往年(2017下)g教師資格證面試真題及解析之小學(xué)音樂(lè)(節(jié)選)

　　【摘要】2019年上半年教師資格證面試考試時(shí)間就快到了，沒(méi)有十足準(zhǔn)備的考生們，請(qǐng)抓緊最后的時(shí)間備考。對(duì)此，閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享往年(2017下)g教師資格證面試真題及解析之小學(xué)音樂(lè)的內(nèi)容，感興趣的話，速速來(lái)看看。

　　往年(2017下)g教師資格證面試真題及解析之小學(xué)音樂(lè)(節(jié)選)

　　一、考題回顧

　　試講題目：草原就是我的家

　　3.基本要求：

　　1.示范彈唱

　　2.試講過(guò)程 中，要有互動(dòng)

　　3.板書(shū)展示

　　4.試講10分鐘

　　答辯題目：這首歌是什么小調(diào)?

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　(一)情景導(dǎo)入，引出新課

　　(1)播放《牧歌》伴奏音樂(lè)，學(xué)生伴隨音樂(lè)律動(dòng)，走進(jìn)教室。

　　(2)通過(guò)介紹歌曲及蒙古族，揭示課題《草原就是我的家》。

　　(二)學(xué)唱歌曲，探究學(xué)習(xí)

　　(1)播放視頻，并演唱歌曲，體會(huì)歌曲中描繪的美麗風(fēng)光，感受優(yōu)美、抒情的旋律。

　　(2)老師范唱歌曲，學(xué)生跟著小聲哼唱，認(rèn)識(shí)附點(diǎn)音符。

　　(3)老師彈伴奏，再由學(xué)生進(jìn)行跟唱。在唱的過(guò)程中學(xué)習(xí)延長(zhǎng)音。并且教師對(duì)延長(zhǎng)音進(jìn)行講解。

　　(4)講解延長(zhǎng)音。在講解后學(xué)生緊跟老師進(jìn)行節(jié)奏的拍打，在此環(huán)節(jié)，學(xué)生便已基本掌握。而后將學(xué)生分為四個(gè)小組進(jìn)行練習(xí)。

　　(5)檢查學(xué)生的練習(xí)效果。

　　(6)學(xué)唱歌詞

　　①隨伴奏有感情地輕聲讀歌詞;

　�、陔S伴奏輕聲默唱歌詞2遍。

　　(7)老師再次彈伴奏，學(xué)生跟著琴完整的演唱歌曲。(要求：優(yōu)美、抒情)

　　(8)欣賞蒙古族美麗景象的視頻，引導(dǎo)學(xué)生感受蒙古的美麗，進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生帶著感情演唱歌曲。

　　(三)拓展延伸，表現(xiàn)歌曲

　　(1)教師范唱(加律動(dòng))，學(xué)生表演唱，交換唱

　　鞏固今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有感情地表演唱。

　　(2)請(qǐng)學(xué)生們自由表演唱(跟錄音視頻)

　　(3)播放視頻，介紹那達(dá)慕大會(huì)

　　(4)分組模仿那達(dá)慕大會(huì)項(xiàng)目

　　(播放背景音樂(lè))賽馬、摔跤、射箭

　　提問(wèn)同學(xué)們都看到了哪些比賽項(xiàng)目，做簡(jiǎn)單的介紹，并分組進(jìn)行模仿表演。

　　(5)用木棒打節(jié)奏，邊唱邊跳

　　(四)小結(jié)作業(yè)

　　師：教師請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，并在歌聲中，模仿騎著馬兒的動(dòng)作走出教室。

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】

　　【答辯題目解析】

　　這首歌是什么小調(diào)?

　　【參考答案】

　　《草原就是我的家》。這首歌曲本身是bE宮調(diào)式的歌曲，但是最后的尾音卻落在了6上，所以是一個(gè)C徵五聲調(diào)式。

　　溫馨提示：拿到了教師資格證的考生們，想要參加教師招聘的話，建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，因?yàn)榻處熣锌伎杀瓤冀處熧Y格證難得多。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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