教師資格證考前備考資料之古代中國的書畫和戲曲藝術

　　【摘要】若是你已經(jīng)報考教師資格證考試的話，就要認真開始備考才行喲，下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享教師資格證考前備考資料之古代中國的書畫和戲曲藝術的知識點，感興趣的話，請跟著小編一起往下看看吧。

　　教師資格證考前備考資料之古代中國的書畫和戲曲藝術

　　一、考情分析

　　古代中國文化是歷史學科教師資格筆試考試的重要專題，而古代中國的書畫和戲曲藝術是古代中國文化的重要組成部分。古代中國的書畫和戲曲藝術這一考點的內容較為豐富，主要包含漢字與書法藝術、中國畫、京劇等內容。在教師資格考試中多以單項選擇題的考查形式出現(xiàn)。

　　二、知識呈現(xiàn)

　　(一)漢字與書法藝術

　　1.漢字

　　(1)起源及發(fā)展

　�、僦袊脑嘉淖质强梢宰x出來的圖畫，稱為“圖畫文字”。

　　②象形字后來逐漸符號化，脫離圖畫，形成漢字。

　�、壑辽坛�，漢字已形成完整體系。

　　(2)演變：漢字按照甲骨文、大篆、小篆、隸書、楷書的脈絡演變發(fā)展。

　　(3)總趨勢：由繁到簡。

　　2.書法藝術

　　(1)發(fā)展階段：魏晉以前基本上是自發(fā)階段，魏晉時期開始進入自覺階段。

　　(2)主要書體

　　(二)筆墨丹青中國畫

　　1.中國畫的特點：注重寫意傳神，追求“得意忘形”。

　　2.起源與演變

　　(1)先秦時期

　�、龠h古：彩陶畫《鸛魚石斧圖》是其中的杰作。

　�、趹�(zhàn)國：帛畫《人物龍鳳圖》《人物馭龍圖》，表明中國繪畫藝術從萌芽走向成熟。

　　(2)魏晉時期

　�、俪删停菏看蠓虍嫾铱偨Y出許多精辟的繪畫理論，推動了繪畫藝術的發(fā)展。

　�、诖恚簴|晉畫家顧愷之留下了《女史箴圖》《洛神賦圖》等傳世佳作，提出“以形寫神”，畫人物要注重表現(xiàn)人的精神氣質。

　　(3)隋唐時期

　�、俪删停涸诶^承前代基礎上，吸取印度、波斯等外來美術風格。

　�、诖恚赫棺域摹队未簣D》、閻立本的《步輦圖》、吳道子的《送子天王圖》等;敦煌莫高窟的壁畫，更是盛極一時。

　　(4)兩宋時期

　�、俪删停簩m廷畫院進入最為活躍的階段，畫學興起;風俗畫是當時畫壇的最大亮點。

　　②代表作：北宋畫家張擇端的《清明上河圖》。

　　(5)元明清時期

　　①成就：士大夫的文人畫成就最為突出，而最能反映文人畫風貌的是寫意畫。

　�、谖娜水嫷奶攸c：文人畫集文學、書法、繪畫及篆刻藝術為一體，強調表現(xiàn)個性，講究借物抒情，追求神韻意趣。

　　③代表作：元代王冕的《墨梅圖》、明代徐渭的《牡丹蕉石圖》、清代鄭板橋的《墨蘭圖》。

　　(三)京劇的出現(xiàn)

　　1.古代中國戲曲的演變

　　(1)起源：中國戲曲從原始的歌舞發(fā)展而來。

　　(2)春秋戰(zhàn)國時期：出現(xiàn)了以樂舞戲謔為業(yè)的優(yōu)伶。

　　(3)元代：元雜劇把中國的戲曲藝術推向了成熟。

　　(4)明朝：戲曲演出成為城鄉(xiāng)人民重要的文化生活內容;江蘇昆山一帶形成的昆曲，流傳甚廣。

　　2.京劇的形成

　　(1)原因：城市經(jīng)濟的繁榮和市民階層的壯大;北京作為全國政治文化中心，戲曲舞臺非常活躍。

　　(2)形成

　　①乾隆末年，安徽的徽劇戲班進京演出，風行一時。道光年間，湖北漢劇藝人進京，參加徽班的演出，形成“徽漢合流”的局面。

　�、诨談�、漢劇互相融合，兼收其他民間曲調的唱腔、劇目和表演方式，形成了一個新劇種——京劇。

　　(3)發(fā)展：同治、光緒年間，京劇走向成熟，涌現(xiàn)出程長庚、譚鑫培等號稱“同光十三絕”的著名藝人。

　　(4)傳播：由北京走向各地，成為全國廣為流行的劇種;民國以來，逐步走向世界。

　　3.地方戲曲：除京劇外，清朝各地還出現(xiàn)了名目繁多的戲曲劇種，如秦腔、越劇、川劇、粵劇和黃梅戲等。

　　三、知識鞏固

　　1.鄭板橋在畫作《墨竹圖》上題詩一首：“秋風昨夜渡瀟湘，觸石穿林慣作狂。惟有竹枝渾不怕，挺然相斗一千場�！痹撟髌�( )。

　　A.體現(xiàn)了濃厚的民間風情 B.是中國畫詩畫結合的開端

　　C.著重反映個人思想情感 D.追求自然風景的寫實描述

　　2.“大凡受過教育的中國人盡管可能聽不懂彼此的方言，卻能閱讀同樣的書籍……”這表明( )。

　　A.漢字有利于國家統(tǒng)一 B.文字是可以用來記錄社會現(xiàn)象的

　　C.漢字推動了經(jīng)濟發(fā)展 D.統(tǒng)一文字有利于文化傳承和交流

　　3.“咫尺地五湖四海，幾更時萬古千秋，三五步遍行天下，六七人百萬雄兵”。這里描述的是( )。

　　A.戲劇藝術的象征虛擬 B.詩詞歌賦對仗工整

　　C.思想與科技成就顯著 D.文人繪畫抒情達意

　　-參考答案-

　　1.【答案】C。解析：鄭板橋的畫作《墨竹圖》屬于文人畫，注重事情達意，不是民間畫，排除A，選C;中國畫詩畫結合早就存在，故“開端”不當，故排除B;《墨竹圖》作為文人畫，并非追求自然風景的寫實描述，故排除D。

　　2.【答案】D。解析：本題考查古代中國文字統(tǒng)一的作用。依據(jù)材料及所學知識可知，秦朝統(tǒng)一以來，國家采取了統(tǒng)一文字的措施，從而使通曉文字的讀書人突破了不同地區(qū)方言的限制，能夠閱讀同樣的書籍，可見統(tǒng)一文字有利于文化的傳承和交流，故選D。A、C兩項說法明顯錯誤，B項不符合材料的主旨，故排除。

　　3.【答案】A。解析：根據(jù)所學知識可知，題文信息“咫尺地五湖四海，幾更時萬古千秋，三五步遍行天下，六七人百萬雄兵”描述的就是戲劇藝術的象征虛擬效果。B、C、D三項表述都不符合題意，均排除;A項表述符合題意，正確。

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