【摘要】2019下半年教師資格面試考試還有20幾天就到了,你做好面試準(zhǔn)備了嗎?閩州教育網(wǎng)小編提醒,距離考試還有一段時(shí)間現(xiàn)在要抓緊時(shí)間去備考,這樣才能通過面試,從而讓你離教師資格證更近一步。
2019下半年小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格面試試講技巧助你提分
一、導(dǎo)入新課
(1)最常用(最推薦):情景導(dǎo)入法:故事/事例,圖片/視頻,游戲/競賽導(dǎo)入。
基本環(huán)節(jié):多媒體/情境/故事-情境圖-觀察信息-提出問題-回答-評(píng)價(jià)-導(dǎo)入
(2)復(fù)習(xí)導(dǎo)入:注意導(dǎo)入知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)性與啟發(fā)性。(大家想不到合適的情境,但對(duì)以前的知識(shí)掌握非常扎實(shí))
基本環(huán)節(jié):問答+評(píng)價(jià)
(3)直接導(dǎo)入:直接引入本次課題。(最沒有辦法的辦法)
二、新課講授
(1)基本的授課過程:
a.初步感知 讓學(xué)生先初步認(rèn)識(shí)本課所要學(xué)習(xí)的知識(shí),為接下來的講授做好鋪墊。建議的教學(xué)方法:提問法與小組討論法。
b.具體講解 通過運(yùn)用各種教學(xué)方法,教師引導(dǎo)學(xué)生思考和探究新知識(shí),講解清楚本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。建議的教學(xué)方法:講授法與提問法。
c.總結(jié)收獲 教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)所學(xué)新知識(shí),可以通過練習(xí)或者復(fù)述,來加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。建議的教學(xué)方法:講授法與提問法。
(2)注意事項(xiàng):
a.從學(xué)生熟悉的生活環(huán)境出發(fā)。
b.注意直觀數(shù)學(xué)。動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。
c.關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手操作和主動(dòng)參與,注意學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
d.讓“靜”的知識(shí)“動(dòng)”起來。常涉及的活動(dòng):擺一擺、量一量、數(shù)一數(shù)、剪一剪、拼一拼、描一描、畫一畫......
【舉例】《三角形面積》
教師引導(dǎo)學(xué)生回憶平行四邊形面積公式推導(dǎo)的方法,引導(dǎo)學(xué)生利用轉(zhuǎn)化的思想。
初步感知:(1+4)小組討論,把三角形轉(zhuǎn)化成寫過的平行四邊形,用兩個(gè)一樣的直角/銳角/鈍角三角形可以拼出一個(gè)平行四邊形→轉(zhuǎn)化(采用直觀教學(xué))
具體講解:(1+2)小組討論,觀察拼成的平行四邊形和原來的三角形,你發(fā)現(xiàn)了什么?→關(guān)系(講解重點(diǎn)知識(shí))
總結(jié)收獲:自己寫出S=ah÷2總結(jié)方法和公式(總結(jié))
三、鞏固提升
鞏固練習(xí)的要求:(1)練習(xí)的層次性(2)練習(xí)的針對(duì)性(3)練習(xí)的趣味性(4)練習(xí)的有效性
鞏固練習(xí)的內(nèi)容:(1)基礎(chǔ)題:課后練習(xí)題(2)拔高題:自主設(shè)計(jì)題
鞏固練習(xí)的形式:(1)活動(dòng)(2)做題
四、小結(jié)作業(yè)
1.小結(jié)的方法:
(1)回顧知識(shí)要點(diǎn)
(2)檢驗(yàn)效果,2-3個(gè)學(xué)生談收獲:知識(shí)要點(diǎn);情感能力;注意事項(xiàng)等
(3)情感態(tài)度價(jià)值觀引導(dǎo)
2.常見的作業(yè)形式:
(1)上課練習(xí)后剩下的課后作業(yè)。例如:課本第n頁第m題。
(2)開放性作業(yè)(制作數(shù)學(xué)書簽)
溫馨提示:教師資格證含金量很高,比如說這是成為在編教師的敲門磚,所以說,拿到了教師資格證的人,不妨考慮報(bào)名教師招考。當(dāng)然,教師招考可比考教師資格證難得多,所以建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下,這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多教師招聘考試培訓(xùn)相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細(xì)心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:
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