2019下教師資格結(jié)構(gòu)化面試考場備課流程詳解

　　【摘要】備課是也就是也教學設計，這可是每年教師資格面試環(huán)節(jié)之一，為了能夠?qū)懞媒虒W設計，在試講過程中能夠更好地發(fā)揮，請務必要來看看2019下教師資格結(jié)構(gòu)化面試考場備課流程，以免屆時手忙腳亂。

　　2019下教師資格結(jié)構(gòu)化面試考場備課流程詳解

　　1、思考和審題(1~2分鐘)

　　很多考生抽到題目之后，會短暫當機，這個時候一定要沉著冷靜，仔細審題。

　　答題紙除了要求“試講在十分鐘內(nèi)完成”之外，還有其他比如：“有適當?shù)陌鍟O計”，“提問設計要有啟發(fā)性”，“設計互動環(huán)節(jié)”，“要詳細講解XX知識點”等要求。

　　這些要求是試講考核的重點。所以在設計教案之前，需要重點對這些要求進行思考，以便試講的時候能夠完成。

　　2、撰寫教案(3~10分鐘)

　　教案內(nèi)容并不作為面試打分依據(jù)，寫教案的時候，可以適當簡略書寫，自己理解就好。三維目標：“知識與技能目標，過程與方法目標，情感態(tài)度與價值觀目標”可以簡寫為“1、2、3”。

　　教案撰寫的具體步驟：

　�、質(zhì)教學目標+重難點(2~3min)

　　知識與技能講解是教學重點，過程與學習方法是教學難點。

　　同時，在答辯環(huán)節(jié)也經(jīng)常出現(xiàn)和三維目標以及教學重難點相關(guān)的提問。在寫教案的時候多思考，有利于答辯環(huán)節(jié)的問題解答。

　�、趞導入(3~3.5min)

　　找到合適的導入方法，然后把自己所設想的導入過程中的話語挑重點寫出。以《傷仲永》為例，可以這樣導入：

　　偉大的科學家和發(fā)明家愛迪生有一句名言：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！彼们趭^的一生發(fā)明了無數(shù)的東西，對人類作出了巨大貢獻，被譽為“發(fā)明大王”，人們都認為他是世界上少有的“天才”。到底什么是“天才’呢?他的這句名言就是最恰當?shù)慕忉尅＿z憾的是有很多人并沒有認識到這一點，自恃聰明，自認為有天賦，結(jié)果最終淪為庸才，方仲永就是這樣一個人。

　　教案書寫的時候可以寫—“故事導入，愛迪生”即可。

　�、踻講授新課(3.5~7min)

　　講授新課，就是對教學重難點的講解。同時也是完成試題要求的過程。在這個環(huán)節(jié)，要把試題要求和教學重難點結(jié)合起來。比如：通過提問的方式來講解教學重點、通過學生討論+教師總結(jié)的方法來完成教學難點。

　　在教案撰寫的過程中，可以把自己在試講中想講的內(nèi)容簡寫。比如：通過提問的方式講解的話，教案書寫的時候要寫出教師的問題，學生的回答(正確的/錯誤的回答)等等。

　　④|鞏固提高(7~7.5min)

　　根據(jù)試題要求確定鞏固提高的內(nèi)容，以及和學生互動的內(nèi)容。

　�、輡小結(jié)+作業(yè)布置(7.5~8.5min)

　　總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，確定作業(yè)布置內(nèi)容，作業(yè)布置最好是開放性作業(yè)。如思考問題、實驗、觀察實踐等等。

　�、迀板書設計(8.5~10min)

　　結(jié)合教案的內(nèi)容，詳細設計板書，最好把黑板上具體的板書內(nèi)容一并寫到教案中，這樣在試講的過程中可以根據(jù)板書的邏輯順序進行講解。

　　ps：可以在教案中標注板書內(nèi)容的書寫時間。

　　比如：在導入之后書寫板書題目，在學生討論時進行板書，在XX知識點講解以后進行板書，在鞏固提高的時候進行板書等等。確保板書書寫時間和試講時間相互交錯，保證在板書內(nèi)容完成后兩分鐘內(nèi)，試講內(nèi)容也同步完成。

　　溫馨提示：教師資格證含金量可高了，所以說，拿到了教師資格證的人，不妨考慮報名教師招考。當然，教師招考可比考教師資格證難得多，所以建議考生考慮報個班培訓學習一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多教師招聘考試培訓相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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