【摘要】教師資格證考試可不簡單,而且面試環(huán)節(jié)更容易困難重重。閩州教育網小編提醒,想要順利拿下考試的話,不提前了解下一些考試題型怎么行呢?下面將介紹幾個結構化面試題,大家不妨來練習下,有了參考之后,考試的時候才能迅速做出反應喲。
來看看結構化面試題助你順利拿下教師資格證
結構化面試題一
你的一位成績很好的學生考試成績不理想,他傷心地哭了,作為教師的你會怎么辦?【處理學生問題類】
參考答案:
首先肯定他的上進心,其次告訴他,一次的成績不理想,不代表自己不,然后讓他自己分析不理想的原因,教師再根據他近段時間的表現進行補充、總結。
如果是知識不理解,就即刻補上;如果是外界原因,就提醒他,只要改正了,就一定會取得好成績。告訴他,只要努力,就一定會成功。
我的回答完畢!謝謝!
結構化面試題二
有人說,集中教學沒有游戲教學重要。對此你怎么看?(幼兒)
參考答案:
幼兒階段,認知發(fā)展還不完備,還不具備系統(tǒng)接受學科知識的能力。因此,在教學活動中,選擇適合幼兒的教育方式很重要,根據幼兒的身心發(fā)展特點,游戲教學的方式更易于他們感知和理解。
在《幼兒園工作規(guī)程》中也明確指出:“游戲是幼兒園的基本活動。”所以,“集中教學沒有游戲教學重要”這句話是非常有道理的。
集中教學作為學校教學中應用最廣泛、最基本的一種教學形式,有其積極的意義,但也存在一定的不足,比如孩子們學習的主動性和獨立性受到一定程度的限制,不利于培養(yǎng)孩子們的探索精神、創(chuàng)造能力和實際操作能力。
而游戲教學的作用則體現在:其一,能夠活躍課堂氣氛,激發(fā)孩子們學習的興趣。孩子們的思維比較活躍,游戲教學可以集中大家的注意力,使孩子們在興趣盎然、自然松馳的狀態(tài)中感受、理解、練習、掌握新知。
其二,游戲教學能夠培養(yǎng)孩子們的良好習慣。在游戲比賽項目中,孩子們通過進行不同角色的扮演,在遵循一定的游戲規(guī)則下培養(yǎng)了自身良好的競爭意識和集體主義精神,且通過組內合作學會團結互助,養(yǎng)成良好的紀律習慣;同時,在游戲互動中,孩子們能以他人為參照,取長補短,完善個性。
正如德國教育家福祿培爾所說:“游戲是兒童活動的特點,通過游戲,使得兒童的內心活動和內心生活變?yōu)楠毩、自主的外部表現,從而獲得愉快、自由和滿足,并保持內在與外在的平衡。”
為了讓孩子們充分地感受到游戲教學的樂趣,一方面,老師在設計游戲時,不能脫離教學,不能讓游戲教學法流于形式,應該讓游戲與教學內容緊密相連;另一方面,在運用游戲教學時,老師要注意全體性原則,如果游戲過難,或者涉及面過窄,就會大大降低孩子們參與的積極性。
因此,老師可以根據孩子們的具體情況,適當地協(xié)調他們在游戲中的分工,或者在設計角色時,有難有易,從而充分地激發(fā)孩子們的天性。
我的回答完畢!謝謝!
結構化面試題三
關于教師收入,你有什么樣的看法?
參考答案:
作為社會里的一員,我希望學;蛘哒f政府能提高教師待遇。如果教師無需擔心生活問題,那么教師就能一心一意去做教育工作。當然,教師具有更高的歷史使命感,教師應該急社會之所急,應該在一切可能情況下,努力做好千秋萬代的事業(yè)——教育事業(yè)。
我的回答完畢!謝謝!
結構化面試題四
談論自己對教師職業(yè)的看法?
參考答案:
首先,教師的職責是教書育人,教師不僅教授學生知識、技能,還要教會學生做人、做事;作為教師,要有甘為人梯,敢做蠟燭的精神。
其次,教師承擔者未來的希望,其作用已經得到全社會的認可,社會地位也越來越高。
第三,教師與青少年交流比較多,可以使自己保持一顆年輕的心。
第四,教師必須有良好的師德,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表、教書育人、終身學習。
第五,教師必須具備所教學科的專業(yè)知識和教育教學理論知識。
我的回答完畢!謝謝!
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