中學教師資格證考試重要考點：中學生應(yīng)該享受的三大權(quán)利

　　【摘要】作為一名中學教師，肩上的重要就變大了。若是你想要成為中學老師的話，請想法子拿下教師資格證考試吧。這可是成為一名教師的入門條件，若是復習得不夠充分的話，趕緊跟著閩州教育網(wǎng)小編往下看看，中學生應(yīng)該享受的三大權(quán)利的相關(guān)考點吧。

　　中學教師資格證考試重要考點：中學生應(yīng)該享受的三大權(quán)利

　　受教育權(quán)

　　根據(jù)《教育法》規(guī)定，學生享有以下五項權(quán)利，分別簡稱為：參加教育教學權(quán)、獲得經(jīng)濟資助權(quán)、獲得學業(yè)證書權(quán)、申訴起訴權(quán)、受完法定年限教育權(quán)。

　　一、參加教育教學權(quán)

　　學生享有“參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教學設(shè)施、設(shè)備、圖書資料”的權(quán)利，簡稱“參加教育教學權(quán)”。

　　二、獲得經(jīng)濟資助權(quán)

　　學生享有“按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金”的權(quán)利，簡稱“獲得經(jīng)濟資助權(quán)”。

　　對于義務(wù)教育階段的學生，國家已經(jīng)明確不收學費、雜費，并且由國家財政保障義務(wù)教育經(jīng)費。新《義務(wù)教育法》第四十四條還規(guī)定：“各級人民政府對家庭經(jīng)濟困難的適齡兒童、少年免費提供教科書并補助寄宿生生活費。”義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年有獲得國家經(jīng)濟幫助的權(quán)利。

　　三、獲得學業(yè)證書權(quán)

　　獲得學業(yè)證書權(quán)是指學生享有“在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應(yīng)的學業(yè)證書、學位證書”的權(quán)利。

　　四、申訴起訴權(quán)

　　學生享有“對學校給予的處分不服，向有關(guān)部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟”的權(quán)利，簡稱“申訴起訴權(quán)”。

　　五、受完法定年限教育權(quán)

　　受完法定年限教育權(quán)是指年滿6周歲的兒童應(yīng)入學接受義務(wù)教育并接受法律規(guī)定年限的教育，學校和教師不能隨意開除學生。

　　財產(chǎn)權(quán)

　　財產(chǎn)權(quán)是指具有物質(zhì)財富內(nèi)容，直接和經(jīng)濟利益相聯(lián)系的民事權(quán)利。一般而言，學生(學生)財產(chǎn)權(quán)包括財產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)、受贈權(quán)以及知識產(chǎn)權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)利等。

　　1、財產(chǎn)所有權(quán)

　　是指所有人依法對其財產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。學生年齡雖小，但任何人不得隨意剝奪、侵犯其權(quán)利。

　　2、繼承權(quán)

　　繼承權(quán)，是指依法享有的、能夠無償取得死亡公民遺留的個人合法財產(chǎn)的權(quán)利。

　　3、受贈權(quán)

　　受贈權(quán)，是指接受別人贈予的財物的權(quán)利。

　　4、知識產(chǎn)權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)

　　著作權(quán)、專利權(quán)之中的財產(chǎn)權(quán)利。

　　人身權(quán)

　　作為社會權(quán)利主體，青少年兒童主要享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)。

　　人身權(quán)是公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項權(quán)利。與學生密切相關(guān)的人身權(quán)包括生命健康權(quán)、隱私權(quán)、人身自由權(quán)和人格尊嚴權(quán)。

　　一、生命健康權(quán)

　　生命健康權(quán)是人身權(quán)的最基本權(quán)利，主要包括學生的生命健康、人身安全等方面的內(nèi)容。根據(jù)我國《民法總則》第110條規(guī)定：“自然人享有生命權(quán)、健康權(quán)�！睂W生的生命健康權(quán)受到法律的保護。

　　二、隱私權(quán)

　　隱私權(quán)一般是指自然人享有的對自己的個人秘密和個人私生活進行支配并排除他人干涉的權(quán)利。隱私權(quán)與生俱來，是一種典型的私權(quán)，學生同樣依法享有維護自身合法隱私權(quán)，不能因為缺乏某種權(quán)利意識，成人就有剝奪他此項權(quán)利的理由。

　　三、人身自由權(quán)

　　學校和教師不得以任何理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關(guān)禁閉。

　　四、人格尊嚴權(quán)

　　學校、教師應(yīng)當尊重學生尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為。

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