2019上教師資格面試真題解析：初中心理健康 《借我一雙慧眼》

　　【摘要】你看了2019上半年教師資格證面試真題嗎?閩州教育網(wǎng)小編提醒，參加了這場(chǎng)考試的考生們，請(qǐng)一定要看看真題以及解析，這樣才能知道自己的表現(xiàn)是否良好，有沒有過的概率，所以快來看看吧。

　　2019上教師資格面試真題解析：初中心理健康 《借我一雙慧眼》

　　一、考題回顧

　　1.題目：題目自擬

　　2.內(nèi)容

　　觀察是智慧的源泉，請(qǐng)為初中七年級(jí)設(shè)計(jì)一堂訓(xùn)練觀察力的心理健康課程。要求學(xué)生通過活動(dòng)，談?wù)劊?/span>

　　(1)觀察的有效方法是什么呢?

　　(2)你用了什么方法使你的觀察既快又準(zhǔn)確?

　　幫助學(xué)生學(xué)會(huì)使用觀察技巧，不僅要用心觀察，還要多角度觀察。

　　3.基本要求

　　(1)在10分鐘內(nèi)完成試講;

　　(2)要有提問互動(dòng)環(huán)節(jié);

　　(3)題目自擬，設(shè)置活動(dòng);

　　(4)學(xué)生能夠掌握提高觀察力的方法。

　　答辯題目1.這堂課，你教學(xué)設(shè)計(jì)的思路是什么?

　　2.如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力?

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　(一)熱身活動(dòng)：播放視頻

　　1.講述規(guī)則

　　播放視頻《最強(qiáng)大腦》

　　2.完成活動(dòng)

　　3.交流討論

　　分享：視頻結(jié)束了，請(qǐng)同學(xué)們回答一下，鄭才千的身上展示了哪方面的能力?

　　生：強(qiáng)大的觀察能力。

　　4.提出主題

　　從視頻中我們可以看到，鄭才千能從45000個(gè)色塊中發(fā)現(xiàn)微小的變動(dòng)，這是靠他強(qiáng)大的觀察力才能做到的。你能做到嗎?其實(shí)觀察力并不是與生俱來、一成不變的。它是可以通過科學(xué)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉的。今天我們就展開觀察力訓(xùn)練的課程—借我一雙慧眼，一起來學(xué)習(xí)提高觀察力的方法。

　　(二)主題活動(dòng)一：慧眼識(shí)珠

　　1.講述規(guī)則

　　請(qǐng)大家用心觀察圖片，看看從圖片中看到了哪些事物。

　　2.交流討論

　�、偻瑢W(xué)都觀察到哪些東西了呢?

　　第一幅圖：向上的箭頭;人在下樓梯;數(shù)字5。

　　第二幅圖：棋盤;人的身體;欄桿。

　　第三幅圖：眼睛;葉子;黃昏的風(fēng)景。

　�、谕ㄟ^觀察剛才的三幅圖片，你認(rèn)為觀察的有效方法是什么呢?

　　生1：只有認(rèn)真觀察，才能看到更多的東西。

　　生2：在觀察的時(shí)候需要變化不同的角度，進(jìn)行多角度觀察才能全面的認(rèn)識(shí)事物。

　　3.教師小結(jié)

　　由此可以得出，在觀察的時(shí)候，我們首先要用心觀察，其次需要變換不同的角度，才能全面的認(rèn)識(shí)事物。

　　(三)主題活動(dòng)二：火眼金睛

　　通過慧眼識(shí)珠的活動(dòng)，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了觀察的第一個(gè)方法——多角度觀察。那么提高觀察力還有哪些方法呢，希望大家能通過火眼金睛的活動(dòng)用心體會(huì)。

　　1.講述規(guī)則：

　　①將學(xué)生分成四組，每組派出4名成員做模特。

　�、谝筮@4個(gè)模特在臺(tái)前擺出一組造型，其他組的成員進(jìn)行觀察。觀察30s后，請(qǐng)座位上的所有的同學(xué)閉住眼睛趴在桌子上，不準(zhǔn)抬頭，由臺(tái)上的4個(gè)模特做出4個(gè)變化。變化完畢后，當(dāng)老師說可以抬頭的時(shí)候，其他組的同學(xué)重新觀察這組造型，并且說出是哪4處發(fā)生了變化。

　　游戲過程中需注意以下事項(xiàng)：

　　第一，模特?cái)[造型的時(shí)候可使用任意的動(dòng)作、也可以佩戴任意的道具;

