【摘要】在編教師工資待遇很不錯,所以說下定決心要報考2019教師資格考試的小伙伴們,務必加把勁備考。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享各種題型的解題方法,學會了可是有助你提分的,增加你通過考試的概率。
2019教師資格證考試過不過,解題方法很是關(guān)鍵!
一、單選題
內(nèi)容方面:多是重要知識點或疑難問題;
命題方式:表明因果關(guān)系的問題判斷,回答“是什么”。關(guān)于對一些“基本問題”、“核心問題”或“根本問題”進行判別
解題技巧:
回憶法(直接從記憶庫中提取要填空的內(nèi)容);
填入法(把答案填入分析的方法);
比較法(把答案兩兩比較,比出最佳答案);
排除法(把明顯不正確的選項先排除掉,逐漸縮小范圍,集中思考)。
二、簡答題
簡答題可能是闡述一種觀點,也可能是對某種理論做出解釋,還可能是提供系統(tǒng)證明。
回答要層次清楚、言簡意賅,論點或根據(jù)不可遺漏。對已有的科學事實和觀點做出肯定,闡明其具體表現(xiàn),只要說明“是怎樣”即可。要求突出實踐過程,強調(diào)具體方法,回答“應當怎樣”,則要注意操作的程序性。要求闡明原因,回答“為什么”,關(guān)鍵在于把道理講清楚,保證論據(jù)全面。對兩個容易混淆的概念或觀點,要求界定,加以區(qū)別,則需語言簡潔,直接點出差異所在。如屬于記憶性問題,則需要整體把握,覆蓋要點。
三、材料分析題
考查考生綜合運用所學知識,分析和處理某一特定案例的能力。每個案例都突出一個鮮明的主題,綜合素質(zhì)主要是與教育觀、教師觀、學生觀、教師職業(yè)道德相關(guān)的內(nèi)容;科目二常常與教育改革的核心理念、實際教育活動、教育管理活動中常見的疑難問題和容易引起困惑的事件有關(guān)。
答題注意事項:
要注重審題,有目的性地去看問題、閱讀題干。
要注意析題,辨別任何一個有教育意義的信息,確定材料內(nèi)容設計的知識點,抓重點,理思路,全面考慮問題。
要針對問題直接作答,簡潔明了;
要結(jié)合案例的實際情況對理論進行分析、說明。
一定要用考察的專業(yè)語言解答。
四、辨析題
辨析題一般是給出一個表述,讓考生進行正誤判斷。首先要判斷正確與否,然后還要給出判斷的依據(jù)。這兩步中,第一步的判斷非常關(guān)鍵,因為一旦判斷錯了,后面的判斷依據(jù)答的再全面也不能得分?忌谧霰嫖鲱}的過程中,一定要結(jié)合所學理論,先做出準確的判斷。
五、論述題
分值較大,難度相對也比較大。考生在作答論述題時一定要注意與簡答題區(qū)別開。既要答出相應的要點,還要進行詳細的闡述,只有要點而沒有解釋論述不可能拿到高分。因此,要答出每一條相應的理論知識,然后要結(jié)合實際進行闡述,二者缺一不可。
精彩文章分享:教師資格證備考常見的誤區(qū)
1、只復習知識點、忽略做題練習
有考生只注重知識點的識記,自我感覺良好,殊不知一做題,就蒙圈了。
備考是要講究前后順序的,備考前期以記憶知識點為主,等基礎知識掌握好了之后,就要多做練習題,通過做題總結(jié)答題規(guī)律,同時對前期查漏補缺知識點框架。
現(xiàn)在距離考試還有一段時間,學習主要集中在知識點識記方面,把該學習的知識點熟悉背誦,之后再逐漸延伸。
2、舍本逐末、不分主次
“明明我背了那么多,為什么都沒有考到啊?”“早知道考不到那些,就不會花那么多時間了!薄
其實以上這些疑問很多考生都會遇到,覺得自己明明花了那么多時間,真正考到部分的分值卻非常低。這就是另一個很常見的復習誤區(qū)——備考中舍本逐末,抓不到重點。
在分值較低的部分花費了太多的時間,反而導致在高分值部分沒有復習多少。
其實在備考中,分清復習部分的主次很重要。分清了主次與重要程度之后,根據(jù)其所占部分的重要程度有針對的進行復習,才能夠達到事半功倍的效果。
3、別人裸考能過、我也要裸考
這個問題,千萬不要人云亦云,要根據(jù)自己的實際情況復習,師范生在上學期間會學習與教育學相關(guān)的知識,所以隨便看看書通過的可能性比較大,但大部分人相關(guān)知識比較薄弱,一定要好好學習,千萬不要輕易聽信“我沒看書就過了”的言論,經(jīng)過自己努力得到的才會更加有價值。
溫馨提示:教師招考可比考教師資格證難得多,如果你想要參加教師招聘,同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓學習一下,這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:
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