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預(yù)測(cè)卷試題:2018下半年教師資格證考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》科目(二)

  21.下列對(duì)哲學(xué)家及其思想的認(rèn)定不正確的是(  )。

  A.老子早于莊子,莊子早于韓非子

  B.亞里士多德師從柏拉圖,柏拉圖師從蘇格拉底

  C.毛澤東的實(shí)踐觀同于列寧,列寧的實(shí)踐觀同于馬克思

  D.尼采的非理性主義源于叔本華,叔本華的非理性主義源于培根

  22.被譽(yù)為“唐宋八大家”之首的是(  )。

  A.王安石

  B.韓愈

  C.柳宗元

  D.歐陽修

  23.地球南北極上空,經(jīng)常出現(xiàn)極光,下列關(guān)于極光成因的說法正確的是(  )。

  A.在地球南北兩極,磁場(chǎng)活動(dòng)異;钴S,磁場(chǎng)與大氣層中的氣體發(fā)生作用,形成了色彩艷麗的極光

  B.地球南北兩極氣流活動(dòng)活躍,氣流與太陽光交互作用,摩擦放電,形成了極光

  C.來自太陽的高能粒子,在地磁作用下,聚集到南北兩極,并且與大氣層中的粒子沖撞產(chǎn)生了極光

  D.南北兩極的大氣層比其他地區(qū)厚,折射太陽光線的能力很強(qiáng),照射到南北極區(qū)的光線大部分被折射回去,形成了極光

  24.“一絲不茍”中的“絲”的本意是(  )。

  A.計(jì)量單位

  B.計(jì)時(shí)單位

  C.絲綢

  D.發(fā)絲

  25.2008年在北京舉行的夏季奧運(yùn)會(huì)是(  )。

  A.第26屆

  B.第27屆

  C.第28屆

  D.第29屆

  26.“連中三元”一詞來源于中國古代的科舉考試制度。這里的“三元”指(  )。

  A.秀才、舉人、進(jìn)士

  B.狀元、榜眼、探花

  C.解元、會(huì)元、狀元

  D.鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試

  27.有人稱電影是繼詩歌、音樂、舞蹈、美術(shù)、建筑和戲劇之后人類創(chuàng)造的“第七藝術(shù)”。1895年12月28日,在巴黎一家咖啡館放映了人類的第一部電影,宣告了電影時(shí)代的到來。放映者是(  )。

  A.弗拉基米爾?茲沃爾金

  B.塞列克

  C.盧米埃爾兄弟

  D.貝爾德

  28.茶壺一紫砂一雕刻。下列選項(xiàng)中與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的是(  )。

  A.房門一木材一油漆

  B.夾克一布料一制作

  C.電線一金屬一生產(chǎn)

  D.馬路一柏油一鋪設(shè)

  29.每年高考成績(jī)公布期間,社會(huì)總要掀起一陣“狀元熱”和“排名熱”。國人熱衷于排名的做法,往往會(huì)阻礙了創(chuàng)新型人才的成長(zhǎng)。以下不能支持上述觀點(diǎn)的是(  )。

  A.“排名熱”具有社會(huì)需求,有利于促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)

  B.排名就是固化,容易滋生固步自封的情緒,而創(chuàng)新排斥各種排名

  C.過分支持一次考試的贏者,容易形成不寬容失敗者的氛圍,不利于創(chuàng)新型人才的成長(zhǎng)

  D.社會(huì)需要各式各樣的人才,高考只是評(píng)價(jià)人才的一種標(biāo)準(zhǔn)

  二、材料分析題(每題14分,共3題,共42分)

  30.閱讀材料,回答問題。

  材料:

