想拿下教師資格證考試?考前多做練習(xí)題提分速度快

　　【摘要】你是否正在備考教師資格證考試呢?如果是的話，請(qǐng)一定要做好考前的備考工作。閩州教育網(wǎng)小編提醒，想要考前提分的話，多做題才是最關(guān)鍵的。而且有利用好錯(cuò)題，多看看解析，避免下次遇到同樣的考題，出現(xiàn)還做錯(cuò)的問(wèn)題。

　　想拿下教師資格證考試?考前多做練習(xí)題提分速度快

　　(一)

　　1.教育部印發(fā)《中小學(xué)班主任工作條例》是為了進(jìn)一步推進(jìn)未成年人的(　　)，加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作，充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用。

　　A.安全保護(hù)工作

　　B.思想道德建設(shè)

　　C.精神文明建設(shè)

　　D.遵守紀(jì)律的意識(shí)

　　2.教師良心雖然外人看不見(jiàn)、摸不著，但教師卻能深深地體驗(yàn)和意識(shí)到，并利用它指導(dǎo)自己的工作。這說(shuō)明教師良心具有(　　)

　　A.公正性

　　B.穩(wěn)定性

　　C.內(nèi)隱性

　　D.廣泛性

　　3.我國(guó)地勢(shì)呈階梯狀分布，總趨勢(shì)是(　　)

　　A.西高東低

　　B.西低東高

　　C.南高北低

　　D.北高南低

　　4.相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，每天睡眠不足7小時(shí)的人普遍比睡眠時(shí)間更長(zhǎng)的人胖。這是因?yàn)樗卟蛔阌绊懥诵玛惔x功能，使刺激食欲的荷爾蒙增加，同時(shí)產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙水平降低。由此不能推出(　　)

　　A.胖人的食欲比體重正常的人好

　　B.睡眠狀況影響新陳代謝

　　C.荷爾蒙水平影響食欲

　　D.胖人的荷爾蒙水平可能異于常人

　　5.下列中國(guó)古代詩(shī)人與其藝術(shù)風(fēng)格對(duì)應(yīng)不符的是(　　)

　　A.李白，唐代著名浪漫主義詩(shī)人——風(fēng)格豪放飄逸

　　B.高適，唐代著名邊塞詩(shī)人——詩(shī)歌雄渾質(zhì)樸、蒼勁悲壯

　　C.白居易，唐代著名山水田園詩(shī)人——詩(shī)歌情趣恬靜悠閑，風(fēng)格清新淡遠(yuǎn)

　　D.杜甫，唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人——風(fēng)格沉郁頓挫

　　答案及解析：

　　1.B

　　【解析】根據(jù)《中小學(xué)班主任工作條例》第一條規(guī)定，為進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作，充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用，制定本規(guī)定。

　　2.C

　　【解析】題干描述的是教師良心內(nèi)隱性的特點(diǎn)。

　　3.A

　　【解析】我國(guó)的地勢(shì)呈階梯狀分布，西高東低，這也是造成我國(guó)許多大河自西向東流的原因。

　　4.A

　　【解析】本題屬于無(wú)法推出型;主要考查日常推理的判斷。題于中“睡眠不足影響了新陳代謝功能”說(shuō)明了B項(xiàng)“睡眠狀況影響了新陳代謝”;“刺激食欲的荷爾蒙”以及“產(chǎn)生飽腹感的荷爾蒙”說(shuō)明了C項(xiàng)“荷爾蒙水平影響食欲”;D項(xiàng)屬于可能性論斷。所以選A項(xiàng)。

　　5.C

　　【解析】白居易，字樂(lè)天，晚年又號(hào)香山居士，現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，語(yǔ)言平易通俗，有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱(chēng)。唐代山水田園詩(shī)派的代表性詩(shī)人有孟浩然、王維等。

　　(二)

　　1.教育可以為國(guó)家培養(yǎng)合格的公民，體現(xiàn)了教育的( )。

　　A.經(jīng)濟(jì)功能

　　B.文化功能

　　C.人口功能

　　D.政治功能

　　2.將課程理念轉(zhuǎn)化為課程實(shí)踐活動(dòng)的橋梁是( )。

　　A.課程計(jì)劃

　　B.課程標(biāo)準(zhǔn)

　　C.課程設(shè)計(jì)

