21.《德國(guó),一個(gè)冬天的童話》的作者是( )。
A.海涅
B.雨果
C.巴爾扎克
D.狄更斯
22.京劇中“梅派”的創(chuàng)始人是( )。
A.程硯秋
B.尚小云
C.茍慧生
D.梅蘭芳
23.下列不屬于溫室氣體的是( )。
A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.甲烷
D.氧化亞氮
24.我國(guó)第一本文學(xué)理論專著是( )。
A.《隨園詩話》
B.《滄浪詩話》
C.《文心雕龍》
D.《人間詞話》
25.“落雁”指的是我國(guó)古代四大美女中的( )。
A.西施
B.貂蟬
C.王昭君
D.楊玉環(huán)
二、材料分析題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)
1.某教師回到辦公室說:“初二年級(jí)(2)班的學(xué)生真笨,這堂課我連續(xù)講了三遍,他們還是不會(huì)。我是發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用了,他們不會(huì)我有什么辦法?”
問題:如何理解教師的主導(dǎo)作用,這位教師全面發(fā)揮主導(dǎo)作用了嗎?
2.某班主任老師在班會(huì)課時(shí),教育學(xué)生要勤奮刻苦學(xué)習(xí),對(duì)得起為之付出辛勞的父母親,并聲情并茂地感嘆道:“可憐天下父母心啊!”此時(shí),班里有一個(gè)學(xué)生突然說出“放屁!”兩個(gè)字,頓時(shí)全班同學(xué)驚訝了。
面對(duì)這一“侮辱”之詞和尷尬局面,假如你是當(dāng)時(shí)的班主任老師該如何處置?
3.老師、家長(zhǎng)都反映學(xué)生小青是個(gè)“不開竅”的孩子。一道數(shù)學(xué)題,老師課堂上講過,課后又復(fù)習(xí)過,可做起來還是錯(cuò)誤百出,一到考試就更不行了。剮的同學(xué)背課文,一下子背出了,可她讀了好多遍,還是記不住,丟三落四,常用字也常會(huì)錯(cuò),漸漸地她對(duì)學(xué)習(xí)也沒有多大興趣了。
結(jié)合相關(guān)教育理論知識(shí),分析小青出現(xiàn)這一癥狀的原因,并提出解決措施或建議。
三、寫作題(20分)
請(qǐng)以“做一名讓學(xué)生喜歡的老師”為題,寫一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確,論述具體,條理清楚,語言流暢。不少于1000字。