【摘要】2019下半年教師資格證筆試雖然還沒有開考,但是勤奮的人早已開始備考了。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享《保教知識與能力》常用的急救方法,這是考幼兒教師資格證必須要記住的考點(diǎn),因此,速速來背誦。
2019下幼兒教資考試考點(diǎn):《保教知識與能力》常用的急救方法
1.口對口吹氣
呼吸是人生命存在的象征。當(dāng)患兒發(fā)生意外傷害,呼吸困難甚至停止時,應(yīng)立即施行人工呼吸,否則呼吸停止后2~4分鐘內(nèi)就瀕臨死亡。人工呼吸就是用人為的力量來幫助傷員進(jìn)行呼吸,最后使其恢復(fù)自主呼吸的一種急救方法。人工呼吸的方法711%,這里介紹常用的口對口吹氣法。
(1)施救方法
①檢查患兒的傷情和呼吸情況,如呼吸微弱或停止,應(yīng)馬上施行El對口吹氣法;
、跁惩ê粑溃菏够純貉雠P,松開其衣領(lǐng),解開其衣服;頸部墊高,使其頭盡量后仰,必要時將舌拉出來.以免舌根后墜阻塞呼吸道;檢查患兒口、鼻有無泥沙、雜草、痰涕和其他分泌物并予以清除,以保持呼吸道通暢;
、鄞禋狻
對小乳兒:
救護(hù)者深吸一口氣,用嘴銜住乳兒的口鼻,往里吹氣,每隔2~3秒鐘吹一次。吹氣時不要太用力,以其胸部隆起為度;吹完一次,把嘴松開,再壓其胸,幫助呼氣。這樣有節(jié)奏地進(jìn)行,直到患兒恢復(fù)呼吸或?qū)⑵渌偷结t(yī)院。若不見胸部隆起,可能呼吸道不通暢或吹起方法存存問題
對較大的兒童:
救護(hù)者深吸一口氣,捏住患兒的鼻孔以免漏氣,將口緊貼患兒的口,向口內(nèi)均勻吹氣。吹氣量不能太大,也不能太小。吹氣量太大,會將患兒肺泡吹破;若吹氣量太小, 起不到作用。以患兒胸部隆起為度。吹完一口氣,嘴離開,放開患兒鼻孔,輕壓其胸, 幫助呼氣。這樣有節(jié)奏地進(jìn)行,每3~4秒鐘吹一次,直到患兒恢復(fù)呼吸或?qū)⒒純核偷结t(yī)院。如果患兒牙關(guān)緊閉,可對著鼻孔吹氣,方法同上。
(2)注意事項(xiàng)
、俦3只純汉粑劳〞;
②防止用力過猛。如有胸肋骨骨折或其他情況不宜做人工呼吸時應(yīng)立即采取其他急救措施。
、廴绻純汉粑、心跳均停止時,應(yīng)同時進(jìn)行心臟按摩術(shù)。
2.胸外心臟擠壓法
兒童在生活中發(fā)生意外,心跳微弱或停止,可立即施行胸外心臟擠壓法。胸外心臟擠壓法是發(fā)生心跳驟停時,借助外力擠壓心臟和胸腔,輸送血液,以形成暫時的人工循環(huán)的方法。
(1)急救方法
、贆z查患兒的傷情和心跳的情況。如脈搏微弱或停止,馬上施行胸外心臟擠壓。
、谧尰純貉雠P,背部用硬物支撐,松開其衣服、腰帶,讓患兒仰臥于堅(jiān)硬的木板或水泥地面上,絕不可在柔軟有彈性的床上進(jìn)行胸外心臟擠壓,以免影響急救效果。
③胸外心臟擠壓。
新生兒:
手握患兒的胸,用兩拇指按壓其胸骨(在兩乳頭連線的中央),用力以壓迫胸骨下陷1厘米左右為度,每分鐘120次左右。
1歲以內(nèi)的嬰兒:
左手托住嬰兒的背部,右手的食指和中指按壓胸骨偏下方,手指保持垂直,每分鐘80~100次左右。
1~8歲小兒:
救護(hù)者把右手掌放在患兒胸骨偏下方,左手壓在右手上,兩手交叉重疊按壓,使其胸骨下陷約2厘米左右,每分鐘按壓60~80次左右。
(2)注意事項(xiàng)
①患兒背部應(yīng)有硬物支撐,否則,將影響胸外心臟擠壓的效果。
②擠壓部位要正確。不能擠壓左胸乳頭處,該處為堅(jiān)硬的肋骨,不僅起不到擠壓心臟的作用.還可能導(dǎo)致骨折,傷及肺臟。加重傷情。
、塾昧σm度。按壓應(yīng)平穩(wěn),用力要均勻,有規(guī)律地垂直按壓,不能間斷。如果患兒的呼吸、心跳同時停止,應(yīng)同時施行口對口吹氣和胸外心臟擠壓。可吹一次氣,做心臟擠壓4~5次。
幼兒年小幼推,天文好奇,對各種事物都充滿極大的興趣,喜歡摸、探、嘗嘗、動動,缺乏自我保護(hù)能力,故易發(fā)傷害性事故。因此,保教人員除對幼兒進(jìn)行安全教育和采取有效的安全措施外,還應(yīng)掌握常用急救技術(shù),以便對意外傷害進(jìn)行快速而正確的處理。
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