說這幾句話助你更容易拿下教師資格證面試

　　【摘要】2018下半年教師資格證面試即將開考，你有多少把握拿下教師資格證面試呢?閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享有助你拿下教師資格證面試的幾句常說的話，感興趣的話，速來了解一下吧。

　　說這幾句話助你更容易拿下教師資格證面試

　　1.教師在教學過程中，應該注意給學生創(chuàng)設(shè)民主、寬松的氛圍，給學生足夠的時間和空間，讓學生自助云探索或合作交流;

　　2.尊重每一個學生，從學術(shù)的全面發(fā)展出發(fā)，尊重學生的人格，尊重學生的個性，尊重學生的特長，尊重學生的情感。

　　3.興趣是最好的教師，但要有著足夠的興趣，以認真細心的態(tài)度去學習，不管現(xiàn)在的能力如何，都會有長足的進步和提升。

　　4.教師要樹立以人為本的教育理念，培養(yǎng)學生的人文精神，發(fā)展學生的個性特長，塑造學生的完美人格，為學生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　5.教師是課堂教學的“組織者、引導者和合作者”

　　6.教育的過程不僅要重結(jié)論，更要重過程，通過積極的激發(fā)學生的興趣，達到開發(fā)學生思維和培養(yǎng)學生能力的目的。

　　7.學生的成長中的人，在他們身上有這樣或者那樣的缺點和錯誤，教師對學生的錯誤一定要容忍，多做細致的思想工作。

　　8.教師要能激發(fā)學生的學習興趣，集中學生的注意力，靈活調(diào)節(jié)教學過程，活躍課堂教學氣氛，控制教學環(huán)境，引導學生積極思維，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力。

　　9.教師不只是“教書匠”，更是學生學會做人的引導者;

　　不只是知識的傳授者，更應該是學習的組織者、促進者;

　　不只是教育工作者，更應該是教育工作的研究者，是課程的開發(fā)者;

　　10.要以陽光的心態(tài)對待他人，不因一些矛盾而怨恨他人，首先從自身查找原因，正視失誤，努力改正。

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　　你贊同“教學有法、但無定法、責在得法”這種提法嗎?為什么?

　　【參考答案】

　　這一說法非常正確，我十分贊成。良好的教學方法，可以發(fā)揮教師的教學智慧，提升教育、教學質(zhì)量。

　　教學有法是指教學過程中有一定的規(guī)律可循，有著一定的教學方法;但無定法是指教學的方式方法并不固定：而是靈活多變、富有個性的;貴在得法是教育教學的靈魂，它是教師將教學技巧、方法巧妙地應用于具體的教學情境中。

　　將這三者有效合一。能讓學生在學習中有所啟迪，掌握學習的方法和要領(lǐng),做到學有所得、學有所樂。

　　之所以贊成這種觀點,是因為教師在授課前往往會根據(jù)以往授課經(jīng)驗設(shè)定一定的教學方案，也就是教學有法。但走進課堂后,教師面對的是一個個鮮活的學生，他們的課堂反應不同，對課堂內(nèi)容的理解和掌握也不同。

　　因此我們事先設(shè)定教學的方法會受到教學內(nèi)容的特點、學生知識水平和個性的差異、教師自身的素質(zhì)與能力以及學�，F(xiàn)有的客觀條件等多方面的制約。

　　因此，只有教師明察課堂，適時調(diào)控.靈活選擇切實可行的方法，才能有良好的教學結(jié)果。

　　當然。我們要真正做的得法,達到良好的教學效果，就要求我們教師在教學的過程中從以下三個方面來做好教學能力的提升：一是抓住教學規(guī)律，總結(jié)教學法;二是關(guān)注教學體驗，教學科學化;三是圍繞教學要點，授課多元化。

　　同時強調(diào)教師在教學中使用這些方法時，要將學生的間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合.尤其是將教師在教學中的指導作用與學生在學習中的主體作用相結(jié)合，才是我們在教學中最重要的教學方法和教學規(guī)律，才能讓學生真正有所受益。

　　溫馨提示：拿到教師資格證的用處有很多，所以說各位考生們，想要通過教師資格證考試的話，請抓緊時間備考。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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