【摘要】每年的高考作文立意都大同小異，只是材料有所改變。實(shí)質(zhì)上，同一個(gè)主題或立意換換材料反復(fù)考查已成為高考作文命題的常見(jiàn)現(xiàn)象，因此高考作文題“撞車”已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。以下是近幾年高考至少考查過(guò)3次的10個(gè)作文主題，供參考。更多高考信息可關(guān)注閩州教育高考資訊專欄。
一：2019高考作文10大最高頻話題 一、家園 【上榜理由】 家園，一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的話題，也是近幾年世界性熱門話題。家園有物質(zhì)上的，也有精神上的;有溫馨的，也有慘淡的;有讓人欣慰的，也有讓人無(wú)奈的……關(guān)注物質(zhì)家園引導(dǎo)考生思考工業(yè)文明下人與自然的關(guān)系，樹立敬畏自然的意識(shí);關(guān)注精神家園引導(dǎo)考生反思我們這個(gè)時(shí)代的人文環(huán)境。家園這個(gè)主題既關(guān)注了社會(huì)熱點(diǎn)，又呼喚人文精神，對(duì)引導(dǎo)考生確立正確的價(jià)值觀、人生觀很有意義，因?yàn)楹亲o(hù)家園，就是在呵護(hù)人類的明天。 二、見(jiàn)證/社會(huì)變遷 【上榜理由】 新中國(guó)成立60多年來(lái)，改革開(kāi)放30多年來(lái)，我們一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。歷史見(jiàn)證了舊中國(guó)的積弱積貧，也見(jiàn)證了“中國(guó)人民站起來(lái)”;歷史見(jiàn)證了“落后就要挨打”，也見(jiàn)證了“改革開(kāi)放富起來(lái)”;歷史見(jiàn)證了短缺經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)，也見(jiàn)證了中國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。今天，在“中國(guó)夢(mèng)”指引下的中國(guó)人，將會(huì)有更多的奇跡見(jiàn)證于世界…… 三、中國(guó)夢(mèng) 【上榜理由】 “中國(guó)夢(mèng)”是每一個(gè)中國(guó)人的，同時(shí)也是全民族的。它既是我們個(gè)人人生的具體理想，也同國(guó)家的未來(lái)相通，所以在這個(gè)大時(shí)代舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，盡最大努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。因?yàn)椤爸袊?guó)夢(mèng)”歸根結(jié)底是全體中國(guó)人共同利益和價(jià)值的聚合…… 四、公平 【上榜理由】 “總量”與“平均”的尷尬反差，“共富”與“個(gè)富”的局部失衡昭示我們：托起“中國(guó)夢(mèng)”的，不僅是國(guó)家的強(qiáng)大、物質(zhì)的豐沛，還有圓夢(mèng)的“舞臺(tái)”。這個(gè)舞臺(tái)，就是十八大所強(qiáng)調(diào)的：“要實(shí)現(xiàn)權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平�！蔽ù耍拍芡卣埂爸袊�(guó)夢(mèng)”的幸�？v深。 五、真情 【上榜理由】 感情是人對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的一種特殊反應(yīng)形式，有情感的地方就有溫暖與感動(dòng)，有情感的地方就有快樂(lè)與溫馨。然而，在物欲橫流的當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊造成了人與人之間感情的淡漠，金錢至上的社會(huì)百態(tài)對(duì)中華民族的美好品德提出了嚴(yán)重地挑戰(zhàn)。關(guān)注真情，呼喚真情，既是時(shí)代的要求，更是高中生在人格上的必修課。 六、情調(diào) 【上榜理由】 如今，國(guó)人很忙，忙著掙錢，再忙著消費(fèi)，一項(xiàng)調(diào)查顯示，70%的中國(guó)人日均休息時(shí)間少于3小時(shí)，還有8%的受訪者表示幾乎沒(méi)有休息時(shí)間。