”“汪洋”“泥土”“指紋”等形象組成具有抒情意味的意境以委婉含蓄地抒情。(3)多用反復、排比修辭手法強化情感。如②段的“這是何等的艱辛，何等的艱辛”，④段的“一棵一棵地”，⑥段的“泥土在開裂，莊稼在抽穗，流水在澆灌”。
7．B（“……但并不適合中國國情”曲解文意，原文說“這就需要多方面的協(xié)調(diào)推進”。）
8．A（B項“專門負責老年社區(qū)成員的初級醫(yī)療保健服務”錯誤，材料四說“為包括老年人在內(nèi)的社區(qū)成員提供初級醫(yī)療保健服務”；C項“大事也不出街道”擴大范圍，材料三說“有些大事也不出街道”；D項“只要……就……”說法絕對，且“完善道德”之說于文無據(jù)。）
9．(1)建立和健全老年醫(yī)療保險制度。 （在建立面向整個人群的醫(yī)療保險制度的同時，有必要為老年人制定有關政策，以保障老年人醫(yī)療的基本需求）
(2)積極推進社區(qū)養(yǎng)老建設，發(fā)揮社區(qū)養(yǎng)老功能。（企業(yè)中的“小社會”功能一定要向社區(qū)轉(zhuǎn)移。老年人口中的大多數(shù)己從過去的勞動崗位上退下來，活動范圍圈在縮小，因此社區(qū)成為老年社會活動的基本領域）
(3)積極發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，開拓老年消費市場。（與發(fā)達國家相比，我國老齡產(chǎn)業(yè)尚未完全開發(fā)，企業(yè)經(jīng)營者對老年消費市場需求攀升反應比較遲緩，政府部門對此也還沒有相應扶持引導政策。）
10．C
11.C（致仕：古代官員正常退休。）
12.A（“任職頗有美名”錯，應是“任職沒有辦事干練（干局：謂辦事的才干器局）的贊譽”。）
13.(1)等到高貴鄉(xiāng)公（曹髦）講習《尚書》時，鄭沖手拿經(jīng)書親自講授，與侍中鄭小同一起被賞賜。
（“及”“執(zhí)”“親”“與……俱”各1分，句意通順1分）
(2)過去我的祖輩，遇到了世間很多災難，招攬任用才智出眾的人才，與他們同心協(xié)力，于是成就了世事，能夠奠定國家大業(yè)。（“祖考”“攬授”“與之斷金”“克”各1分，句意通順1分）
【參考譯文】
鄭沖，字文和，是滎陽開封人。從寒微的出身起家出仕，操守超群出眾，生性恬靜清心寡欲，專心研習經(jīng)史典籍，于是廣泛研習儒家及百家學說。有優(yōu)美的風度，行動一定遵循禮制，任情率真，堅持本性。在鄉(xiāng)里不沽名釣譽，因此州郡長官很久都對他不加禮遇。到了魏文帝做太子的時候，尋找和舉薦地位低微的賢能之士，任命鄭沖為文學侍從，不斷升遷做了尚書郎，出京補任陳留太守。鄭沖把儒雅作為（自己追求的）道德境界，任職沒有辦事干練（干局：謂辦事的才干器局）的贊譽，吃蔬食，穿麻絮袍子，不營制個人產(chǎn)業(yè)，世人因此而看重他。大將軍曹爽引薦他為從事中郎，轉(zhuǎn)任散騎常侍、光祿勛。嘉平三年，被授予司空之職。到高貴鄉(xiāng)公講《尚書》時，鄭沖手拿經(jīng)書親自講授，與侍中鄭小同一起被賞賜。不久轉(zhuǎn)任司徒。常道鄉(xiāng)公即位，鄭沖被授予太保之職，職位在三司之上，進封壽光侯。鄭沖官職的品級雖然達到宰相一級，卻不參與塵俗之事（特指社交應酬之事）。當時晉文帝輔佐朝政，平定蜀國之后，命賈充．羊祜等人分別制定禮儀、法律制度，（他們）都先向鄭沖咨詢，然后再施行。到魏元帝宣告禪讓時，派鄭沖捧策書。晉武帝登上皇位，任命鄭沖做太傅，爵位晉升為公。不久，司隸李患、中丞侯史光上奏書說鄭沖和何曾、茍額等人各自因為疾病，都應該免去官職�；实鄄粶试S。鄭沖于是不再處理政事，上表自請退職�；实巯略t美言勸阻，又派人申明曉諭。鄭沖堅決推辭，交上貂蟬印綬（印綬：舊時稱印信和系印的絲帶），詔書又不準許。泰始六年，下詔書說：“過去漢高祖憑借知人善任，因而能平定天下，追述功勛，把美名歸于三俊。于是與功臣將符節(jié)分拿立下誓言，收藏在宗廟中，副本留在有關部門，以此昭明美德任用勛勞，從而保護輔翼王室。過去我的祖輩（考：本義是老，年紀大），遇到了世間很多災難，招攬任用才智出眾的人才，與他們同心協(xié)力，于是成就了世事，能夠奠定國家大業(yè)。太傅壽光公鄭沖、太保郎陵公何曾、太尉臨淮公荀額各自崇尚德行仁義，明智公允忠誠，輔佐先皇，光大帝業(yè)。前司空博陵元公王沈、衛(wèi)將軍鉅平侯羊祜才能兼及文武，忠誠恭敬正直，朕很賞識他們。”九年，鄭沖又向皇帝呈上奏章辭官。第二年去世。皇帝在朝堂致哀，追贈鄭沖為太傅，賞賜鄭沖貴族用棺材，朝服，一套壽衣，三十萬錢，一百匹布。謚號為成。
