2019教師資格幼兒保教知識簡答題怎么答能得高分?

　　【摘要】2019下半年教師資格證考試報名即將開始了，你做好考試的準(zhǔn)備了嗎?閩州教育網(wǎng)小編提醒，下定決心報名的人，請做好備考措施。比如說來學(xué)習(xí)一下簡單題的答題得分技巧，幫助大家更加順利地拿下考試。

　　2019教師資格幼兒保教知識簡答題怎么答能得高分?

　　1.復(fù)習(xí)策略

　　簡答題部分難度一般，考生只要對基本知識熟練掌握，有針對性進行地記憶，并能夠條理清晰地進行表述即可。具體來看，考生對于簡答題的復(fù)習(xí)可以從以下幾個方面著手：

　　①熟悉《保教知識與能力》考試大綱，根據(jù)大綱對相關(guān)知識進行梳理;

　�、诶斫獠⒄莆崭鞑糠值目疾橹攸c，做到理解并準(zhǔn)確記憶;

　　③將記憶內(nèi)容條理化，采用有效的記憶策略提高記憶效率;

　�、茏⒁鈺鴮懸�(guī)范，字體工整、清晰，避免錯字、別字。

　　2.解題技巧

　　與論述題相比，簡答題的答案不應(yīng)過長、無需做過多的闡述，只需把主要知識點表述清楚、準(zhǔn)確、全面，在主要知識點基礎(chǔ)上稍作展開即可。答題時定要注意條理清楚、字跡工整、序號正確、層次清晰，我們來結(jié)合真題及其解析來了解一下。

　　3.真題回顧

　　簡述幼兒期自我評價發(fā)展的趨勢并舉例說明。

　　【答案】自我評價是自我認(rèn)識的核心成分。自我評價就是一個人在對自己認(rèn)識的基礎(chǔ)上對自己的評價。三四歲期間，幼兒自我評價發(fā)展迅速。

　�、僦饕蕾嚦扇说脑u價

　　②自我評價常常帶有主觀情緒性

　�、圩晕以u價受認(rèn)識水平的限制

　　簡述班杜拉社會學(xué)習(xí)理論的主要觀點。

　　【答案】班杜拉通過大量的實驗研究和臨床行為矯正，建立了現(xiàn)代社會學(xué)習(xí)理論。這個理論主要包括三個觀點：

　　(1)三位一體的交互決定論 ：班杜拉認(rèn)為的“三位”就是指個體的行動或行為、周圍的環(huán)境以及個體的認(rèn)知、動機及其他因素。這三者是互相決定、共同起作用的，可以是一果多因，或一因多果。

　　(2)替代強化 ：行為主義理論強調(diào)行為的獲得主要是通過直接的強化，運用聯(lián)想式和操作式條件反射。社會學(xué)習(xí)理論者通過對兒童和成人的大量研究，發(fā)現(xiàn)兒童的許多行為并未直接受到強化，而是在觀察別人行為時，別人所受到的強化會影響兒童區(qū)學(xué)習(xí)或抑制這種行為。這個過程被稱為間接強化或替代強化。

　　(3)觀察和模仿 ：班杜拉在實驗中發(fā)現(xiàn)，兒童在觀察范型的過程中，即使未受到外部強化或替代強化，仍能獲得范型的行為。強化只能影響行為的出現(xiàn)率，而不影響行為的模仿。行為的獲得不是由強化決定，而是由觀察(認(rèn)知)決定的。

　　精彩文章分享：2019教師資格考試案例分析題答題技巧

　　復(fù)習(xí)策略：備考案例分析題時，可有針對性的采取以下復(fù)習(xí)策略：

　�、偈炀氄莆崭鞑糠种R要點;

　　②注重理解和實際運用;

　�、坼憻掃壿嬎季S和表達(dá)能力。

　　備考策略：案例分析題的一般的步驟是：鎖定考點→原理闡述→展開分析→簡短結(jié)論。在解答材料分析題是應(yīng)注意以下幾點：

　　(1)要仔細(xì)審題，認(rèn)真閱讀材料，要善于從提問和材料中提取信息。

　　(2)要緊扣題目材料，準(zhǔn)確運用材料中的文字驗證其中的有關(guān)事實，運用有關(guān)理論作出恰當(dāng)?shù)木C合、概括、比較和分析。

　　(3)要注意歸納、引申。從提問、材料中獲取信息只是為解題提供了思路和素材。

　　(4)要全面、完整地闡述有關(guān)基本原理。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報名電話：185-5928-3143(微信號) 林老師

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