2019教資《綜合素質(zhì)》考點(diǎn)：中國古代文學(xué)之小說

　　【摘要】教師資格證含金量可高了，因此，打算報(bào)考2019教師資格證筆試的人，要認(rèn)真?zhèn)淇疾判�。比如說多花心思記憶考點(diǎn)，因?yàn)槟X袋里知識(shí)點(diǎn)多一些，屆時(shí)考試答題正確率才會(huì)高。所以跟著閩州教育網(wǎng)小編一起來記憶中國古代文學(xué)之小說的內(nèi)容吧。

　　2019教資《綜合素質(zhì)》考點(diǎn)：中國古代文學(xué)之小說

　　1.《世說新語》

　　我國第一部筆記體小說集，由南朝劉義慶等人編寫，涉及典故有“望梅止渴”“口若懸河”等。

　　2.明代“四大奇書”

　　(1)施耐庵：《水滸傳》，我國第一部英雄傳奇小說，經(jīng)典情節(jié)有武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳、林教頭風(fēng)雪山神廟等。(真題考過)

　　(2)羅貫中：《三國演義》，我國第一部長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說，著名典故有草船借箭、溫酒斬華雄等。(真題考過)

　　(3)吳承恩：《西游記》，是我國第一部神話長(zhǎng)篇小說。

　　(4)蘭陵笑笑生：《金瓶梅》，是我國第一部由文人獨(dú)立創(chuàng)作的世情小說。

　　3.蒲松齡

　　《聊齋志異》，描寫鬼神故事。

　　4.吳敬梓

　　《儒林外史》，我國第一部現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇諷刺小說。

　　5.曹雪芹

　　《紅樓夢(mèng)》(原名《石頭記》)，中國封建社會(huì)的百科全書，經(jīng)典故事包括劉姥姥進(jìn)大觀園、黛玉葬花等。(真題考過)

　　※復(fù)習(xí)小貼士：散文小說的考查形式

　�、俑鶕�(jù)散文、小說內(nèi)容(通常是名句或者經(jīng)典情節(jié))判斷作品

　�、谏⑽�、小說的文學(xué)史地位

　�、圩骷易髌贩Q號(hào)、合稱等。

　　精彩文章分享：2019教師資格筆試備考練習(xí)題

　　1.于老師總是根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)課堂提問和練習(xí)。這表明于老師( )。

　　A.遵循教學(xué)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展

　　B.關(guān)注學(xué)生差異，促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展

　　C.注重分層教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展

　　D.注重循序漸進(jìn)，實(shí)現(xiàn)師生教學(xué)相長(zhǎng)

　　2.學(xué)生身心各個(gè)方面獲得充分、和諧、自由的發(fā)展，這就是( )。

　　A.可持續(xù)發(fā)展

　　B.全面發(fā)展

　　C.跨越式發(fā)展

　　D.超前發(fā)展

　　3.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)“選擇適合兒童的教育，而不是挑選適合教育的兒童”。這說明素質(zhì)教育( )。

　　A.以提高國民素質(zhì)為根本宗旨

　　B.是面向全體學(xué)生的教育

　　C.是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育

　　D.以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育

　　4.下面屬于素質(zhì)教育特點(diǎn)的是( )。

　　A.把教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)作為教育目的

　　B.把人的素質(zhì)的某個(gè)方面作為全部

　　C.把教育目的指向人的整體的、全面的素質(zhì)

　　D.片面追求升學(xué)率

　　5.美國華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”，主要說明了在教育過程中應(yīng)( )。

　　A.尊重兒童的個(gè)性

　　B.培養(yǎng)兒童積極的情感體驗(yàn)

　　C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性

　　D.重視兒童的主動(dòng)操作

　　6.我國《教師法》是在( )年起施行。

　　A.1994

　　B.1995

　　C.1998

　　D.1985

　　7.我國《教師法》規(guī)定，教師享有的權(quán)利包括：教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、參與管理權(quán)和( )權(quán)等六項(xiàng)。

　　A.進(jìn)修培訓(xùn)

　　B.調(diào)查研究

　　C.參與決策

　　D.培養(yǎng)學(xué)生

　　8.“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利�！边@一法律規(guī)定始出于( )。

　　A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

　　B.《中華人民共和國教育法》

　　C.《中華人民共和國職業(yè)教育法》

　　D.《中華人民共和國憲法》

　　9.在教育法制建設(shè)史上具有里程碑意義，標(biāo)志著我國全面進(jìn)入依法治教軌道的是( )。

　　A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

　　B.《中華人民共和國教師法》

　　C.《中華人民共和國教育法》

　　D.新《中華人民共和國義務(wù)教育法》

　　10.我國法定的教師節(jié)是每年的( )。

　　A.9月1日

　　B.秋季開學(xué)后首個(gè)星期日

　　C.9月10日

　　D.9月份的第一個(gè)星期日

　　答案及解析：

　　1.【答案】B

　　解析：于老師針對(duì)學(xué)生的不同情況，進(jìn)行練習(xí)，所以可以看出老師關(guān)注到學(xué)生的個(gè)體差異，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

　　2.【答案】B

　　解析：本題是對(duì)人的全面發(fā)展含義的考查。從題干的“身心各個(gè)方面”得到發(fā)展，可知答案應(yīng)為B項(xiàng)，全面發(fā)展。

　　3.【答案】B

　　解析：這道題考查的是對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，四個(gè)選項(xiàng)都是素質(zhì)教育的內(nèi)涵，題干中反映的是素質(zhì)教育不是為了選拔，而是面向全體學(xué)生，因此選擇B。

　　4.【答案】C

　　解析：這一題考查的是素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的區(qū)別，ABD選項(xiàng)是應(yīng)試教育的特點(diǎn)，只有C選項(xiàng)符合題意。

　　5.【答案】D

　　解析：華盛頓兒童博物館的格言通過對(duì)比，主要強(qiáng)調(diào)了最后一句“我做了就理解了”，說明兒童只有經(jīng)過動(dòng)手操作才能有更深刻的認(rèn)識(shí)。所以本題的正確答案為D。

　　6.【答案】A

　　解析：《中華人民共和國教師法》于1993年10月31日經(jīng)第八屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過，1994年1月1日起施行。

　　7.【答案】A

　　解析：進(jìn)修培訓(xùn)是《教師法》規(guī)定的教師享有的權(quán)利。

　　8.【答案】AD

　　解析：“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利”始出于《中華人民共和國憲法》。

　　9.【答案】AC

　　解析：《中華人民共和國教育法》是我國教育立法的重要成就，它的頒布在我國教育史上具有里程碑意義，標(biāo)志著我國教育工作進(jìn)入了全面依法治教的新時(shí)期，對(duì)于從根本上落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，建立和完善具有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代教育制度，教育改革和發(fā)展，提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

　　10.【答案】A

　　解析：《中華人民共和國教師法》第六條規(guī)定每年九月十日為教師節(jié)。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時(shí)又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報(bào)名電話：185-5928-3143(微信號(hào)) 林老師

　          　185-5969-5373(微信號(hào)) 羅老師

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