【摘要】幼兒教師資格證筆試教學設計答題模板來了,閩州教育網(wǎng)小編提醒,這個可是很重要的,如果你想要通過教師資格筆試的話,務必來看。因為教學設計題目分值占比還是挺高的。
幼兒教師資格證筆試教學設計答題模板推薦
一、活動名稱
要求:清晰明了、兒童化、完整
例:小班語言活動《我愛幼兒園》
二、活動目標
1.認知目標
含義:在本次活動中,幼兒學習到的具體內(nèi)容
常用詞:知道、了解、懂得、認識、明白等
舉例:知道單手拍球的具體方法...
2.能力目標
含義:在本次活動中,幼兒達到的一種水平,或者是能力的體現(xiàn)。
常用詞:協(xié)調(diào)、表達、理解、分類、比較等
舉例:能夠左右手協(xié)調(diào)的進行拍球游戲...
3.情感目標
含義:在本次活動中,幼兒情緒、態(tài)度等體現(xiàn)。
常用詞:感受、喜歡、體驗、愿意、樂于等
舉例:養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣...
三、活動重難點
1.重點:必須掌握的內(nèi)容
2.難點:現(xiàn)有水平難達到
四、活動準備
1.物質(zhì)準備:圖片、材料、多媒體、掛圖、故事等2.經(jīng)驗準備:已有、做過、經(jīng)歷過、生活、見過等
五、活動過程
1.導入活動
要求:精練、巧妙、準確
目的:興趣、需要、主動性、積極性
導入形式:圖片、實物、兒歌、游戲、多媒體...
2.基本活動
要求:緊貼目標;師幼互動;豐富有趣
3.結(jié)束活動
要求:自然、首尾呼應
形式:總結(jié)、活動
舉例:我們都已經(jīng)知道了筷子有多種用途,所以在生活中……
六、活動延伸
要求:形式多樣
形式:家園合作、區(qū)域活動、各領域活動、日常生活、社區(qū)活動
舉例:回到家之后,和爸爸媽媽分享你的作品…
溫馨提示:教師招考可比考教師資格證難得多,如果你想要參加教師招聘,同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓學習一下,這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多教師招聘考試培訓相關的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:
報名電話:185-5928-3143(微信號) 林老師
185-5969-5373(微信號) 羅老師
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