零基礎(chǔ)非師范生如何一次性拿下2019教資筆試?

　　【摘要】教師資格證已經(jīng)是進(jìn)入教育行業(yè)的必備通行證，想成為老師，那您就趕緊考下教師資格證!下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享零基礎(chǔ)非師范生備考2019教資筆試的方法。

　　零基礎(chǔ)非師范生如何一次性拿下2019教資筆試?

　　1、通讀教材

　　在時(shí)間充足的狀態(tài)下，建議通讀教材三遍。

　　第一遍：通讀全部教材，但是這一遍并不要求掌握知識(shí)的重難點(diǎn)，只是從整體上對(duì)考試內(nèi)容和課本的重難點(diǎn)有一個(gè)大概的了解。

　　第二遍：了解重難點(diǎn)以后，再細(xì)讀一遍教材。這一遍的要求：搞清楚考試的重難點(diǎn)。對(duì)于每個(gè)知識(shí)點(diǎn)以及考試范圍進(jìn)行更深一步的了解，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解并記憶。

　　第三遍：背誦記憶考試的重難點(diǎn)。

　　2、做好筆記

　　在通讀教材的過程中，做讀書筆記就相當(dāng)于把全書的的知識(shí)點(diǎn)做了一個(gè)脈絡(luò)梳理，可以選擇做一下表格，或者樹狀圖，會(huì)更容易理解和記憶。對(duì)于難理解和難記憶的知識(shí)點(diǎn)，一定要在讀書筆記上記錄下來。

　　3、多做試題

　　做試卷的前期可以先做一些模擬卷，稍后做歷年考試真題，在做歷年真題的時(shí)候，時(shí)間上要調(diào)整好，嚴(yán)格按照考試時(shí)間來做真題試卷。

　　做題的過程中要把錯(cuò)題整理出來，反復(fù)練習(xí)，多總結(jié)自己的薄弱點(diǎn)，再進(jìn)行鞏固練習(xí)。此外，也要不斷總結(jié)適合自己的答題技巧。

　　精彩文章分享1：做好讀書筆記輕松應(yīng)對(duì)教師資格考試

　　一是對(duì)教材中的重點(diǎn)內(nèi)容做摘要筆記 ，概括其要點(diǎn)，提綱挈領(lǐng)，提煉出全書的內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)，同時(shí)，還要結(jié)合教材的詳細(xì)內(nèi)容，依據(jù)考試大綱，認(rèn)真研讀，真正吃透，抓住重點(diǎn)。

　　二是在教材的相應(yīng)位置做好眉批筆記 ，可圈可點(diǎn)，可增可減，邊看邊做。這一過程既是讀書的過程，也是記憶的過程。

　　三是對(duì)所學(xué)內(nèi)容做好心得筆記 。根據(jù)學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的思考、對(duì)比、分析、體會(huì)等隨手記下來， 對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率大有裨益。

　　精彩文章分享2：教師資格證考試作文提分小妙招

　　第一招，找準(zhǔn)立意

　　教師資格寫作時(shí)，在立意確定方面，練習(xí)過程中，大家可以多圍繞材料深入思考相關(guān)的內(nèi)容，從其中挑選出最佳的立意。同時(shí)，要注意立意是文章的中心思想，應(yīng)該要能夠統(tǒng)領(lǐng)具體文章中的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。

　　此外，也不用太緊張，只要立意的角度不是特別的偏題是不會(huì)過分影響分?jǐn)?shù)的。

　　第二招，重視標(biāo)題

　　教師資格寫作標(biāo)題，作為立意的外化，一定要能夠明確的體現(xiàn)出立意。

　　同時(shí)要注意標(biāo)題的優(yōu)化，可以適當(dāng)?shù)挠米约荷瞄L(zhǎng)的修飾方法，設(shè)計(jì)更好的標(biāo)題，例如：恰當(dāng)?shù)氖褂脤?duì)稱法、引用法等等。

　　第三招，開頭要華麗

　　作文的首段，要注意使用修飾語(yǔ)言的修辭方法，增加文章文采和語(yǔ)言的氣勢(shì)，例如排比句、比喻句、引用等開頭。

　　然后順利的、自然地引出中心論點(diǎn)，在中心論點(diǎn)里面要體現(xiàn)出立意貼切，也就是要引到教育這個(gè)角度，站在準(zhǔn)教師的角度來寫中心論點(diǎn)。

　　第四招，過渡段落首句是精華

　　作為過渡的第二、第三、第四自然段的開頭第一句話，是每一自然段的分論點(diǎn)。

　　這些分論點(diǎn)可以從材料當(dāng)中分析得出，也可以自己分析思考得出。確定分論點(diǎn)的角度應(yīng)該充分打開，根據(jù)自己從哪一個(gè)角度確定立意，都有相應(yīng)的舉例論據(jù)、引用論據(jù)、道理論據(jù)、理論論據(jù)等。也就是你從哪一個(gè)分論點(diǎn)的角度寫文章有話可說，能夠?qū)懗鲎銐虻淖謹(jǐn)?shù)。

　　第五招，分論點(diǎn)

　　分論點(diǎn)的產(chǎn)生可以從提出問題(是什么)、分析問題(為什么)、解決問題(怎么做)這三個(gè)角度出發(fā)。

　　即可以從任意某一個(gè)角度出發(fā)產(chǎn)生三個(gè)并列式分論點(diǎn)，也可以從三個(gè)角度各分析得出一個(gè)形成遞進(jìn)式的分論點(diǎn)。

　　一般來說從怎么做角度確定分論點(diǎn)，論據(jù)會(huì)更多一些。

　　第六招，收集論據(jù)素材

　　搜集論據(jù)這些寫作素材時(shí)，大家一定要打開思路。

　　其實(shí)可以是用的論據(jù)有很多，例如，舉例論據(jù)：真人真事、故事、新聞報(bào)道、教育案例等;引用論據(jù)：名言警句，領(lǐng)導(dǎo)人講話，校訓(xùn)，歌詞，廣告詞，教育口號(hào)等等。

　　第七招，結(jié)尾用修辭!

　　結(jié)尾部分不需要再提出新的分論點(diǎn)，同樣也需要注意修辭方法的使用。

　　第一句可以用一句普遍使用的名言警句開頭，或者用排比句，比喻句等開頭。然后對(duì)分論點(diǎn)進(jìn)行一下簡(jiǎn)單地分析，總結(jié)概括，最后用慷慨激昂昂的，通用的一些話展望未來的。

　　需要注意的是結(jié)尾部分的論述角度要與開頭第一自然段相符合，做到首尾呼應(yīng)。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時(shí)又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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