參加2019教師資格面試試講是設(shè)計(jì)板書(shū)得講原則!

　　【摘要】參加2019教師資格面試試講是設(shè)計(jì)板書(shū)得講原則!閩州教育網(wǎng)小編提醒，可別下看板書(shū)設(shè)計(jì)這一塊，板書(shū)寫(xiě)得好可是有助加分的，尤其是語(yǔ)文學(xué)科的面試。因此，為了增加通過(guò)的概率，速速來(lái)看看設(shè)計(jì)板書(shū)的原則吧。

　　參加2019教師資格面試試講是設(shè)計(jì)板書(shū)得講原則!

　　板書(shū)是學(xué)生通過(guò)視覺(jué)獲得知識(shí)信息的最簡(jiǎn)易的渠道。教師板書(shū)可以引導(dǎo)和調(diào)控學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，是提高教學(xué)質(zhì)量和效果不可忽視的一種教學(xué)手段。

　　教師資格證面試試講過(guò)程中，每一位考生都應(yīng)該把自己置身于假想的學(xué)生面前，考量實(shí)際上課中學(xué)生與自己互動(dòng)的情況，板書(shū)必須按照課堂的節(jié)奏進(jìn)行規(guī)范的設(shè)計(jì)。在教師資格證面試環(huán)節(jié)中板書(shū)設(shè)計(jì)的原則有：

　　1、藝術(shù)性原則

　　板書(shū)是教學(xué)藝術(shù)奇葩，它融科學(xué)性、實(shí)用性和藝術(shù)性一體，是老師的微型教案。

　　2、學(xué)科性原則

　　不同學(xué)科的知識(shí)體系和特點(diǎn)是不同的，教師在板書(shū)設(shè)計(jì)時(shí)一定要考慮自己所教學(xué)科的特點(diǎn)。

　　3、實(shí)用性原則

　　板書(shū)使學(xué)生按照教師的教學(xué)思路去分析、理解問(wèn)題，使學(xué)生掌握知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)體系。要根據(jù)不同年齡不同年級(jí)設(shè)計(jì)不同形式的板書(shū)。

　　4、直觀性原則

　　板書(shū)要圖文并茂、言簡(jiǎn)意賅、學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單形象的圖畫(huà)，從形象上理解抽象的概念原理和法則，從整個(gè)板書(shū)的排列總結(jié)出本課的主要內(nèi)容、重點(diǎn)內(nèi)容所在，一看板書(shū)就回憶起本課的內(nèi)容。

　　5、靈活性原則

　　課堂教學(xué)沒(méi)有一成不變的模式，課堂教學(xué)是師生雙邊活動(dòng)，所授內(nèi)容不同、學(xué)生實(shí)際狀況不同，需要靈活處理包括板書(shū)在內(nèi)的課堂上出現(xiàn)的各種問(wèn)題，預(yù)先設(shè)計(jì)的板書(shū)也需要隨著教學(xué)的實(shí)際情況變化而變化。

　　精彩文章分享：輕松過(guò)關(guān)2019教師資格證面試試講的技巧

　　1、導(dǎo)入快速直接

　　有考生一味追求導(dǎo)入新奇，花式百出，拖沓冗長(zhǎng)，切入主題的節(jié)奏慢，這是不可取的。小編建議導(dǎo)入要選擇實(shí)用的導(dǎo)入方式，如直接導(dǎo)入、設(shè)疑導(dǎo)入、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。導(dǎo)入語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，10分鐘的時(shí)間時(shí)間，導(dǎo)入鋪陳控制在2分鐘以?xún)?nèi)，1分鐘為上。

　　2、提問(wèn)要有層次

　　試講過(guò)程中，切忌盲目設(shè)置問(wèn)題、連問(wèn)、追問(wèn)，制造無(wú)效問(wèn)題，導(dǎo)致問(wèn)題無(wú)主題。問(wèn)題設(shè)置緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)而展開(kāi)，突出主題。問(wèn)題設(shè)置重視邏輯：例如以“是什么、怎么做、為什么”為邏輯;或以“有哪些、關(guān)系如何、如何作用”為邏輯等。

　　3、緊緊圍繞主題互動(dòng)

　　試講中，要緊緊圍繞教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)，活動(dòng)與內(nèi)容相連，問(wèn)題與活動(dòng)相輔，評(píng)價(jià)與環(huán)節(jié)相隨。考生要選擇合理的互動(dòng)方式：合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。演繹無(wú)生試講的互動(dòng)：沒(méi)有學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)配合，師生互動(dòng)要多部依賴(lài)教師的語(yǔ)言描述來(lái)呈現(xiàn)，切記不要走入“一人分飾多角”的誤區(qū)。

　　溫馨提示：教師資格證含金量非常高，比如說(shuō)能夠成為假期多、福利多的在編教師就是其中之一。所以說(shuō)，拿到了教師資格證的人，不妨考慮報(bào)名教師招考。當(dāng)然，教師招考可比考教師資格證難得多，所以建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，這樣才能更有把握通過(guò)教師招聘考試。若想要了解更多教師招聘考試培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢(xún)下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報(bào)名電話：185-5928-3143(微信號(hào)) 林老師

　          　185-5969-5373(微信號(hào)) 羅老師

　　報(bào)名地址：閩州教育職業(yè)培訓(xùn)中心(廈門(mén)市湖里區(qū)安嶺二路95號(hào)紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

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