【摘要】備考2019教師資格證筆試,你開(kāi)始了嗎?閩州教育網(wǎng)小編提醒,筆試需要寫(xiě)作文,對(duì)于不會(huì)寫(xiě)作文的備考生來(lái)說(shuō),想要寫(xiě)出高分作文,就要多積累素材。所以說(shuō),趕緊跟著小編一起來(lái)看看好的作文素材吧。
2019教師資格證筆試作文如何得高分?好的作文素材少不了
故事一:因材施教
去過(guò)廟的人都知道,一進(jìn)廟門(mén),首先是彌勒佛,笑臉迎客,而在他的北面,則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前,他們并不在同一個(gè)廟里,而是分別掌管不同的廟。
彌勒佛熱情快樂(lè),所以來(lái)的人非常多,但他什么都不在乎,丟三落四,沒(méi)有好好的管理賬務(wù),所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰著個(gè)臉,太過(guò)嚴(yán)肅,搞得人越來(lái)越少,最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,就將他們倆放在同一個(gè)廟里,由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān),笑迎八方客,于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私,錙銖必較,則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù),嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中,廟里一派欣欣向榮景象。
故事二:學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
在前蘇聯(lián)的一所學(xué)校,校園的花房里開(kāi)出了美麗的玫瑰花,每天都有很多同學(xué)前來(lái)觀看,但都沒(méi)有人去采摘。
一天清晨,一個(gè)四歲的小朋友(就讀于該校幼兒園)進(jìn)入花房,摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當(dāng)她拿著花走出花房時(shí),迎面走來(lái)了該校的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)十分想知道小女孩為什么要摘花,便彎下腰親切地問(wèn):“孩子,你可以告訴我你摘下的花是送給誰(shuí)的嗎?”
“送給奶奶的。奶奶生了重病,我告訴她學(xué)校里有一朵很大的玫瑰,奶奶不信,我這就摘下來(lái)送給她看,希望她早點(diǎn)好起來(lái),等奶奶看完了之后我會(huì)把花送回來(lái)!
聽(tīng)完孩子的回答,校長(zhǎng)的心顫動(dòng)了。他牽著小女孩的手,從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花,說(shuō)道:“這一朵是獎(jiǎng)給你的,你是一個(gè)懂事的孩子;這一朵是送給你奶奶的,感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子!
這位校長(zhǎng)是誰(shuí)呢?他就是偉大的教育家、萬(wàn)世景仰的育人楷模蘇霍姆林斯。
精彩文章分享:教師資格證綜合素質(zhì)備考策略
綜合素質(zhì)的考試題型以及占分比例是比較固定。綜合素質(zhì)的五部分考點(diǎn)有不同的備考策略。
首先對(duì)于單選題的備考,一部分考查考生對(duì)教師的價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)(包括職業(yè)理念、職業(yè)道德規(guī)范、法律法規(guī)),這部分內(nèi)容是比較簡(jiǎn)單的,但是需要熟記。另一部分主要包括文化素養(yǎng)和基本能力,這兩部分主要包含文化、文學(xué)、科技、地理、歷史、音樂(lè)、美術(shù)、言語(yǔ)、邏輯、信息技術(shù)等多門(mén)學(xué)科。文化素養(yǎng)一共9道單選,邏輯2道單選,信息技術(shù)2道單選,這部分內(nèi)容太多且繁瑣,如果看書(shū)不太現(xiàn)實(shí),建議從做題來(lái)積累知識(shí)點(diǎn);
其次,三道材料分析題出題角度非常明確,第一道材料題出自職業(yè)理念(教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀),必從這三觀中選一觀考查。第二道材料題出自教師職業(yè)道德(三愛(ài)兩人一終身)。第三道材料題考查閱讀理解。材料題作答需要考生將相應(yīng)的理論記住。
最后一道作文題,占分50分,一般建議優(yōu)先選擇議論文。
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