【摘要】2019下半年教師資格證考試可不簡單,想要順利拿下考試,就要認真?zhèn)淇迹蝗缓茈y通過考試。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享幾個《綜合素質(zhì)》科目常見的知識點,趕緊來記憶。
教師資格證備考生,想過綜合素質(zhì),請牢記這6個知識點!
考點一:新課程改革背景下的教師觀
(一)教師角色的轉(zhuǎn)變
1. 從教師與學生的關(guān)系看,新課程要求教師應該是學生學習的促進者
2. 從教學與課程的關(guān)系看,新課程要求教師應該是課程的建設者和開發(fā)者
3. 從教學與研究的關(guān)系看,新課程要求教師應該是教育教學的研究者
4. 從學校與社區(qū)的關(guān)系看,新課程要求教師應該是社區(qū)型的開放教師
(二)教師行為的轉(zhuǎn)變
1. 在對待師生關(guān)系上,新課程強調(diào)尊重、贊賞
2. 在對待教學上,新課程強調(diào)幫助、引導
3. 在對待自我上,新課程強調(diào)反思
4. 在對待與其他教育者的關(guān)系上,新課程強調(diào)合作
小提示:對于教師角色的轉(zhuǎn)變,這里可以結(jié)合我們的口訣“開促放研(打開醋,放點鹽)”進行識記。而對于教師行為的轉(zhuǎn)變,可以通過“你它我他(對待學生、教學、自我、其他教育者)”進行識記。這個知識點的難度比較高,是大家在考試的時候的拉分點,同學們想要比別人考得好,這幾句話一定要掌握喲。
考點二:素質(zhì)教育觀的內(nèi)涵
1. 素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨。
2. 素質(zhì)教育是面向全體學生的教育。
3. 素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的教育。
4. 素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育。
5. 素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。
小提示:素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵是很重要的知識點,常以單選和材料分析題為主進行考查,需要大家進行重點識記。大家可以結(jié)合口訣“提素個性創(chuàng)兩全”進行識記,再作答。
考點三:“以人為本”的學生觀的內(nèi)涵
1. 學生是發(fā)展的人
(1)學生的身心發(fā)展是有規(guī)律的
(2)學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?/span>
(3)學生是處于發(fā)展過程中的人
2. 學生是獨特的人
(1)學生是完整的人
(2)每個學生都有自身的獨特性
(3)學生與成人之間存在著巨大的差異
3. 學生是具有獨立意義的人
(1)每個學生都是獨立于教師的頭腦之外的
(2)學生是學習的主體
(3)學生是責權(quán)的主體
小提示:關(guān)于“以人為本”的學生觀,是單選和材料題的重要考點,需要同學們在課下花時間,結(jié)合口訣“兩獨一發(fā)”進行識記。同時,每個知識點下面的小點,也是需要大家能夠在復習的時候理解內(nèi)涵,并靈活運用到材料題的作答當中。
考點四:邏輯推理(樸素邏輯)
1. 單純對應問題
兩類要素之間不涉及長短、高矮、大小等的比較,根據(jù)要求找其匹配關(guān)系,此類題一般采用代入排除法的方式直接作答。
2. 順序?qū)獑栴}
1)位置排序型:對若干對象進行直線排列,并且對其中某些對象的位置進行了限定,要求針對題干進行正確的排序。
2)比較排序型:材料給出了部分對象之間的次序(高矮胖瘦或高低大小或時間先后等)信息作為約束,要求依據(jù)這些信息對題干所給對象進行排序。
小提示:關(guān)于邏輯推理部分,相信對于絕大多數(shù)的文科生而言,都是噩夢一般的存在。其實對于這部分的知識,大家大可不必擔心。畢竟大家是考教師不是考公務員,所以知識的難度遠不及公務員考試中的邏輯考試,并且僅以單選題進行考查。對于這部分的知識,可以結(jié)合咱們老師在講課中的一些簡單的方法技巧進行作答,不需要花時間去識記,所以這部分的題目屬于只要聽懂就能做會,大可不必過度擔心。
考點五:教師職業(yè)道德
1. 愛國守法——教師職業(yè)的基本要求
熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
2. 愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求
忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠,勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認真輔導學生。不得敷衍塞責。
3. 關(guān)愛學生——師德的靈魂
關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關(guān)心學生健康,維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。
4. 教書育人——教師天職和道德核心
遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學生良好品行,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。
5. 為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求
堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。
6. 終身學習——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力
崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
小提示:關(guān)于教師職業(yè)道德,需要同學們結(jié)合口訣“三愛兩人一終身”進行識記。考查形式則是以單選和材料分析為主。同學們不僅需要記住這六點,同時還需要對應每個小點的重要地位,以便來應對單選題。此外,還需要結(jié)合每個小點下面的一段話,對知識的內(nèi)涵進行深入理解,從而在材料題當中能夠得心應手。
考點六:信息處理能力(word之文本選取)
對編輯區(qū)的內(nèi)容進行編輯時,一定要遵循“先選后做”的原則。根據(jù)選取范圍不同,選取方法也有所不同。如下表所示。
小提示:關(guān)于信息處理能力,這部分的知識對于廣大“電腦盲”的同學來說,估計是一頭霧水、不知所云。這部分的知識主要考查的是電腦的一些辦公軟件的操作,大家可以結(jié)合日常使用,把一些基本的快捷鍵等弄清楚就可以了,考試中也只會出現(xiàn)1-2題的單選,好好準備即可。
溫馨提示:教師招考可比考教師資格證難得多,如果你想要參加教師招聘,同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓學習一下,這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:
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