小學(xué)《教育教學(xué)知識》常用來出簡答題的考點(diǎn)推送(一)

　　【摘要】你想要拿下2019上半年教師資格證筆試嗎?想的話，請跟著閩州教育網(wǎng)小編一起來背誦小學(xué)《教育教學(xué)知識》常用來出簡答題的考點(diǎn)，這些考點(diǎn)可是相當(dāng)重要的，不得不看喲。

　　小學(xué)《教育教學(xué)知識》常用來出簡答題的考點(diǎn)推送

　　1.如何科學(xué)掌握概念

　�、俑行圆牧�

　�、谶^去經(jīng)驗(yàn)

　�、圩兪�

　�、苷Z言表達(dá)

　　⑤實(shí)踐

　　2.影響問題解決因素

　�、賳栴}的特征

　　②已有的知識經(jīng)驗(yàn)

　�、鄱ㄊ�

　�、芄δ芄讨�

　　⑤原型啟發(fā)

　�、耷榫w與動機(jī)

　　⑦個體智力水平

　　3.學(xué)習(xí)動機(jī)功能

　�、偌ぐl(fā)功能

　�、谥赶蚬δ�

　�、劬S持功能

　　關(guān)鍵詞記憶法：雞翅香(激發(fā)、維持、指向)

　　4.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)

　�、賹W(xué)生歸因信念的訓(xùn)練

　�、趯W(xué)生成就動機(jī)的培養(yǎng)

　�、蹖W(xué)生成就目標(biāo)的引導(dǎo)

　�、軐W(xué)生學(xué)習(xí)自主性的支持

　�、輰W(xué)生學(xué)習(xí)中自我價值的維護(hù)

　�、迣W(xué)生自我效能的增強(qiáng)

　　關(guān)鍵詞記憶法：一歸兩成三自

　　5.如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力?

　�、倥囵B(yǎng)和保護(hù)學(xué)生的好奇心

　　②豐富學(xué)生知識，擴(kuò)大表象儲備

　　③創(chuàng)設(shè)想象情景，引發(fā)想象

　�、芾�用生動活潑的教學(xué)形式喚起學(xué)生的想象

　　關(guān)鍵詞記憶法：培養(yǎng)好奇、豐富知識、創(chuàng)設(shè)情境、喚起想象

　　6.加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類

　�、傺哉Z信息

　�、趧幼骷寄�

　�、壑腔奂寄�

　�、軕B(tài)度

　�、菡J(rèn)知策略

　　7.外部學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)

　　①表達(dá)明確的期望

　�、谔峁┟鞔_，及時且經(jīng)常性的反饋

　�、酆侠磉\(yùn)用外部獎勵

　　④有效運(yùn)用表揚(yáng)

　　關(guān)鍵詞記憶法：外表漂亮期待反復(fù)看

　　8.促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移教學(xué)

　�、倬�選教材

　　②合理編排教學(xué)內(nèi)容

　�、酆侠戆才沤虒W(xué)程序

　　④教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移意識性

　　關(guān)鍵詞記憶法：三教一學(xué)

　　9.加里培林心智技能形成過程

　�、倩顒拥亩ㄏ螂A段

　�、谖镔|(zhì)化活動階段

　�、鄢雎暤耐獠垦哉Z階段

　�、軣o聲的外部言語階段

　　⑤內(nèi)部言語活動階段

　　關(guān)鍵詞記憶法：活物出沒(無)內(nèi)部

　　10.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)論

　�、僦�識觀：質(zhì)疑知識的客觀性和確定性，強(qiáng)調(diào)知識的動態(tài)性

　�、趯W(xué)習(xí)觀：強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動建構(gòu)性、社會互動性和情境性

　�、蹖W(xué)生觀：強(qiáng)調(diào)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)世界的豐富性和差異性

　�、芙虒W(xué)觀：強(qiáng)調(diào)情境式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)

　　關(guān)鍵詞記憶法：三觀知(學(xué)習(xí)、學(xué)生、教學(xué)、知識)