【摘要】距離2019上半年教師資格證面試考試已經(jīng)不遠了,下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享教師資格證面試萬能教案模板之高中語文的內(nèi)容,還不會寫教案的備考生們,快來認真記一記。
教師資格證面試萬能教案模板之高中語文
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識與技能】
學(xué)生理解文中___________內(nèi)涵,有感情朗讀課文。
【過程與方法】
通過__________的方法,領(lǐng)會文章_________的特色。
【情感態(tài)度價值觀】
學(xué)生通過________內(nèi)容,培養(yǎng)_____________的價值觀。
二、教學(xué)重難點
【重點】
學(xué)生知道_______;學(xué)生鍛煉______的能力。
【難點】
學(xué)生培養(yǎng)________的行為習(xí)慣和觀念。
三、教學(xué)方法
講授法、小組討論法、情景教學(xué)法
四、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入
播放視頻________或者是故事導(dǎo)入等。
提問學(xué)生:____________,引出本課內(nèi)容。
環(huán)節(jié)二:新授
1、 整體感知
學(xué)生默讀課文并思考______問題。
學(xué)生回答,其他同學(xué)補充,教師點評。
再次引導(dǎo)學(xué)生齊讀課文,加深對_____問題理解
2、 深入研讀
教師多媒體播放視頻:__________,并提出問題:
問題1:________。
問題2:________。
小組討論,老師針對點評,并作出評價。
教師總結(jié):_________。
環(huán)節(jié)三:鞏固提升
1、 課堂練筆
教師引導(dǎo)學(xué)生用課文生字組詞/寫作寫作手法進行仿寫。
學(xué)生展示練筆結(jié)果
2、 教師總結(jié)
教師明確課程內(nèi)容并引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合板書梳理課文重點內(nèi)容
環(huán)節(jié)四:布置作業(yè)
1.與家長交流本課心得
2.積累課文_________內(nèi)容,并謄寫到積累本上。
五、板書設(shè)計
課題
一、關(guān)鍵詞一:______
二、關(guān)鍵詞二:______
三、關(guān)鍵詞三:______
精彩文章分享:教師資格結(jié)構(gòu)化面試試題訓(xùn)練
問:談?wù)劇皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”。
參考回答:
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”這句古詩被人們用來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識,才能達到新境界。因此,對于教師工作而言,我認為活水指的就是新的思想和理念以及新的教育教學(xué)方式和新的知識技能等。而教師要想不斷注入活水,必須牢記“活到老,學(xué)到老”的理念。
第一,自我學(xué)習(xí)。
教師可以通過閱讀來增長自己的知識,也可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺,快速、高效地學(xué)習(xí)知識技能以及他人分享的教育教學(xué)經(jīng)驗,還可以通過熟知教育部的教育綱領(lǐng),更新自己的教育理念。
第二,向他人學(xué)習(xí)。
教師可以向周圍的優(yōu)秀骨干、先進代表等學(xué)習(xí)他們的事跡精髓,領(lǐng)略他們的教育教學(xué)宗旨,借鑒他們的教育教學(xué)方式。
第三,參加專業(yè)化的培訓(xùn)。
教師可以參加新課程、新教材或者教法的培訓(xùn)等,通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí),掌握新理念和新技能。
第四,參加實踐活動。
在實踐活動中,可以及時獲得關(guān)于教育教學(xué)方面的最新信息和動態(tài),并可以借鑒和學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗。比如,通過參加學(xué)術(shù)交流活動,可以向教育專家和同行請教學(xué)習(xí),反思并改進自己的不足;通過參加教育觀摩活動,可以學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教育教學(xué)理念,借鑒其他教師的優(yōu)秀之處。
如果我能成為一名教師,我一定會注重新理念、新知識與新技能的獲得,努力為學(xué)生源源不斷地提供知識。
溫馨提示:拿到了教師資格證的考生們,想要參加教師招聘的話,建議考生考慮報個班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下,因為教師招考可比考教師資格證難得多。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:
報名電話:185-5928-3143(微信號) 林老師
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