　　第二，模特變化造型的時(shí)候只允許做出4個(gè)變化，可以是一個(gè)人身上一處變化，也可以是同一個(gè)人身上有多處變化(要求將學(xué)生做的變化，寫到紙上，便于核實(shí))。

　　第三，模特?cái)[好造型以后，不能隨意亂動(dòng)，停留一會(huì)兒，以便其他同學(xué)進(jìn)行觀察。

　　現(xiàn)在給大家三分鐘的時(shí)間討論，各組選出4位模特，討論什么造型，以及要做出哪四處變化，并且要把做的變化由一位不是模特的同學(xué)寫到紙上。

　　2.完成活動(dòng)

　　提問：這組的模特發(fā)生了哪些變化呢?請(qǐng)其他組的同學(xué)舉手發(fā)言。

　　3.交流討論

　　師：在剛才的活動(dòng)中，你用了什么方法使你的觀察既快又準(zhǔn)確?

　　生1：要記錄情緒以及模特的動(dòng)作。

　　生2：要分工合作，每個(gè)同學(xué)記住一個(gè)人的動(dòng)作。

　　生3：要把握整體的結(jié)構(gòu)。

　　生4：既要關(guān)注整體，還要關(guān)注細(xì)節(jié)。

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　　4.教師小結(jié)

　　通過同學(xué)們的分享，我們發(fā)現(xiàn)在觀察的時(shí)候不僅要關(guān)注整體，還要關(guān)注細(xì)節(jié)。這樣才能更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)事物。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中也會(huì)一樣，不僅要關(guān)注整體，還要關(guān)注細(xì)節(jié)，這樣才能取得更好的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好。

　　(四)總結(jié)升華

　　師：最后，我們請(qǐng)大家用一句話來分享，在這節(jié)課上，你學(xué)到了哪些提高觀察力的方法?

　　生1：要從多角度進(jìn)行觀察。

　　生2：要關(guān)注細(xì)節(jié)。

　　生3：整體和部分相結(jié)合。

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　　結(jié)束語：由此可以看到，觀察是智慧的源泉，希望同學(xué)們?cè)谌粘５纳钪卸喽嗔粢庥^察身邊的事物，多角度觀察，關(guān)注事物的細(xì)節(jié)，努力提高觀察的能力，使自己擁有一雙慧眼。

　　【板書設(shè)計(jì)】略

　　【答辯題目及解析】

　　1.這堂課，你教學(xué)設(shè)計(jì)的思路是什么?

　　【參考答案】

　　題目要求學(xué)生通過這節(jié)課，學(xué)會(huì)使用觀察技巧，不僅要用心觀察，還要多角度觀察。

　　根據(jù)題目要求，首先我設(shè)置了熱身活動(dòng)，通過觀看鄭才千強(qiáng)大的觀察力，得出觀察力并不是與生俱來、一成不變的，它是可以通過科學(xué)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的。

　　主題活動(dòng)，設(shè)置了慧眼識(shí)珠和火眼金睛兩個(gè)活動(dòng)�；垩圩R(shí)珠通過讓學(xué)生觀察照片得出在觀察的時(shí)候，需要變換不同的角度，才能全面的認(rèn)識(shí)事物，即強(qiáng)調(diào)多角度觀察�；鹧劢鹁νㄟ^讓學(xué)生觀察模特的變化認(rèn)識(shí)到在觀察的時(shí)候不僅要關(guān)注整體，還要關(guān)注細(xì)節(jié)，這樣才能更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)事物。

　　最后，進(jìn)行總結(jié)升華，帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，建議老師可以讓全班同學(xué)都用一句話來回答，將知識(shí)真正內(nèi)化為學(xué)生自己的東西。

　　2.如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力?

　　【參考答案】

　　第一，引導(dǎo)學(xué)生明確觀察的目的和內(nèi)容，是良好觀察力的重要條件。

　　第二，充分的準(zhǔn)備、周密的計(jì)劃，提出觀察的具體方法。

　　第三，在實(shí)際觀察中應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。

　　第四，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記錄整理觀察結(jié)果，在分析研究的基礎(chǔ)上，寫出觀察報(bào)告、日記和作文。

　　第五，引導(dǎo)學(xué)生開展討論、交流并匯報(bào)觀察成果，不斷提高學(xué)生的觀察能力、培養(yǎng)良好的觀察品質(zhì)。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時(shí)又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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