【摘要】教師資格證含金量很高,有了它有眾多的好處。閩州教育網(wǎng)小編提醒,教師資格證有下列這七大用處,千萬別浪費啦!如果你對此不夠了解的話,那就趕緊往下看清楚吧。
教師資格證有這七大用處,千萬別浪費啦!
1、編制老師
教師編制屬于事業(yè)單位編制,而事業(yè)單位編制就是國家正式編制,事業(yè)單位類在編教師享受事業(yè)單位工作待遇,工資由基本工資、津補貼、職稱工等組成。工齡增加,工資也會跟著增加。有編制的教師工作是很有保障的,教育局已經(jīng)幫你辦好了一切手續(xù),完全不用自己操心。退休后的生活也不必愁,社保、職業(yè)年金等福利統(tǒng)統(tǒng)齊全。
2、特崗老師
特崗教師全稱為農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃,是中央實施的一項對西部地區(qū)農(nóng)村義務教育的特殊政策。特崗教師在三年服務期內(nèi)有編制。工資主要由國家財政撥款和縣財政補助組成,保險公積金由當?shù)刎斦撠。也就是說特崗教師雖然有三年服務期,但是服務期薪資待遇基本和事業(yè)單位正式編制教師持平,五險一金一樣不差!并且從結果上講,特崗教師是有編制的。三年服務期滿,特崗教師可按照規(guī)定辦理編制,三年服務期也可作為教齡和評職稱的憑證,說白了三年服務期滿基本(99.99%)可就地轉(zhuǎn)正,轉(zhuǎn)成事業(yè)單位正式編制。
3、三支一扶——支教老師
“三支一扶”,是指大學生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。計劃的政策依據(jù)是國家人事部2006年層頒布的第16號文件《關于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》。其目的在于為高校畢業(yè)生向基單位落實就業(yè)問題提供具體的指導和保障。
工作時限:
工作時間一般為2年,工作期間給予一定的生活補貼。工作期滿后,自主擇業(yè),擇業(yè)期間享受一定的政策優(yōu)惠。
優(yōu)惠政策:
“三支一扶”大學生服務期滿后,進入市場自主擇業(yè)。各地及有關部門要高度重視和做好服務期滿的“三支一扶” 大學生就業(yè)工作,采取多種形式,開辟多種渠道,積極為其就業(yè)創(chuàng)造條件。
4、大學生西部服務計劃
國家主要通過公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式,每年招募一定數(shù)量的大學生去西部提供服務(不同于“三支一扶”)。這些大學生主要在當?shù)貜氖禄A教育、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生、基層青年工作、服務新疆、服務西藏、基層社會管理等工作,且相關福利也是蠻不錯的。
服務期間,中央財政按有關標準發(fā)放生活補貼,在西部艱苦邊遠地區(qū)開展志愿服務的,享受艱苦邊遠地區(qū)津貼。每年發(fā)放兩次交通補貼,統(tǒng)一對志愿者進行培訓、體檢,辦理人身意外傷害保險和醫(yī)療保險。服務時間計入工齡。
5、公務員
有一些公務員編制的教育類崗位,報考的時候也需要有教師資格證,所以教師資格證在手,也多一個編制工作的機會。
6、民辦學校
現(xiàn)在社會上的民辦學校也是很多的,進這類學校有教師資格證無疑是加分項。相對教師編制來說,雖然民辦學校工作沒那么穩(wěn)定,但是在民辦學校拿到的工資會比較多哦。
7、培訓機構
有了教師資格證進培訓機構也是有優(yōu)勢的,現(xiàn)在培訓機構的福利待遇也越來越完善,也可以成為你求職的不錯選擇之一。
精彩文章分享:教師還是公務員?到底哪個更值得考?
1、工資構成不同
教師執(zhí)行的是職稱工資,公務員執(zhí)行的職級工資,兩者的結構不同。教師考公務員,執(zhí)行公務員工資時學歷、工齡等因素都能用上,不會吃虧。而公務員執(zhí)行教師的職稱工資時,由于沒有相應的職稱,要重新從零開始,考、評職稱,這需要時間,因而收入會受到較大影響。
2、晉升渠道不同
教師是事業(yè)編制人員,分為管理崗和技術崗,注重技術崗位,由于基礎教育機構級別低,管理崗位晉升受限比較大,公務員考到中小學校后并沒有什么優(yōu)勢。公務員是行政編制,或者參公事業(yè)編制,執(zhí)行的是公務員的晉升職務方式,公務員單位一般都是科級及以上級別,晉升通道相對較高。教師考到公務員崗位后,就是最低的臺階也是鄉(xiāng)科副職,會很有成就感吧。反之,公務員考到教師崗位,當個校長說不定是股級,職稱還比不過普通教師,是不是很有挫敗感?
3、工作性質(zhì)不同
教師考公務員,可以選擇在辦公室寫材料、辦會務等,因為文化水平原因,不僅不會產(chǎn)生障礙,反而會有優(yōu)勢,其它崗位也會很快適應。而公務員考教師,首先要有一段時間適應期,教職人員的技能不是說學就隨便會的,正規(guī)師范專業(yè)的課程設置,包括教育心理學、藝術素養(yǎng)、板書等技能等,不是說公務員會個CET—6級就可以隨便教英語,材料寫得好就可以隨便教語文。
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