普通話考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)之巧妙回答說話題的訣竅

　　【摘要】想要順利拿到高等級普通話證書，就要多看看普通話考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)的內(nèi)容。對此，閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享巧妙回答說話題的訣竅，幫助大家順利通過普通話水平測試，認(rèn)真看一看，能夠讓你高分拿下自由說話題。

　　普通話考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)之巧妙回答說話題的訣竅

　　1.話語自然

　　說話就是口語表達(dá)，但口語表達(dá)并不等于口語本身。我們口頭說話，要使用語言材料，但是說話的效果并不是這些語言材料的總和�？陬^說的話應(yīng)該是十分生動(dòng)的，它和說話的環(huán)境、說話人的感情、說話的目的和動(dòng)機(jī)都有很大的關(guān)系。

　　要做到自然，就要按照日常口語的語音、語調(diào)來說話，不要帶著朗讀或背誦的腔調(diào)。這并不是很高的要求，但實(shí)際做起來卻是相當(dāng)?shù)睦щy。需要強(qiáng)調(diào)指出的是，進(jìn)行說話準(zhǔn)備，不要把說話材料寫成書面材料，因?yàn)閷懗鰜淼臇|西往往會(huì)進(jìn)行修改，殊不知，就是在修改中改掉了口語表達(dá)的特點(diǎn)。

　　語速適當(dāng)，是話語自然的重要表現(xiàn)。正常語速大約240個(gè)音節(jié)/分鐘均應(yīng)視為正常。如果根據(jù)內(nèi)容、情景、語氣的要求偶爾10來個(gè)音節(jié)稍快、稍慢也應(yīng)視為正常。語速和語言流暢程度是成正比的，一般說來，語速越快，語言越流暢。但語速過快就容易導(dǎo)致必音時(shí)口腔打不開、復(fù)元音的韻母動(dòng)程不夠和歸音不準(zhǔn)。語速過慢，容易導(dǎo)致語流凝滯，話語不夠連貫。有人為了不在聲、韻、調(diào)上出錯(cuò)，說話的時(shí)候一個(gè)字、一個(gè)字地往外擠，聽起來非常生硬。因而，過快和過的語速都應(yīng)該努力避免。

　　2.用詞得體

　　口語詞和書面語詞的界限不易分清。一般說來，口語詞指日常說話用得多的詞，書面語詞指書面上用得多的詞�？谡Z詞和書面語詞相比，有其獨(dú)自的特點(diǎn)。必須克服方言的影響，擯棄方言詞匯，說話中特別要注意克服方言語氣。但由于普通話詞匯標(biāo)準(zhǔn)是開放的，它不不斷地從方言中吸收富有表現(xiàn)力的詞匯來豐富、完善自己的詞匯系統(tǒng)，普通話水平測試允許應(yīng)試人使用較為常用的新詞語和方言詞語。

　　3.用語流暢

　　現(xiàn)代漢語的口語和書面語基本是一致的，使用的句式大體也是相同的，但是，從句式使用的經(jīng)常性來看，事和書面語仍然存在著差別，其特點(diǎn)是：

　�、倏谡Z句式比較松散，短句多;

　�、谳^少使用或干脆不用關(guān)聯(lián)詞語;

　�、劢�(jīng)常使用非主謂句;

　�、茌^多地使用追加和插說的方法，句間關(guān)聯(lián)不緊密;

　�、萃ｎD和語氣詞多。

　　精彩文章分享：關(guān)于普通話證書的幾件事

　　報(bào)考教師資格證普通話等級要求

　　1、報(bào)考中小學(xué)教師資格證，普通話要求二級乙等及以上，其中報(bào)考語文學(xué)科教師資格證的需要二級甲等及以上!

　　2、報(bào)考幼兒教師資格證的，普通話要求二級甲等及以上(極少數(shù)省份二級乙也是可以的，看具體的要求)!

　　普通話證書有效期

　　2003年6月以前考的普通話證書，有效期是5年，2003年6月以后的，長期有效!

　　如何考取普通話證書?

　　普通話考試時(shí)間由全國各省各測試站自行組織。原則上每個(gè)月一次，但由于人數(shù)，時(shí)間問題，測試員等問題，有可能兩個(gè)月一次，三個(gè)月一次，成績一般在考后一個(gè)月公布，詳細(xì)咨詢當(dāng)?shù)氐氖≌Z言文字工作委員會(huì)。在校生可在學(xué)校參加考試，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織普通話考試的。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時(shí)又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報(bào)名電話：185-5928-3143(微信號(hào)) 林老師

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