日益發(fā)達(dá)的科技手段和現(xiàn)代生活方式讓我們的生活新意不斷，但忙碌過(guò)后常有空虛感襲來(lái)，原來(lái)我們“丟”的不是生活，而是“情調(diào)”…… 七、反思 【上榜理由】 重提反思精神，是因?yàn)榻鼛啄晡覀冊(cè)谕瑯拥目采显粤颂嗟母罚覀兒攘巳矍璋�，又大吃地溝�?我們偷工減料塌了樓，又急于求成垮了橋;我們植樹節(jié)次次種樹不見(jiàn)綠，我們的城市年年下雨回回澇……所以，不僅個(gè)人的成長(zhǎng)需要反思，一個(gè)國(guó)家與民族的發(fā)展更需要反思，因?yàn)闊o(wú)論個(gè)人還是國(guó)家，如果只顧亢奮向前，而不懂得回首反思，那所謂的“前進(jìn)”終不會(huì)長(zhǎng)久。 八、青春 【上榜理由】 青春，是人生的花季，是充滿幻想的多夢(mèng)的年齡。擁有青春的我們，走出了童稚但并不成熟，擁有了思想但并不深刻。以“青春”為主題的作文，取材范圍廣，又貼近考生生活，更能引導(dǎo)考生反思自我，抒發(fā)成長(zhǎng)中的夢(mèng)想、煩惱、追求、叛逆、親情、友情…… 九、拯救 【上榜理由】 中國(guó)人在食品中完成了化學(xué)掃盲，從大米中認(rèn)識(shí)了石蠟，從火腿中認(rèn)識(shí)了敵敵畏，從咸鴨蛋、辣椒醬里認(rèn)識(shí)了蘇丹紅，從火鍋里認(rèn)識(shí)了福爾馬林，從銀耳、蜜棗里認(rèn)識(shí)了硫磺酸……轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，傳統(tǒng)的價(jià)值觀遭受空前的沖擊，而新的價(jià)值體系尚未完全建立，信仰危機(jī)、精神荒漠、道德淪喪正在從根本上顛覆現(xiàn)代文明。黨的十八大明確提出“美麗中國(guó)夢(mèng)”，所以這個(gè)時(shí)代，我們需要拯救的不僅僅是遭受空前破壞的生態(tài)文明，更需要拯救的是我們的社會(huì)文明。 十、創(chuàng)新 【上榜理由】 《周易》曰：“窮則變，變則通，通則久。”喬布斯走了，蘋果失去了一位天才，而世界失去了一位夢(mèng)想家。人類的發(fā)展一次次證明，總有一種力量讓我們書寫新的歷史，那就是創(chuàng)新。進(jìn)入21世紀(jì)，人類所面臨的是更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)和較量，知識(shí)日新月異，未來(lái)社會(huì)迫切需要具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是時(shí)代的主旋律，是新世紀(jì)的重要課題，是當(dāng)前全面實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)，更是高中生在成長(zhǎng)過(guò)程中必備的素養(yǎng)。 二：2019年高考作文考查趨勢(shì)分析 1.社會(huì)時(shí)事與個(gè)體感受的有機(jī)融合。 縱觀近幾年的高考作文材料，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)生活現(xiàn)實(shí)，對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的考查一以貫之，2019年高考作文的命題應(yīng)該依然會(huì)延續(xù)這一特點(diǎn)。 如2018年高考作文全國(guó)卷3：時(shí)間就是金錢，效率就是生命。綠水青山就是金山銀山。走好我們這個(gè)時(shí)代的長(zhǎng)征路。圍繞以上材料作文。這三則標(biāo)語(yǔ)明顯是對(duì)時(shí)代精神最好的總結(jié)和體現(xiàn)�！皶r(shí)間就是金錢，效率就是生命”，體現(xiàn)了改革開(kāi)放初期中國(guó)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高度重視;“綠水青山就是金山銀山”，則表明新一代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)生態(tài)環(huán)境，對(duì)可持續(xù)發(fā)展的重視，表明我國(guó)的發(fā)展觀更科學(xué);“走好我們這個(gè)時(shí)代的長(zhǎng)征路”，則是要告訴青年人在新時(shí)代下，應(yīng)該肩負(fù)使命，勇?lián)?zé)任，積極投身于這個(gè)激情澎湃的新時(shí)代之中，為新時(shí)代的建設(shè)添磚加瓦。