【摘要】幼兒園教師資格證不僅要筆試考試還要面試考試,那么為什么要面試呢?其實很簡單,取得教師資格證的人都是將來有可能從事教師育人的工作,那么你將要面對是一個班級小朋友,那么肯定要考核你的表達,交流和溝通的能力。面對眾多小朋友,各種突發(fā)狀況隨時發(fā)生,要懂得如何應(yīng)變。所以面試不僅是對你自己的負責更是對眾多學子們的負責。那么面試要考核的內(nèi)容是怎樣呢,小編根據(jù)教育考試院發(fā)布的面試大綱給大家做了整理,希望能夠幫助到大家。
面試采取結(jié)構(gòu)化面試和展示相結(jié)合的方法。通過展示、回答問題、陳述等方式進行。
考生按照有關(guān)規(guī)定進行準備,時間20分鐘,接受面試,時間20分鐘?脊俑鶕(jù)考生面試過程中的表現(xiàn),進行綜合性評分。
幼兒園教師資格證面試測試內(nèi)容要求
(一)職業(yè)認知
(二)心理素質(zhì)
(三)儀表儀態(tài)
(四)交流溝通
(五)思維品質(zhì)
(六)了解幼兒
(七)技能技巧
(八)評價與反思
評分標準
序號 測試項目 權(quán)重 分值 評分標準 一 職業(yè)認知 10 5 愛幼兒,尊重幼兒 5 有熱情、有責任心 二 心理素質(zhì) 10 5 能較好地調(diào)控情緒與情感 5 開朗、樂觀、善良 三 儀表儀態(tài) 10 6 五官端正,行為舉止自然大方,有禮貌 4 服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點 四 交流溝通 15 8 有較好的言語表達能力。普通話標準,口齒清楚,表達流暢,語速適當,有感染力 7 善于傾聽、交流,有親和力 五 思維品質(zhì) 15 8 能條理清晰地分析思考問題 7 有一定的應(yīng)變能力,在活動設(shè)計與實施、環(huán)境創(chuàng)設(shè)上表現(xiàn)出一定新意 六 了解幼兒 10 5 有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗和個體差異的意識 5 能通過觀察來了解幼兒 七 技能技巧 20 10 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。 10 具有彈、唱、畫、跳、講故事、手工制作等基本技能。 八 評價與反思 10 5 能對教育活動和教育行為進行較客觀的評價。 5 能根據(jù)評價結(jié)果提出改進意見。
例一:試題示例
請你給小班幼兒講一個故事。
(故事自選。如考生沒有故事,可提供)。
例二:
請用繪畫為大班主題活動“動物的冬眠”設(shè)計一個主題展示墻。
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