2019小學教資筆試考點：簡答題必考知識點快速記憶口訣

　　【摘要】教師資格證含金量很高，所以說，正在備考2019教師資格證筆試的小伙伴們，務必要認真?zhèn)淇�，從而增加拿下考試的概率。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享簡答題必考知識點快速記憶口訣，快來看，讓你多記憶一些考點。

　　2019小學教資筆試考點：簡答題必考知識點快速記憶口訣

　　1.近代教育的變化

　�、賴壹訌妼逃闹匾暫透深A，公立教育崛起

　　②初等義務教育的普遍實施

　�、劢逃氖浪谆�

　�、苤匾暯逃⒎�，以法治教。

　　關鍵詞記憶法：公立十一

　　2.20世紀后教育特征

　　①教育的終身化

　�、诮逃拿裰骰�

　�、劢逃亩嘣�

　�、芙逃娜窕�

　　⑤教育技術的現(xiàn)代化

　　關鍵詞記憶法：全民多現(xiàn)身

　　3.調(diào)查研究步驟

　�、倜鞔_調(diào)查目的

　�、谥贫ㄕ{(diào)查計劃

　�、蹨蕚湔{(diào)查材料和工具

　�、軐嵤┱{(diào)查

　　⑤整理調(diào)查材料和撰寫調(diào)查報告。

　　關鍵詞記憶法：確定調(diào)查

　　4.福勒和布朗的教師成長階段理論

　�、訇P注生存階段：非常關注自己的生存適應性，過多的關注別人對自己的看法，從而花大量時間去搞好自己與別人的關系

　�、陉P注情境階段：關心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容，更多的關注自己的教學效果

　�、坳P注學生階段：教師將考慮學生的個別差異，認識到不同發(fā)展水平的學生有不同的需要，實施因材施教

　　5.生產(chǎn)力對教育影響

　　①生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度

　�、谏a(chǎn)力水平制約著教育的結(jié)構變化

　�、凵a(chǎn)力水平制約著教育的內(nèi)容和手段

　　關鍵詞記憶法：內(nèi)人解手龜速

　　6.政治制度對教育影響

　�、僬谓�(jīng)濟制度決定著教育的領導權

　�、谡谓�(jīng)濟制度決定著受教育的權利

　�、壅谓�(jīng)濟制度決定著教育目的

　　關鍵詞記憶法：領受的

　　7.學習者(活動、兒童)中心課程論觀點

　�、賹W生是課程的核心

　�、谡n程以學生的興趣為核心來編排

　�、垡詫W生的直接經(jīng)驗作為教材內(nèi)容

　�、芤匀藶楸镜恼n程理念

　　8.校本課程開發(fā)的策略

　　(1)確立校本教育宗旨

　　(2)組建校本課程開發(fā)的行動隊伍

　　(3)確立校本課程開發(fā)的主題

　　(4)營造民主開放的課程開發(fā)環(huán)境

　　(5)課程開發(fā)與教學改革一體化

　　押韻記憶法：為了一個宗旨、拉起一支隊伍、確定一個主題、營造一種環(huán)境、改變一種教學

　　9.課程實施結(jié)構

　�、侔才耪n程表

　　②確定分析教學任務

　�、垩芯繉W生的學習特點

　　④選擇確定教學模式

　�、菀�(guī)劃教學單元和課的類型

　　⑥組織并開展教學活動

　�、咴u價教學活動與結(jié)果。

　　關鍵詞記憶法：安排課程、確定教學、研究學生、選擇模式、規(guī)劃教學、組織教學、評價結(jié)果

　　10. 教育目的的功能

　�、賹蚬δ�

　　②激勵功能

　�、圻x擇功能

　�、茉u價功能

　　關鍵詞記憶法：向雞評選

　　11.社會本位論觀點

　　①個人的發(fā)展有賴于社會，沒有社會需要就談不上個人的教育和發(fā)展

　�、诮逃鐣康闹猓瑳]有其他目的

　�、劢逃晒荒芤陨鐣δ軄砗饬�

　　關鍵詞記憶法：個人社會、目的社會、成果社會

　　12.教師勞動的特點

　�、購娏业氖痉缎�

　�、讵毺氐膭�(chuàng)造性

　�、蹌趧拥膹碗s性

　�、芸臻g的廣延性和時間的連續(xù)性

　�、輨趧有Ч碾[含性

　�、揲L期性

　　關鍵詞記憶法：是廣聯(lián)隱藏創(chuàng)復

　　13.教師知識素養(yǎng)包括哪些方面

　　(1)學科專業(yè)素養(yǎng)

　�、倬ㄋ虒W科的基礎性知識和技能

　　②了解該學科的發(fā)展脈絡

　　③了解與該學科相關的知識

　�、芰私庠搶W科領域的思維方法和方法論

　　(2)教育專業(yè)素養(yǎng)

　　①具有先進的教育理念

　�、诰哂辛己玫慕逃芰�

　　③具有一定的研究能力

　　14.行動研究步驟

　�、侔l(fā)現(xiàn)問題

　�、诜治鰡栴}

　　③設計研究方案

　�、苎芯繉嵤┡c資料收集

　　⑤總結(jié)與反思，確定下一步研究問題

　　⑥整理和分析資料，撰寫研究報告。

　　關鍵詞記憶法：發(fā)奮(分)研究總結(jié)整理

　　15.新教師成長的途徑

　�、偌訌娎碚搶W習，優(yōu)化知識結(jié)構(職前)

　�、诮梃b他人經(jīng)驗，加快自身發(fā)展(職后)

　�、蹍⑴c行動研究，提高自身素質(zhì)(進修)

　�、芊此冀虒W經(jīng)驗(自我教育)

　　16.制約課程的因素

　　①社會需求

　�、趯W科知識水平

　�、蹖W習者身心發(fā)展特點

　�、苷n程理論

　　17.教師專業(yè)發(fā)展的策略

　　(1)認真看書學習

　　(2)積極投身實踐

　　(3)培訓合作反思

　　(4)進行科學研究

　　關鍵詞記憶法：學習、實踐、合作、反思

　　18.知識(學科)中心課程論觀點

　�、儆羞壿�

　　②分科目

　�、壅莆諏W科知識

　　19.小學生身心發(fā)展規(guī)律及其教育意義

　　①順序性——循序漸進

　�、陔A段性——根據(jù)學生身心發(fā)展特征選擇合適的教育方法

　�、鄄黄胶庑浴リP鍵期

　　④互補性——長善救失

　�、莶町愋浴虿氖┙�

　　20.影響遺忘的因素

　　①學習材料的性質(zhì)

　�、谧R記材料的數(shù)量和學習程度

　　③記憶任務的長久性和重要性

　�、茏R記的方法

　�、輹r間因素

　�、耷榫w和動機

　　關鍵詞記憶：性質(zhì)、數(shù)量、重長、方法、時間、情緒

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓學習一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓相關的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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