考生必知：教師資格證面試《音樂(lè)》學(xué)科教案模板

　　【摘要】距離2018下半年教師資格證面試時(shí)間只剩下18天了，為了有十足的把握拿下面試，閩州教育網(wǎng)小編建議考生們來(lái)看看教師資格證面試《音樂(lè)》學(xué)科教案模板，不要小看寫教案這個(gè)環(huán)節(jié)，寫的好的話，能夠增加不少分?jǐn)?shù)喲。

　　考生必知：教師資格證面試《音樂(lè)》學(xué)科教案模板

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　(一)小學(xué)

　　【情感態(tài)度價(jià)值觀】

　　學(xué)生通過(guò)對(duì)作品的____________(學(xué)唱/欣賞)學(xué)習(xí)，喜愛(ài)_______的音樂(lè)，培養(yǎng)_____感情。

　　【知識(shí)與技能】

　　學(xué)生了解________(節(jié)拍、節(jié)奏或相關(guān)知識(shí))，能夠(演唱、演奏)______(歌曲、樂(lè)器)。提高_(dá)______音樂(lè)表現(xiàn)能力。

　　【過(guò)程與方法】

　　在(聆聽(tīng)、演唱)_________的過(guò)程中，學(xué)生體會(huì)到了______，掌握了_______的方法。

　　(二)初中

　　【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

　　能夠積極的感受____________(風(fēng)格)音樂(lè)所表達(dá)的________感情，提高對(duì) ____________的興趣，形成健康的審美情趣(或感受_____精神)。

　　【知識(shí)與技能目標(biāo)】

　　學(xué)生能夠了解_________(題材、形式、風(fēng)格、流派)，初步形成_______(審美判斷、表現(xiàn)音樂(lè)等)的能力。

　　【過(guò)程與方法目標(biāo)】

　　學(xué)生通過(guò)________(聆聽(tīng)、演唱、練習(xí))，提高_(dá)________能力。

　　(四)高中

　　【情感態(tài)度價(jià)值觀】

　　學(xué)生在(欣賞、鑒別、評(píng)價(jià))_______逐步提高審美能力，形成熱愛(ài)_____(民族文化、尊重世界多元文化)，形成______的情感和態(tài)度

　　【知識(shí)與技能目標(biāo)】

　　學(xué)生了解________(曲式、作者、其他音樂(lè)知識(shí))，知道_____________。

　　【過(guò)程與方法目標(biāo)】

　　學(xué)生能夠(欣賞、辨別、鑒別、評(píng)價(jià)、創(chuàng)作)_________，發(fā)展_______的能力。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　【重點(diǎn)】

　　學(xué)生掌握_______(節(jié)奏、節(jié)拍、創(chuàng)作手法、相關(guān)知識(shí));有感情的(演唱、演奏)______樂(lè)曲。

　　【難點(diǎn)】

　　學(xué)生掌握_______方法;(演唱、演奏、表現(xiàn))________的音樂(lè)。

　　三、教學(xué)方法

　　講授法、聽(tīng)唱法、練習(xí)法。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入

　　播放視頻(或聆聽(tīng)音樂(lè))________。

　　提問(wèn)學(xué)生：____________，引出本課內(nèi)容。

　　環(huán)節(jié)二：新授

　　活動(dòng)一、整體感知

　　教師播放音樂(lè)并提問(wèn)：______，學(xué)生聆聽(tīng)并思考。

　　學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評(píng)。

　　教師總結(jié)：___________。

　　活動(dòng)二、學(xué)唱音樂(lè)(或分段欣賞)

　　教師多媒體播放音樂(lè)：__________，并提出問(wèn)題：

　　問(wèn)題1：________。

　　問(wèn)題2：________。

　　發(fā)聲練習(xí)或節(jié)奏練習(xí)

　　學(xué)生跟音樂(lè)哼唱

　　教師范唱(或分段播放音頻)

　　跟琴學(xué)唱(分句唱旋律、填詞、完整演唱)/分段欣賞，并講解相關(guān)知識(shí)。解決重難點(diǎn)。

　　教師引導(dǎo)情感表現(xiàn)歌曲/樂(lè)曲

　　教師總結(jié)：_________。

　　環(huán)節(jié)三：鞏固拓展

　　采用多種形式表現(xiàn)音樂(lè)(分組演唱、打擊樂(lè)伴奏、創(chuàng)編舞蹈、改編歌詞、欣賞同類型音樂(lè)作品)：

　　提出要求： 1：_________。

　　2：_________。

　　學(xué)生上臺(tái)表演。

　　教師評(píng)價(jià)(或?qū)W生評(píng)價(jià))。

　　教師總結(jié)：________。

　　環(huán)節(jié)四：課堂小結(jié)

　　學(xué)生小結(jié)，教師補(bǔ)充。

　　環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)

　　課下搜集資料/聆聽(tīng)相關(guān)音樂(lè)作品/把歌曲唱給XX聽(tīng)。

　　五、板書設(shè)計(jì)

　　標(biāo)題

　　一、知識(shí)點(diǎn)一：______

　　二、知識(shí)點(diǎn)二：______

　　三、知識(shí)點(diǎn)三：______

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　　在特定場(chǎng)景中每個(gè)人都有因緊張情緒導(dǎo)致不同程度的忘詞、“短路”等現(xiàn)象，這時(shí)，考生一方面可放平心態(tài)，正確對(duì)待，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。

　　深呼吸一下，冷靜思考片刻，可能馬上就有了頭緒和思路。

　　另一方面，可靈活運(yùn)用不同表述方式，適當(dāng)?shù)刂貜?fù)上面提到的內(nèi)容。

　　如果實(shí)在是沒(méi)有其他技巧可用了，下下之策是不動(dòng)聲色地轉(zhuǎn)移話題，直接進(jìn)入下面內(nèi)容的闡述。

　　溫馨提示：拿到教師資格證的用處有很多，所以說(shuō)各位考生們，想要通過(guò)教師資格證考試的話，請(qǐng)抓緊時(shí)間備考。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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