2019小學(xué)教資筆試：《綜合素質(zhì)》學(xué)科之?dāng)?shù)字文化常識(shí)

　　【摘要】正在備考2019教師資格證筆試的小伙伴們，你幾成的把握拿下這項(xiàng)考試呢?下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享《綜合素質(zhì)》學(xué)科之?dāng)?shù)字文化常識(shí)的內(nèi)容，這部分很容易出現(xiàn)在選擇題，為了不大量丟分，請務(wù)必來記憶。

　　2019小學(xué)教資筆試：《綜合素質(zhì)》學(xué)科之?dāng)?shù)字文化常識(shí)

　　1.人文常識(shí)之“二”

　　文章西漢兩司馬：司馬遷、司馬相如

　　樂府雙璧：《木蘭辭》、《孔雀東南飛》

　　史學(xué)雙璧：《史記》、《資治通鑒》

　　二拍：《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》(凌蒙初)

　　大李杜：李白、杜甫

　　小李杜：李商隱、杜牧

　　中國現(xiàn)代文壇的雙子星座：魯迅、郭沫若

　　2.人文常識(shí)之“三”

　　江南三大古樓：湖南岳陽樓、武昌黃鶴樓、南昌滕王閣

　　歲寒三友：松、竹、梅

　　三綱五常：三綱：父為子綱、君為臣綱、夫?yàn)槠蘧V;五常：仁、義、禮、智、信

　　三皇五帝：三皇：伏羲、燧人、神農(nóng);五帝：黃帝、顓頊、帝嚳、堯、舜

　　三曹：曹操、曹丕、曹植

　　殿試三鼎甲：狀元、榜眼、探花

　　三吏：新安吏、石壕吏、潼關(guān)吏

　　三別：新婚別、垂老別、無家別

　　三言：《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》(馮夢龍)

　　中國三大國粹：京劇、中醫(yī)、中國畫

　　3.人文常識(shí)之“四”

　　初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王

　　北宋四大書法家：蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄

　　楷書四大家：顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫

　　書法四體：真(楷)、草、隸、篆

　　文房四寶：筆、墨、紙、硯

　　古代文人四藝：琴、棋、書、畫

　　中醫(yī)四診：望、聞、問、切

　　兄弟四排行：伯(孟)仲叔季

　　古代四美女：西施(沉魚)、王昭君(落雁)、貂蟬 (閉月)、楊玉環(huán)(羞花)

　　四象：青龍、白虎、朱雀、玄武。分別代表東、西、南、 北四個(gè)方向

　　4.人文常識(shí)之“五”

　　五經(jīng)：《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》

　　五行：金、木、水、火、土

　　五音：宮、商、角、徵、羽

　　五湖：洞庭湖、鄱陽湖、太湖、巢湖、洪澤湖

　　5.人文常識(shí)之“六”

　　六藝：禮、樂、書、數(shù)、射、御

　　詩經(jīng)六義：風(fēng)、雅、頌、賦、比、興

　　造字六書：象形、指示、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借

　　六部：戶部、吏部、禮部、兵部、刑部、工部

　　六親：父、母、兄、弟、妻、子

　　6.人文常識(shí)之“七”

　　戰(zhàn)國七雄：趙、魏、韓、齊、秦、楚、燕

　　竹林七賢：嵇康、阮籍、山濤、向秀、阮咸、王戎、劉伶

　　建安七子：孔融、陳琳、王粲、徐千、阮瑀、應(yīng)玚、劉楨

　　七大古都：北京、西安、洛陽、開封、南京、杭州、安陽

　　7.人文常識(shí)之“八”

　　四時(shí)八節(jié)中的八節(jié)：

　　立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至

　　八卦：乾、坤、震、巽、坎、離、艮、兌

　　象征：天、地、雷、風(fēng)、水、火、山、澤

　　8.人文常識(shí)之“九”