  牛頓小時(shí)候常被老師與同學(xué)稱為“笨蛋”;黑格爾讀書時(shí)外號(hào)“懶狗”;達(dá)爾文讀中學(xué)時(shí),因成績(jī)不良而被教師、家長(zhǎng)視為“智力低下的人”;德國大詩人海涅是學(xué)校里眾人皆知的后進(jìn)生,教師常罵他對(duì)詩“一竅不通”;數(shù)學(xué)家巴比基和文學(xué)家瑪阿特是同班同學(xué),他倆因?yàn)槌煽?jī)差常被罰站在椅子上任人取笑,但后來,在這個(gè)班級(jí)中恰恰是他們兩個(gè)成為舉世聞名的人物;即使革命導(dǎo)師馬克思在小時(shí)候也曾被學(xué)校視為差生,老師對(duì)他的總評(píng)價(jià)是:學(xué)分中等的,希望不大的,近乎懶學(xué)生的那一種類型。

  問題:

  (1)你怎樣理解材料中出現(xiàn)的“笨蛋”“差生”?(7分)

  (2)從現(xiàn)代學(xué)生觀的角度談?wù)勥@則材料給你的啟示。(7分)

  31.閱讀材料,回答問題。

  材料:

  在一次某中學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)后,小麗家長(zhǎng)和小雅家長(zhǎng)互相交流教育孩子的體會(huì)。小麗家長(zhǎng)說:“還是洪老師剛才說得對(duì),他寫不完家庭作業(yè),就不讓他吃飯!這一招特有效果,現(xiàn)在我們家小麗放學(xué)回家準(zhǔn)立馬寫作業(yè),看來孩子不好好學(xué)習(xí),咱們這些做家長(zhǎng)的是該想想辦法。”小雅家長(zhǎng)說:“對(duì),這是洪老師有見識(shí),他說現(xiàn)在孩子不努力學(xué)習(xí),將來就只能給別人干苦力,對(duì)孩子必須用強(qiáng)制手段。家長(zhǎng)在管孩子上一定要硬氣一點(diǎn)兒,不要心軟。所以,我在家準(zhǔn)備了教鞭,立了家規(guī),不聽話就請(qǐng)他挨鞭……”

  問題:

  試從教師職業(yè)道德的角度對(duì)洪老師的說法進(jìn)行分析。(14分)

  32.閱讀材料,回答問題。

  材料:

  如果這些古代民族曾一度被西部的山川所養(yǎng)育,那戈壁灘真是一個(gè)孕生中華民族的巨大子宮。上下幾千年,它輸送了一個(gè)又一個(gè)的種族遠(yuǎn)去,自己卻枯縮了,干癟了,只剩下一片靜靜的黃沙,還有幾聲似乎沙化了的鴉噪。

  我靜靜地聽著屋外嗚嗚咽咽的風(fēng)沙聲。那是戈壁在哭泣吧,是思念它孕育的東亞億萬子孫而哭泣吧——戈壁灘如此干枯,以致沒有淚水,只有這嗚嗚咽咽的哭泣。

  我突然想起,十六年前我鬼使神差地要遠(yuǎn)赴西域,一定是在睡夢(mèng)中聽到了這哭泣,有一種孩子對(duì)母胎下意識(shí)的眷戀和向往。

  我離開新疆時(shí)沒有坐飛機(jī),目的之一是想更多地看沙和聽沙;疖嚮杌璩脸恋?fù)u晃著,因?yàn)槁坊嗌,不宜高速。坐在?duì)面的是一位維吾爾族青年,他告訴我,政府正在考慮運(yùn)用日本專家在中東治理大沙漠的經(jīng)驗(yàn),來綠化戈壁。當(dāng)然,這需要很多很多的錢。但我們會(huì)有錢的——他笑著說,抽了口莫合煙。

  我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),車頭長(zhǎng)嘯了一聲,拉著列車掠過張掖,向河西走廊的出口奔去,我感到我正在從母腹中第二次誕生下來。

  (節(jié)選自韓少功《戈壁聽沙》)

  問題:

  請(qǐng)解釋畫線句“有一種孩子對(duì)母胎下意識(shí)的眷戀和向往”的含意,談?wù)勀愕母形颉?14分)

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