想成為一名在編教師!為什么那么多人想要這樣做?

　　【摘要】想成為一名在編教師，為什么那么多人想要這樣做?閩州教育網(wǎng)小編提醒，之所以那么多人想要這樣做，是因?yàn)?strong>在編教師工資待遇高。當(dāng)然，在編教師可不是那么好考的，想考之前首先要拿到教師資格證才行。

　　想成為一名在編教師，為什么那么多人想要這樣做?

　　1、編制是什么?

　　編制教師擁有的編制為事業(yè)編，即編制老師為事業(yè)單位工作人員。也就是說編制教師就是屬于為國家工作，你的權(quán)益也會受到國家的保護(hù)，不愁下崗，和公務(wù)員一樣的鐵飯碗。編制教師作為事業(yè)單位工作人員，入職后享受事業(yè)單位工作待遇。而非編制老師，一般稱作代課老師或者臨聘老師，即合同工。

　　從這里就可以很直接的看出來，首要的，有編制的話，工作會較為穩(wěn)定，不會有突然被炒魷魚的情況出現(xiàn)。編外教師是臨時(shí)聘用性質(zhì)的代課教師，工作十分不穩(wěn)定，要時(shí)刻警惕著被解聘的風(fēng)險(xiǎn)。其次，從福利上來說兩者也是具有很大的區(qū)別。

　　2、有無編制區(qū)別

　　1)有編制可以進(jìn)行調(diào)動，不用一直都守著一所學(xué)校。而無編制則不可以隨意調(diào)動，因?yàn)槭菍儆谀骋粚W(xué)校的臨聘教師，是合同關(guān)系。

　　2)有編制可以有相應(yīng)的職稱和薪資，并在未來退休了還有配備相應(yīng)的社保和退休金。而且會隨著職稱提高相應(yīng)的職稱薪資也會慢慢遞增。無編制就沒有這么多福利了，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。

　　3)最最關(guān)鍵的工資福利部分，有編制教師的工資是由薪資、補(bǔ)貼、職稱工資及享受“五險(xiǎn)一金”，而且還有令人羨慕的帶薪寒暑假，這是其他職業(yè)無法相比的。而無編制的工資情況就要根據(jù)所在學(xué)校的發(fā)展情況而定的，福利差了不止一點(diǎn)點(diǎn)呢。

　　這么一看是不是差距一目了然?再從職業(yè)角度的來看，編制內(nèi)對于職業(yè)長遠(yuǎn)的發(fā)展確實(shí)起到很大的促進(jìn)作用，給予了更多的選擇空間，上升通道也更寬闊些。

　　3、編制教師的職業(yè)發(fā)展

　　有編制教師的發(fā)展方向不僅僅局限于任課教師，還可以是班主任以及往學(xué)校的行政人員方向發(fā)展。而編外的教師就很單一了，最多只能擔(dān)任任課教師，與其他的都一概沒有關(guān)系，剛剛進(jìn)入行業(yè)就已經(jīng)看到了天花板。有無編制，差距可謂天差地別，所以大家都卯足了勁兒上岸。

　　況且，在我國，當(dāng)老師本身就是一份令人羨慕的職業(yè)。高福利、寒暑假，哪一項(xiàng)不令人垂涎!對于大多家庭來說，家里出了一位人民教師，出門走親訪友這么一介紹本身就是一件特別長面兒的事。

　　精彩文章分享：2019下教師資格證筆試考什么?

　　筆試考試科目

　　幼兒園：綜合素質(zhì)(科目一)、保教知識與能力(科目二)

　　小學(xué)：綜合素質(zhì)(科目一)、教育教學(xué)知識與能力(科目二)

　　中學(xué)(初中、高中)：綜合素質(zhì)(科目一)、教育知識與能力(科目二)、學(xué)科知識與教學(xué)能力(科目三)

　　筆試考試內(nèi)容

　　科目一《綜合素質(zhì)》：

　　主要考查5個方面：職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。

　　綜合素質(zhì)是各個等級的教師資格證必考的筆試科目，題型包括單項(xiàng)選擇題、材料分析題和寫作題。單項(xiàng)選擇題占58分，材料分析題占42分，寫作題占50分，寫作多以議論文為主。三種題型的分?jǐn)?shù)占比相對來說還是非常平均的，選擇題的分值占比最高，而且多是基礎(chǔ)題，建議考生花費(fèi)多一些復(fù)習(xí)時(shí)間在選擇題上。

　　幼教科目二《保教知識與能力》：

　　主要考察教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等基本能力。

　　保教知識與能力是幼兒教師資格證的第二門筆試科目，其考試題型包括單項(xiàng)選擇題、簡答題、論述題、材料分析題和活動設(shè)計(jì)題。其中單項(xiàng)選擇題占30分，簡答題占30分，論述題占20分，材料分析題占40分，活動設(shè)計(jì)題占30分。由于該科的考試題型較多，所以各題型分值均不高，占比最大的是材料分析題，論述題占比最小。

　　小學(xué)科目二《教育教學(xué)知識與能力》：

　　主要考察教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等基本能力。

　　教育教學(xué)知識與能力是小學(xué)教師資格證的第二門筆試科目，其題型包括單項(xiàng)選擇題、簡答題、材料分析題和教學(xué)設(shè)計(jì)題。單項(xiàng)選擇題的分值是40分，簡答題是30分，材料分析題是40分，教學(xué)設(shè)計(jì)題是40分。

　　中學(xué)科目二《教育知識與能力》：

　　主要考核教育基礎(chǔ)知識和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級管理與教師心理等基本知識。

　　教育知識與能力是中學(xué)教師資格證的第二門筆試科目，其考試題型包括單項(xiàng)選擇題、簡答題、辨析題和材料分析題。單項(xiàng)選擇題的分值是42分，簡答題的分值是40分，辨析題的分值是32分，材料分析題的分值是36分。與其他等級的教師資格證考試題型不同，教育知識與能力多了辨析題這一種考試題型，需要考生們著重了解一下。

　　中學(xué)科目三《學(xué)科知識與教學(xué)能力》：

　　每個學(xué)科的考試大綱根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)制定，基本包含學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價(jià)的內(nèi)容。

　　中學(xué)教師資格證筆試的考試科目有三門，除去以上提到的綜合素質(zhì)和教育知識與能力，還有學(xué)科知識與教學(xué)能力，因?yàn)樵摽颇可婕斑x科問題，所以在此不做詳細(xì)介紹。以上筆試科目的考試總分均為150分，但是最終會換算為120分制，考生們需了解清楚。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時(shí)又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報(bào)個班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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