因此，全國(guó)卷3是對(duì)新時(shí)代的精神及其發(fā)展最直接的考查。而北京卷大作文之二以“綠水青山圖”為題，寫一篇記敘文，形象展現(xiàn)人與自然和諧相處的美好圖景，則明顯是對(duì)全國(guó)卷3“綠水青山就是金山銀山”這一主題的形象化考查，與引導(dǎo)考生關(guān)注國(guó)家的生態(tài)可持續(xù)發(fā)展這一導(dǎo)向異曲同工。 因此，對(duì)與國(guó)家、社會(huì)、生活息息相關(guān)的時(shí)事熱點(diǎn)的考查，要求考生對(duì)中國(guó)新時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)的思考依然是2019年高考作文命題的主要趨勢(shì)。 而另一方面，我們也發(fā)現(xiàn)，2017、2018年高考作文在考查社會(huì)熱點(diǎn)的同時(shí)，特別注重引導(dǎo)考生的自我思考，特別注重對(duì)考生個(gè)體小我的關(guān)注，強(qiáng)調(diào)要在新時(shí)代發(fā)展的背景下“講好個(gè)人故事”。 2.對(duì)綜合能力的考查，任務(wù)驅(qū)動(dòng)上的具體性。 縱觀2018全國(guó)各卷高考作文，我們發(fā)現(xiàn)更加注重對(duì)考生綜合素質(zhì)能力的考查，并在任務(wù)驅(qū)動(dòng)方面的要求更加具體，更加切實(shí)。如全國(guó)卷1高考作文除了依然考查考生的歸納梳理能力和思辨能力外，今年則在想象力方面提出了一定的要求，考生需要遙想“未來(lái)的我”和“未來(lái)的年輕人”的情況。即文章要裝進(jìn)時(shí)光瓶，留待2035年開(kāi)啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀，這既啟發(fā)考生要合理想象，也是情景式任務(wù)驅(qū)動(dòng)性的體現(xiàn)，要和十八歲的年輕人進(jìn)行“跨時(shí)空對(duì)話”，要強(qiáng)化對(duì)象意識(shí)和代際身份感。 再如全國(guó)卷2則改變?nèi)ツ甑念}目形式，采用新材料作文命題模式，給定一則材料“根據(jù)飛機(jī)上彈痕多少來(lái)進(jìn)行戰(zhàn)機(jī)防護(hù)”，其實(shí)是啟發(fā)考生要能夠“關(guān)注被忽略之處”，“具有逆向思維，打破定勢(shì)思維”，“透過(guò)現(xiàn)象把我本質(zhì)”等等，突出了邏輯思維的重要性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，這是對(duì)學(xué)生思辨能力的重要考查。而天津卷對(duì)“器“的考查則要求考生既要能夠聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，又要具有比較豐厚的文化底蘊(yùn)，能夠體現(xiàn)民族和社會(huì)精神，可以說(shuō)是對(duì)考生的多維度考查。浙江卷則在任務(wù)導(dǎo)向上更為具體明確，要求考生“作為浙江學(xué)子，站在人生新起點(diǎn)”去體驗(yàn)和思考“浙江精神”“浙江故事”“浙江傳奇”，可以說(shuō)情景設(shè)定非常具體，考查考生在特定情景之下的具體語(yǔ)文應(yīng)用能力。 對(duì)考生綜合素質(zhì)能力的考查體現(xiàn)了命題者對(duì)考生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的關(guān)注和培養(yǎng)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)上的具體性體現(xiàn)了命題者對(duì)考生審題立意能力的考查。2019年的命題趨勢(shì)也應(yīng)是如此。 
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