教師資格筆試常出簡(jiǎn)答題的考點(diǎn)，口訣法立馬記住了!

　　【摘要】距離2019教師資格筆試考試已經(jīng)只剩下40幾天了，閩州教育網(wǎng)小編提醒，想要順利拿下考試的話，請(qǐng)一定要牢記考點(diǎn)，比如說用口訣法記憶常用來出簡(jiǎn)答題的考點(diǎn)，這樣才能更有把握拿下考試。

　　教師資格筆試常出簡(jiǎn)答題的考點(diǎn)，口訣法立馬記住了!

　　1.怎樣有效對(duì)知識(shí)進(jìn)行概括

　�、倥浜线\(yùn)用正例和反例

　�、谡_地使用變式

　�、劭茖W(xué)地進(jìn)行比較

　�、軉l(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括

　　關(guān)鍵詞記憶法：正反辯論賽科比來啟發(fā)

　　2.操作技能的形成過程

　�、俨僮鞫ㄏ螂A段

　�、诓僮髂７码A段

　�、鄄僮髡想A段

　�、懿僮魇炀氹A段

　　關(guān)鍵詞記憶法：定模證書

　　3.操作技能培訓(xùn)要求

　　①準(zhǔn)確講解與示范

　�、诤侠戆才啪毩�(xí)、復(fù)習(xí)

　�、鄢浞钟行У姆答�

　�、芙⒎�(wěn)定清晰的動(dòng)覺

　　關(guān)鍵詞記憶法：試講練范文

　　4.加里培林心智技能形成過程

　　①活動(dòng)的定向階段

　�、谖镔|(zhì)化活動(dòng)階段

　�、鄢雎暤耐獠垦哉Z階段

　�、軣o聲的外部言語階段

　�、輧�(nèi)部言語活動(dòng)階段

　　關(guān)鍵詞記憶法：活物出沒(無)內(nèi)部

　　5.影響態(tài)度與品德的條件

　　外部條件：

　　①家庭教養(yǎng)方式

　�、谏鐣�(huì)風(fēng)氣

　　③同伴群體

　　內(nèi)部條件：

　�、苷J(rèn)識(shí)失調(diào)

　　⑤態(tài)度定式

　�、薜赖抡J(rèn)知

　　關(guān)鍵詞記憶法：假設(shè)銅人太嘮叨

　　6.皮亞杰道德發(fā)展階段論

　�、僮晕抑行碾A段

　　②權(quán)威階段

　�、劭赡嫘噪A段

　　④公正階段

　　7.科爾伯格道德發(fā)展理論

　　前習(xí)俗階段：

　�、賾土P與服從

　�、谙鄬�(duì)功利

　　習(xí)俗階段：

　�、賹で笳J(rèn)可

　　②遵守法規(guī)

　　后習(xí)俗階段：

　�、偕鐣�(huì)契約

　�、谄毡閭惱�

　　8.小學(xué)生品德發(fā)展特征

　�、僦鸩叫纬珊椭C的道德認(rèn)識(shí)能力

　�、谘孕兄鸩椒只�

　�、圩杂X紀(jì)律的形成

　　9.小學(xué)生品德的培養(yǎng)

　�、僬f服

　�、诎駱�

　　③群體約定

　�、軆r(jià)值辨析

　　⑤獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰

　　10.德育過程的基本規(guī)律

　　①德育過程是對(duì)學(xué)生的知，情，意，行的培養(yǎng)，提高過程

　�、诘掠^程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程

　�、鄣掠^程是組織學(xué)生的活動(dòng)與交往，對(duì)學(xué)生多方面教育影響的過程

　�、艿掠^程是一個(gè)長期的，反復(fù)的，不斷前進(jìn)的過程

　　串聯(lián)記憶法：通過活動(dòng)和交往，對(duì)知情意行長期不斷的教育和自我教育

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時(shí)又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多教師招聘考試培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報(bào)名電話：185-5928-3143(微信號(hào)) 林老師

　          　185-5969-5373(微信號(hào)) 羅老師

　　報(bào)名地址：閩州教育職業(yè)培訓(xùn)中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號(hào)紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

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