14.D（“詩人在華山下，看到黃河與秦關”錯誤，在華山下，同時看到黃河與秦關是不可能的，這里有想象，虛寫，而非全“看到”。）
15.①詩歌描寫了祖國山河的壯美瑰麗，抒發(fā)了詩人對奔走名利者的不恥以及對學道求仙的向往之情。②即景生感（借景抒情，情景結(jié)合）。全詩打破了律詩的起承轉(zhuǎn)合的格式，別具神韻，前三聯(lián)雖有層次先后，卻全為寫景，尾聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn)，綰合前文，感嘆自己奔波于仕途；但詩人沒有直說，反向旁人勸喻，導出“何如學長生”的詩旨，隱約曲折。
16.①（且）舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。
②后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。 ③人生如夢，一尊還酹江月。
17.C（承接上文，主語應為“外賣”，強調(diào)“外賣”需要食安“守門員”。排出AB，D項“不僅……而且……”不合邏輯，且繁復。）
18.D （不可或缺：表示非常重要，不能有一點點的缺失，通常形容必不可少的因素或是部分。司空見慣：司空：古代官名。指某事常見，不足為奇。責無旁貸：貸：推卸。自己應盡的責任，不能推卸給旁人。義不容辭：容：允許；辭：推托。道義上不允許推辭。迫在眉睫：形容事情己到眼前，情勢十分緊迫。迫不及待：迫：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。一目了然：一眼就看得很清楚。一覽無余：一眼看去，所有的景物全看見了。形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化，或詩文內(nèi)容平淡，沒有回味。）
19.B （語病有二：其一，“伴隨”與“使得”的前后使用，導致主語殘缺；其二，“問題”與“關注” 搭配不當。）
20. 【答案示例】“較量”改為“交流”；“水準”改為“水平”“懇請”改為“誠邀”；“駕到”改為“光臨”；“高攀”改為“結(jié)識”。（每小題1分）
21．畫卷三千里看黃河兒女讓路成網(wǎng)車成潮夢成真
塞上九百里看回漢兒女讓樓成林湖成片夢成真
（要求：主題明確，思想健康，對仗工整，平聲收尾。）
22．
【參考立意】
(1)世界是未知的，創(chuàng)新者就要有吃螃蟹的精神。馬云是引領時代潮流的創(chuàng)新者，不能因為路途坎坷而畏葸不前。
(2)實踐是檢驗真理的唯一標準。新生事物的出現(xiàn)，有人歡呼，有人詆毀，究竟是真理還是謬誤，
需要實踐的檢驗。理論是灰色的，實踐之樹常青。
(3)風俗和習慣是改革創(chuàng)新的深水區(qū)�？茖W的發(fā)展，技術的革新，社會的變革，深受民族心理和文化認同的制約。
(4)生產(chǎn)力的發(fā)展決定生產(chǎn)關系的發(fā)展和變革�？萍冀夥派a(chǎn)力，然而會打破一定的生產(chǎn)關系；機器代替了人，人就會下崗。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的對立統(tǒng)一，表明社會的前進是要立足于實際的，而不能跨越式前進。
(5)幸福不僅是物質(zhì)層面的，更是精神層面的�？萍际前央p刃劍，給人們帶來便捷時，同時帶來了寂寞。
只要符合材料的內(nèi)容含義，選好一個角度立意即可。成文既要就事論事，更要緣事祈理，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。莫忘“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，立足現(xiàn)實，有感而發(fā)，情感真摯，莫作無病呻吟。
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