　　九州：冀、兗、青、荊、揚(yáng)、梁、雍、徐、豫

　　九族：高祖、曾祖、祖父、父、己身、子、孫、曾孫、玄孫

　　9.人文常識(shí)之“十”及以上

　　中國十大古典悲劇：

　　《竇娥冤》、《趙氏孤兒》、《精忠旗》、《清忠譜》、《桃花扇》、《漢宮秋》、《琵琶記》、《嬌紅記》、《長生殿》、《雷峰塔》

　　中國十大古典喜劇：

　　《救風(fēng)塵》、《玉簪記》、《西廂記》、《看錢奴》、《墻頭馬上》、《李逵負(fù)荊》、《幽閨記》、《中山狼》、《風(fēng)箏誤》、《綠牡丹》

　　十天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸

　　十家：法家、道家、墨家、儒家、陰陽家、名家、雜家、農(nóng)家、縱橫家、小說家

　　十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥

　　精彩文章分享：2019小學(xué)教師資格筆試練習(xí)題

　　1.王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是( )

　　A.當(dāng)?shù)乜h教育局 B.當(dāng)?shù)乜h人民政府 C.地市教育局 D.省教育廳

　　2.設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備的基本條件不包括( )

　　A.有組織機(jī)構(gòu)和章程 B.有合格的教師

　　C.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備 D.有穩(wěn)定的學(xué)生群體來源

　　3.小陳是某中學(xué)初三學(xué)生。臨近中考，學(xué)校進(jìn)行了一次摸底考試，并劃定了分?jǐn)?shù)線，規(guī)定凡低于這個(gè)分?jǐn)?shù)的學(xué)生都將被班主任“勸退”，不能報(bào)名參加當(dāng)年的中考�？荚嚱Y(jié)果出來，小陳的名字赫然在被“勸退”之列。小陳的父親曾找過班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要求學(xué)校準(zhǔn)許孩子報(bào)名，但被學(xué)校拒絕。

　　案例中學(xué)校的行為侵害了學(xué)生的( )權(quán)利。

　　A.受教育 B.發(fā)展 C.生存 D.知情

　　4.《中華人民共和國教師法》中規(guī)定，教師的待遇( )國家公務(wù)員待遇。

　　A.不低于 B.不低于或高于 C.高于 D.低于

　　5.某校初一學(xué)生張某，紀(jì)律性差，上課喜歡插嘴，開玩笑，捉弄同學(xué)，屢教不改，老師同學(xué)厭惡他，教師將其座位安排在最后一排靠角落。并讓同學(xué)遠(yuǎn)離他，你認(rèn)為班主任的做法( )

　　A.違反了《中國人民共和國義務(wù)教育法》

　　B.沒違法，但肯定有問題

　　C.為保障大多數(shù)人的利益而采取的措施，無可指責(zé)

　　D.屬于無過失的常規(guī)現(xiàn)象，待改進(jìn)

　　答案及解析：

　　1.A

　　【解析】本題考查《中華人民共和國教師法》�！吨腥A人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定，教師對學(xué)�；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴。王某是某縣高中教師，可向當(dāng)?shù)乜h教育局提出申訴。所以本題選A。

　　2.D

　　【解析】本題考查《中華人民共和國教育法》。第二十六條規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件：(1)有組織機(jī)構(gòu)和章程;(2)有合格的教師;(3)有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等;(4)有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。D項(xiàng)有穩(wěn)定的學(xué)生群體生源說法有誤，所以本題選D。

　　3.A

　　【解析】本題考查《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》相關(guān)內(nèi)容。《中華人民共和國教育法》規(guī)定，每位公民都有權(quán)享有受教育權(quán);《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定學(xué)生享有九年義務(wù)教育的權(quán)利。題干中學(xué)校的行為侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。所以本題選A。

　　4.B

　　【解析】本題考查《中華人民共和國教師法》。第二十五條規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級(jí)增薪制度，具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。所以本題選B。

　　5.A

　　【解析】本題考查《中華人民共和國義務(wù)教育法》中對教師部分的規(guī)定。題干班主任的行為違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十九條，教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

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