高考志愿填報，選理科還是選工科？

　　【摘要】什么是理科？什么是工科？下面隨小編來看看!更多高考信息可關(guān)注閩州教育高考資訊專欄。

每每到了填報高考志愿時，我們一些高中理科生家長往往會陷入糾結(jié)狀態(tài)，到底是選“理科”還是“工科”？在做這樣的選擇前，小編提醒家長們，必須明確的一個概念就是：什么是理科？什么是工科？并且要結(jié)合孩子的專業(yè)測評報告，看看孩子的性格氣質(zhì)、興趣愛好及動手能力等是適合理科還是工科。

但在談及選理科還是工科時，我們家長們一定要走出一個極易犯錯的誤區(qū)，認(rèn)為理科就等于純粹理論。在這一思想引導(dǎo)下，認(rèn)為工科就等于動手。其實(shí)，理科與工科兩者并非如我們家長所想的那么涇渭分明，兩者是相輔相成。即理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐推動理論。

在選擇學(xué)校專業(yè)的過程中，許多家長把理、工科混為一談。其實(shí)，在小編看來，理工之間有聯(lián)系，但也存在著區(qū)別。首先來看“理”和“工”的含義。

1、什么是理科？什么是工科？

理科：理科是基礎(chǔ)科學(xué)，其原創(chuàng)成果的數(shù)量和質(zhì)量決定著一個國家的科學(xué)水平。因此，理科是科學(xué)的生命。理科包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、天文學(xué)、大氣科學(xué)、電子信息科學(xué)和環(huán)境科學(xué)等。理科培養(yǎng)目標(biāo)是從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)的管理工作的高級專門人才。就目前我國高等教育發(fā)展情況來看，本科教育階段打好基礎(chǔ)已逐漸成為社會的共識。

工科：工科是應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐所積累的技術(shù)經(jīng)驗而發(fā)展起來的學(xué)科。

典型學(xué)科有土木建筑、公路橋梁、機(jī)械、水利、電工、汽車、電子與信息、熱能核能、材料、儀器儀表、環(huán)境工程、化工與制藥、航空航天等。工科培養(yǎng)目標(biāo)是在相關(guān)生產(chǎn)和技術(shù)領(lǐng)域從事設(shè)計、制造、技術(shù)開發(fā)和管理工作的高級專門人才。

理科和工科在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位都是非常重要的。由于學(xué)科的特點(diǎn)，理科專業(yè)的數(shù)量和培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)量要比工科少，但更要求精益求精。理科專業(yè)的學(xué)生可在研究生階段轉(zhuǎn)入工科學(xué)習(xí)。由于有堅實(shí)的理科做基礎(chǔ)，這樣的研究生畢業(yè)后更會受到社會的認(rèn)可。

2、理科≠純粹理論

有的人將理科與純粹理論混為一談，以此貶低理科的作用和影響。事實(shí)上，理科的研究內(nèi)容涉及三個方面，一是基礎(chǔ)理論研究，二是應(yīng)用基礎(chǔ)理論研究（有一定的應(yīng)用前景，或為應(yīng)用打基礎(chǔ)），三是應(yīng)用研究，純粹理論研究只是其中的一部分。國內(nèi)外最早研究原子能和原子武器的都是理論物理學(xué)家，如愛因斯坦、玻爾等。

在很多人看來，數(shù)學(xué)似乎是純理論學(xué)科。一提起數(shù)學(xué)，就聯(lián)想到陳景潤所研究的“哥德巴赫猜想”。其實(shí)這只是數(shù)學(xué)研究中很小的一個方面。以北京大學(xué)的數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院為例，該學(xué)院設(shè)立了5個系：數(shù)學(xué)系、概率統(tǒng)計系、科學(xué)與工程計算系、信息科學(xué)系、金融數(shù)學(xué)系。

