2018年下半年教資考試《綜合素質(zhì)(幼兒)》真題及解析(六)

　　三、寫作題(本大題 1 小題，50 分)

　　33. 閱讀下面的材料，按要求作文。

　　管仲隨齊桓公打孤竹，春天出征，凱旋時已是冬天，迷了路。管仲說：“老馬的智慧是可以利用的。”于是 放開老馬，人跟隨著它們，終于找到了回去的路。>

　　北京大學(xué)一位老教授，在海淀區(qū)住了將近半個世紀(jì)，自認(rèn)為蒙著眼睛也能找回家，可謂地道的“老馬”。然 而，有一次他走了一條新路，一走出去，是一條大馬路，車如流水馬如龍，竟一時找不到歸路，幸而看見馬 路上駛過的 332 公交車，才得以安全回到家。

　　綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇論說文。要求：

　　用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬。不少于 800 字。答案：答題思路

　　“老馬識途”和北大的老教授的“蒙眼識路”都是關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的問題，但時代的發(fā)展，已經(jīng)讓“老經(jīng)驗(yàn)”失去 了作用，因此，可以從適應(yīng)時代的發(fā)展的角度去立意。

　　在審題時，采用由果推因的辦法就能推出結(jié)論來，結(jié)果就是“老教授”不能按照經(jīng)驗(yàn)回家了，這是什么原因 呢，是因?yàn)闀r代發(fā)展了，不能按照老經(jīng)驗(yàn)去辦事了。因此，應(yīng)該從適應(yīng)社會發(fā)展的角度進(jìn)行審題立意。

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