2019教師資格備考生必知：普通高中育人方式改革相關(guān)內(nèi)容

　　【摘要】正在備考2019教師資格證筆試的考生們，除了要記住書本上的知識點(diǎn)之外，閩州教育網(wǎng)小編提醒，一起關(guān)于教育的熱點(diǎn)內(nèi)容也要了解一下，因?yàn)檫@很有可能出現(xiàn)在考卷上。所以說，快來看看。

　　2019教師資格備考生必知：普通高中育人方式改革相關(guān)內(nèi)容

　　近段時(shí)間，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》，指導(dǎo)意見針對我國的教育現(xiàn)狀，提出，到2022年，普通高中新課程新教材全面實(shí)施，適應(yīng)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的教育教學(xué)改革深入推進(jìn)。在這其中，很多新課改理念都需要教師資格考生了解掌握，并能運(yùn)用到教學(xué)中，同時(shí)，這也會是教師資格考試考題的出題點(diǎn)。

　　其中，這幾個(gè)內(nèi)容必須掌握，因?yàn)楹苋菀卓嫉剑?/span>

　　普通高中育人方式改革指導(dǎo)意見出臺的背景原因：

　　1、黨中央國務(wù)院對普通高中教育改革發(fā)展提出了新的要求。習(xí)近平總書記在全國教育大會上強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實(shí)踐教育各個(gè)環(huán)節(jié)，圍繞立德樹人設(shè)計(jì)教學(xué)體系、教材體系、管理體系等，并強(qiáng)調(diào)要促進(jìn)普通高中多樣化有特色發(fā)展。

　　2、是普通高中教育發(fā)展進(jìn)入了新階段。當(dāng)前普通高中教育還存在著素質(zhì)教育實(shí)施不夠全面、片面應(yīng)試教育傾向嚴(yán)重、唯分?jǐn)?shù)唯升學(xué)率評價(jià)教育質(zhì)量等突出問題，亟需通過推動普通高中育人方式的改革來加以破解和應(yīng)對。

　　3、普通高中面臨著多維改革同步推進(jìn)的繁重任務(wù)。當(dāng)前，普通高中教育正處于普及攻堅(jiān)、課程改革和高考綜合改革三大改革同步推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期。特別是高考綜合改革，提出要探索“兩依據(jù)、一參考”的錄取模式，對普通高中學(xué)生的選課走班、教學(xué)組織、綜合素質(zhì)評價(jià)等提出了新的要求，這些新任務(wù)迫切需要通過深化改革、著力破解當(dāng)前面臨的體制機(jī)制性障礙，確保各項(xiàng)改革能夠有效銜接、協(xié)同推進(jìn)。

　　普通高中育人方式改革要做到三個(gè)“堅(jiān)持”

　　一是堅(jiān)持正確方向，全面貫徹黨的教育方針。發(fā)展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二是堅(jiān)持改革創(chuàng)新，著力破解體制機(jī)制障礙。從育人體系、課程教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)、考試招生和條件保障等育人關(guān)鍵環(huán)節(jié)著手，健全機(jī)制、完善政策、明確要求，保障改革目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。

　　三是堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，注重各項(xiàng)改革的銜接。統(tǒng)籌高考綜合改革，普通高中課程改革和普及高中階段教育等各項(xiàng)改革發(fā)展任務(wù)，形成多方參與、協(xié)同推進(jìn)的育人合力。

　　第六，強(qiáng)化師資和條件保障。一是健全師資補(bǔ)充和激勵機(jī)制。加大編制統(tǒng)籌調(diào)配力度，要求于2020年底前完成普通高中教職工編制核定，適應(yīng)選課走班教學(xué)需要。同時(shí)，完善普通高中績效工資管理辦法，在核定績效工資總量時(shí)向普通高中予以適當(dāng)傾斜，并指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步完善分配辦法。二是改善學(xué)校校舍條件。完善學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，擴(kuò)大教育資源，優(yōu)化校舍功能，制訂消除普通高中大班額專項(xiàng)規(guī)劃，加快推進(jìn)消除普通高中大班額。修訂普通高中學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和裝備配備標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)實(shí)施教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)項(xiàng)目，加大普通高中改造計(jì)劃實(shí)施力度，重點(diǎn)支持中西部貧困地區(qū)改善學(xué)校辦學(xué)條件。三是完善經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。首先是“建機(jī)制”，完善普通高中建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，明確省市縣分擔(dān)責(zé)任;健全成本分擔(dān)機(jī)制，建立生均公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)調(diào)整機(jī)制。其次是“定標(biāo)準(zhǔn)”，針對目前個(gè)別省份尚未出臺普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和一些省份標(biāo)準(zhǔn)過低，以及實(shí)施選課走班和綜合素質(zhì)評價(jià)以后學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)和管理成本提高等問題，要求健全生均公用經(jīng)費(fèi)撥款制度，特別提出各地生均公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)于2020年達(dá)到每生每年1000元以上，個(gè)別確有困難的地區(qū)可延至2022年前實(shí)現(xiàn)。第三是“拓渠道”，在嚴(yán)格遵守政府債務(wù)管理規(guī)定的前提下，多渠道籌措普通高中的建設(shè)資金。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時(shí)又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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