學(xué)生在學(xué)習(xí)2年后，可按照自己的意愿選擇上述5個系的方向?qū)W習(xí)，因此有很強(qiáng)的適應(yīng)性，本科畢業(yè)后可在數(shù)學(xué)的各個領(lǐng)域、有關(guān)交叉學(xué)科（如計算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)、金融保險業(yè)等）及高科技部門從事科學(xué)研究和教學(xué)工作，也可到實(shí)際部門從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)或管理工作。學(xué)院教師的科研方向?qū)拸V，涉及數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論、數(shù)學(xué)物理、信息科學(xué)、計算數(shù)學(xué)、概率論和統(tǒng)計學(xué)、金融數(shù)學(xué)等。

3、理科研究推進(jìn)工程技術(shù)發(fā)展

有人將工程技術(shù)的發(fā)展與理科研究割裂開來，沒有看到理科研究成果對工程技術(shù)發(fā)展起到的巨大推進(jìn)作用。事實(shí)上，理科研究的每一項突破，都會對技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

在現(xiàn)代科技領(lǐng)域，理科和工科的聯(lián)系越來越密切，如北京大學(xué)的信息學(xué)科就是在理科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的新工科。北大的信息學(xué)科建立比較早，并在錢學(xué)森同志的建議下于1958年迅速發(fā)展起來。北大從事信息學(xué)科教學(xué)和研究的教師有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)物理背景和理工結(jié)合的特點(diǎn)，因而具有較高的學(xué)術(shù)水平和原創(chuàng)能力。幾十年來，北大的信息學(xué)科在物理電子學(xué)、量子電子學(xué)、衛(wèi)星、光纖通訊、計算機(jī)科學(xué)、微電子、聲學(xué)、信號處理等方面都取得了驕人成績。

諾貝爾獎獲得者李政道先生在北京科協(xié)的一次報告中，把基礎(chǔ)學(xué)科、高科技和高科技產(chǎn)業(yè)生動地比喻為水、魚和魚市場。一個國家如果沒有基礎(chǔ)學(xué)科就沒有高科技和高科技產(chǎn)業(yè)，就像沒有水就沒有魚和魚市場一樣�？忌x擇大學(xué)時要注意兼顧其理科專業(yè)的基礎(chǔ)和工科專業(yè)的發(fā)展趨勢，確定長遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)。如北京大學(xué)的理科、工科相互結(jié)合，相互促進(jìn)，正是水、魚、魚市場的統(tǒng)一體。因此，理科基礎(chǔ)雄厚的綜合性大學(xué)更適合理科學(xué)生發(fā)展。

4、選“理”還是選“工”由本人特點(diǎn)決定

“理”和“工”沒有首選和非首選之分，選“理”還是選“工”主要由考生的特點(diǎn)和愛好決定。如果考生的數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)扎實(shí)，抽象思維能力強(qiáng)，遇事愛問“為什么”，本科畢業(yè)后不急于就業(yè)，而是想繼續(xù)在國內(nèi)或國外深造，有志于成為一名科學(xué)家、教授，那就可選擇理科。如果考生數(shù)理基礎(chǔ)比較好，動手能力強(qiáng)，喜歡工程設(shè)計，有志于成為一名工程師、技術(shù)專家，在土木、建筑、水利、機(jī)械等領(lǐng)域馳騁，本科階段就明確未來的工作定位，那就可選擇工科。

還有一些文科專業(yè)文理兼收，深受考生和家長的歡迎，如金融、經(jīng)濟(jì)、工商管理、法律等。它們和理科、工科的研究對象是不一樣的，但也需要很強(qiáng)的理科基礎(chǔ)，特別是數(shù)學(xué)和計算機(jī)的基礎(chǔ)�？忌鷤冊谶x擇志愿時，也要注意這一點(diǎn)。

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閩州教育溫馨提示：志愿填報是很重要的，同學(xué)們在報考前一定要先了解填報時需要的資料及填報注意事項，根據(jù)自己的專業(yè)喜好，結(jié)合身邊人的建議，更好的填報，閩州教育小編祝同學(xué)們考上理想的學(xué)府，更多志愿填報信息，請關(guān)注閩州教育。

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