　　D.課程類(lèi)型

　　3.中國(guó)古代的“六藝”、古希臘的“七藝”可看作是最早的( )。

　　A.國(guó)家課程

　　B.核心課程

　　C.學(xué)科課程

　　D.地方課程

　　4.雖然小明在某次考試中的最終分?jǐn)?shù)只有65，但由于考試難度過(guò)大，全班只有他一個(gè)人及格，教師給他的等級(jí)評(píng)價(jià)為優(yōu)。這表明教師運(yùn)用的評(píng)價(jià)方式是( )。

　　A.診斷性評(píng)價(jià)

　　B.形成性評(píng)價(jià)

　　C.總結(jié)性評(píng)價(jià)

　　D.相對(duì)性評(píng)價(jià)

　　5.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，主要以傳授( )為主。

　　A.直接經(jīng)驗(yàn)

　　B.間接經(jīng)驗(yàn)

　　C.生活知識(shí)

　　D.生產(chǎn)知識(shí)

　　答案及解析：

　　1.D

　　解析：教育的政治功能表現(xiàn)在：①教育通過(guò)培養(yǎng)合格的公民和政治人才為政治服務(wù);②教育通過(guò)思想傳播、制造輿論為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù);③教育是促進(jìn)社會(huì)民主化的重要力量。

　　2.C

　　解析：本題考查的是課程設(shè)計(jì)。課程設(shè)計(jì)是按照教育人的目的要求以及課程內(nèi)部要素、各成分之間的必然聯(lián)系而制定一定學(xué)校的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和編制各類(lèi)教材的過(guò)程。課程設(shè)計(jì)是將課程理念轉(zhuǎn)化為課程實(shí)踐活動(dòng)的“橋梁”。因此本題選C。

　　3.C

　　解析：禮樂(lè)射御書(shū)數(shù)是我國(guó)最早的學(xué)科課程。

　　4.D

　　解析：相對(duì)性評(píng)價(jià)是是用常模參照性對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，它依據(jù)學(xué)生個(gè)人的成績(jī)?cè)谠摪鄬W(xué)生成績(jī)序列中所處的位置來(lái)評(píng)價(jià)和決定他成績(jī)優(yōu)劣，而不考慮他是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。

　　5.B

　　解析：書(shū)本上的知識(shí)為間接知識(shí)。

　　(三)

　　1.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我監(jiān)督來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)學(xué)習(xí)行為是屬于()。

　　A.直接強(qiáng)化B.間接強(qiáng)化C.自我強(qiáng)化D.替代性強(qiáng)化

　　2.地方人民政府對(duì)違反《教師法》規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)()。

　　A.責(zé)令其限期改正

　　B.給予行政處分

　　C.依法追究刑事責(zé)任

　　D.對(duì)其處以罰款并責(zé)令改正

　　3.在教育調(diào)查研究中，為獲取相關(guān)資料而對(duì)一所學(xué)校或一個(gè)學(xué)生進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)調(diào)查屬于(　　)。

　　A.全面調(diào)查 B.重點(diǎn)調(diào)查 C.抽樣調(diào)查 D.個(gè)案調(diào)查

　　4.師德的靈魂是()。

　　A.關(guān)愛(ài)學(xué)生

　　B.教書(shū)育人

　　C.愛(ài)崗敬業(yè)

　　D.愛(ài)國(guó)守法

　　5.教師擁有專(zhuān)業(yè)發(fā)展的()。

　　A.自主權(quán)

　　B.決定權(quán)

　　C.民主權(quán)

　　D.管理權(quán)

　　答案及解析：

　　1.C

　　解析：自我強(qiáng)化是學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我監(jiān)督來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)學(xué)習(xí)行為，是學(xué)生自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)和監(jiān)督。

　　2.A

　　解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第三十八條第一款規(guī)定，地方人民政府對(duì)違反本法規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期改正。因此本題選A。

　　3.D

　　解析：個(gè)案調(diào)查法是針對(duì)單一個(gè)體在某種情境下，采用各種方法，廣泛系統(tǒng)地收集有效、完整的資料，從而進(jìn)行深入細(xì)致研究的方法。

　　4.A

　　解析：愛(ài)，是教育的基礎(chǔ);沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更要給予學(xué)生關(guān)愛(ài)。教師必須關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。故本題選A。

　　5.A

　　解析：教師是專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主體，擁有專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自主權(quán)。具有自我發(fā)展的意愿和動(dòng)力的教師需要對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展進(jìn)行自我設(shè)計(jì)、自我監(jiān)控。

　　溫馨提示：拿到教師資格證的用處有非常多，所以說(shuō)，正在備考教師資格證考試的人，趕緊認(rèn)真?zhèn)淇紡?fù)習(xí)，才能更有把握拿下考試。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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