【摘要】想要成為一名幼兒教師嗎?那就要先想法子拿下幼兒教師資格證考試,閩州教育網(wǎng)小編提醒,為了幫助大家更容易拿下考試,請大家跟著小編一起來看看幼兒教師資格面試考題回顧及參考答案吧。
幼兒教師資格面試考題回顧及參考答案
【回顧一】小朋友們互相攀比,看誰的爸爸更有錢。一個小朋友輸了,回家要求換爸爸。對此,你怎么看?
參考答案
1. 現(xiàn)如今,“拼爹”“攀比”早已不是新鮮話題。但低齡化拼爹,不僅會拼掉孩子的童真,也會拼掉祖國的未來。所以,對于這個現(xiàn)象,我們應(yīng)該高度重視。
2. 分析背后原因。例如,成人世界潛在的“階層意識”已侵蝕了孩子的心靈,造成了幼兒價值觀的扭曲。又如,不少家長常有與同事、朋友攀比的行為,久而久之,孩子自然也會在無形中養(yǎng)成這種攀比心理。再如,有些幼兒園老師作風(fēng)不端正,言行有失,對不同家境的幼兒做出一些不恰當(dāng)?shù)谋容^,促進(jìn)孩子的攀比心理。
3. 提出建議。首先,家長必須小心檢視自己的行為,在教養(yǎng)方式上,以民主、開放的態(tài)度對待孩子。其次,幼兒園要營造育人的人文環(huán)境,幼兒老師要嚴(yán)以律己,并引導(dǎo)幼兒形成正確的價值觀念。最后,社會要為幼兒正確價值觀念的形成和發(fā)展提供良好環(huán)境。
【回顧二】大偉在畫車子和輪胎時,他給輪胎畫上了翅膀和小腳。而老師卻問他“輪胎是這樣嗎?你再仔細(xì)看看!苯Y(jié)果大偉畫了一個普通的輪胎。對此,你怎么看?
參考答案
1. 提出觀點,大偉畫的輪胎充滿想象力,老師應(yīng)該保護(hù)孩子的想象力,而不應(yīng)像題目里的老師一樣對孩子進(jìn)行質(zhì)疑。
2. 具體闡述這件事的影響。老師不僅僅沒有理解大偉,反而憑借自己成年人的視角和權(quán)威扼殺這種想象力,這會對幼兒的未來產(chǎn)生巨大影響,會讓幼兒認(rèn)為自由想象是一種錯誤的行為,讓幼兒逐漸隱藏想象力,甚至規(guī)避想象力。
3. 提出建議,我們應(yīng)鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象。例如,政府部門要禁止幼兒園小學(xué)化,幼兒教師應(yīng)提升自身專業(yè)素質(zhì)等。
【回顧三】有的老師怕小朋友在戶外活動中受傷所以刻意減少戶外活動,對此,你怎么看?
參考答案
1.幼兒園保障幼兒安全,防止幼兒意外傷害無可厚非,但因此可以減少戶外活動,難免有因噎廢食之嫌,此舉不可取。
2.闡述戶外活動對學(xué)前兒童的意義。戶外活動是幼兒認(rèn)識客觀世界、獲得身心各方面發(fā)展的最基本手段?梢宰層變韩@得自身體技能和認(rèn)知的發(fā)展。并且還有助于培養(yǎng)幼兒動手動腦能力、語言能力、運動能力以及想象力等多方面的能力。
3.要安全與活動兼顧。一方面,培養(yǎng)幼兒在活動中的自我保護(hù)意識。另一方面,活動的內(nèi)容和場所選擇也要具有一定的安全性,教師應(yīng)做好組織工資,照顧好幼兒。
【回顧四】做游戲的時候你班里有一個小朋友速度特別慢,老師走過去對她說:“你要快一點,你看別人都比你棒,都已經(jīng)到終點了!弊鳛橐幻蠋,你怎么看?
參考答案
1.表明觀點,沒有兩個相同的幼兒,也就不可能出現(xiàn)發(fā)展速度一致的幼兒。教師不應(yīng)該把他們相互比較。這種做法只會讓孩子自責(zé)和自卑,不利于健康成長。
2.耐心是作為一名幼兒教師應(yīng)有的素質(zhì)。身為幼兒教師更應(yīng)當(dāng)對孩子們充滿耐心和愛心。我應(yīng)當(dāng)了解這名小朋友的特點,多鼓勵他,多幫助他。我也應(yīng)該始終牢記自己的使命,不斷以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做一名耐心合格的幼兒教師。
【回顧五】幼兒園園長開私立的幼兒園。從公立的學(xué)校往他私立的學(xué)校調(diào)老師。對此你怎么看?
參考答案
1.表明觀點,該園長私自創(chuàng)辦幼兒園,并借調(diào)多名老師去私立園上課的做法實在不妥。
2.闡述原因。第一,園長私自辦園,其辦學(xué)資質(zhì)和辦學(xué)流程是否符合國家相關(guān)規(guī)定值得商榷。第二,即便是符合規(guī)定,但身為園長,要負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理等工作,其時間、精力畢竟有限,二者很難兼顧。第三,借調(diào)公辦教師去私立幼兒園上課,會分散教師的教學(xué)精力,無法保證幼兒園的教學(xué)質(zhì)量。
3.提出建議。國家及地方應(yīng)明確幼兒園辦園的資格和流程,并明確違規(guī)后的處罰情況;幼兒園應(yīng)有明確的制度來規(guī)范園長的行為。
【回顧六】老師暗示家長送禮,對此,你怎么看?
參考答案
1.表明觀點,教師暗示家長送禮會助長校園不良風(fēng)氣,不僅損害師德,還直接影響到教師在社會中的聲譽(yù),我為其感到羞愧。
2.分析背后原因,主要是部分教師師德的缺失,還有這些教師自身缺乏對教師職業(yè)的正確認(rèn)識,心存貪婪的念頭。
3.提出建議。第一,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)師德、師風(fēng)方面的建設(shè)。第二,設(shè)立教師獎懲制度規(guī)范教師的行為。第三,教師應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀,明確職責(zé)。第四,教育行政部門、社會應(yīng)通過設(shè)立意見箱、網(wǎng)絡(luò)舉報、媒體曝光等多渠道加強(qiáng)監(jiān)督。
溫馨提示:若是你符合報考教師資格證的條件的話,不妨提前準(zhǔn)備好材料,到了報名時間就可以直接去報名了。若想要了解更多教師資格證試相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細(xì)心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:
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