【摘要】2018年下半年教師資格證考試你報考了嗎?估計不少人已經(jīng)報考了,之所以那么多人報考,是因為他們想要成為一名教師。而成為一名教師有眾多的阿好處,具體的請跟著閩州教育網(wǎng)小編一起往下看看吧。
為什么那么多人報考教師資格證考試?
想要成為一名教師就要想法子拿下教師資格證書,因此,每一年都有很多人報考教師資格證考試,之所以這么多人報考,是因為成為一名教師可是有許多好處的:
第一,教師越老越吃香
教師是終身職業(yè),是積累提升型職業(yè),教育需要知識的儲備和經(jīng)驗的積累,這些都可以通過工作年限的增長而提升。
第二,教師不等于清貧
在很多人眼里,教師是個清貧的行業(yè),拿著買白菜的錢,操著賣白粉的心。但是,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和社會的進步,給予教師的發(fā)展機會越來越多。你需要的是打破舊有思維的束縛,勇敢的把握發(fā)展的機遇。將知識轉(zhuǎn)化為財富并不是太難的事情。
第三,教師是潛力股
古語有言,桃李滿天下。從“教師”這份職業(yè)的產(chǎn)生開始,有多少小樹苗因為老師的存在,在成長為參天大樹,為世界帶來無量生機。最現(xiàn)實的比較,你是希望給你的孩子留一套房子,還是幫助他積累豐厚的人脈呢?所以,對你現(xiàn)在的學(xué)生好一些喲~
第四,教師是光榮職業(yè)
一方面,中華民族有尊師重教的傳統(tǒng)。君不見各行各業(yè)的人,除了愿意被尊稱為老板之外,更愿意被人喊老 師。另一方面,從現(xiàn)實角度出發(fā),社會的發(fā)展使得知識總量的積累越來越多,未來的競爭更多是知識人才的競爭,而人才的培養(yǎng)和能力的提升更要依靠教育。所以, 教師是光榮職業(yè),也是常青職業(yè)。
精彩文章分享:教師到底有哪些法定待遇?
根據(jù)《中華人民共和國教師法》:
第二十五條 教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高。建立正常晉級增薪制度,具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。
第二十六條 中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師享受教齡津貼和其他津貼,具體辦法由國務(wù)院教育行政部門會同有關(guān)部門制定。
第二十七條 地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)從事教育教學(xué)工作的,應(yīng)當(dāng)予以補貼。一相關(guān)鏈接農(nóng)村和邊遠地區(qū)的教師,另外給與補貼,應(yīng)該是工資的30%。正如國家干部下鄉(xiāng)補貼,越偏僻地區(qū),補貼越高,不是終身制,離開就沒有。
第二十八條 地方各級人民政府和國務(wù)院有關(guān)部門,對城市教師住房的建設(shè)、租賃、出售實行優(yōu)先、優(yōu)惠?h、鄉(xiāng)兩級人民政府應(yīng)當(dāng)為農(nóng)村中小學(xué)教師解決住房提供方便。
第二十九條 教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等的待遇:定期對教師進行身體健康檢查,并因地制宜安排教師進行休養(yǎng)。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)對當(dāng)?shù)亟處煹尼t(yī)療提供方便。
第三十條 教師退休或者退職后,享受國家規(guī)定的退休或者退職待遇?h級以上地方人民政府可以適當(dāng)提高長期從事教育教學(xué)工作的中小學(xué)退休教師的退休金比例。
第三十一條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施,改善國家補助、集體支付工資的中小學(xué)教師的待遇,逐步做到在工資收入上與國家支付工資的教師同工同酬,具體辦法由地方各級人民政府根據(jù)該地區(qū)的實際情況規(guī)定。
第三十二條 社會力量所辦學(xué)校的教師的待遇,由舉辦者自行確定并予以保障。
以上就是教師的法定待遇,現(xiàn)在大家都了解了吧?
溫馨提示:若是您符合教師資格證報考條件的話,那就趕緊去報名吧。若是想要了解更多教師資格證相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細(xì)心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:
報名電話:185-5928-9775(微信號) 林老師
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