【摘要】試講時教師資格證面試中的環(huán)節(jié)之一,想要順利通過面試,一定要學(xué)習(xí)一些試講攻略才行。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享政治學(xué)科試講必備攻略,想要報考2018年下半年教師資格證考試的人,請速來了解一下吧。
教師資格證面試技巧:政治學(xué)科試講必備攻略
(一)儀態(tài)得體、語言恰當(dāng)。
“學(xué)高為師,身正為范”,這要求老師不僅要具有較高的專業(yè)素養(yǎng),還要注意自己的言行舉止,能夠為學(xué)生樹立良好的典范,因此教師資格考試面試中對考生有較高的外在要求。首先,著裝要正式,儀態(tài)要大方得體,精神風(fēng)貌要自信昂揚,充滿正能量,語言表達要準(zhǔn)確,內(nèi)容要清晰,而且還要有較強的表現(xiàn)力。
(二)突出學(xué)生為主體,聯(lián)系現(xiàn)代。
政治課程標(biāo)準(zhǔn)指出政治教學(xué)中要遵循教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體地位相結(jié)合的原則,政治教學(xué)要在老師的指導(dǎo)下,充分調(diào)動學(xué)生政治學(xué)習(xí)的積極性、主動性,才能取得更好的教學(xué)效果。因此,在試講過程中要注意語言上充分尊重學(xué)生,方法上充分考慮學(xué)生,環(huán)節(jié)設(shè)置上充分調(diào)動學(xué)生,突出學(xué)生的主體地位。
同時,政治課程是人文社會科學(xué)中的一門基礎(chǔ)課程,對學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展有著重要的意義。政治學(xué)科一個很明顯的特點是時政性,考生能夠在政治試講中聯(lián)系現(xiàn)在的一些時政熱點,進而對學(xué)生進行情感態(tài)度和價值觀的教育,這將會是一個試講的亮點。但是要注意,聯(lián)系時政時要注意兩點:第一,要聯(lián)系最新發(fā)生的時政,體現(xiàn)考生很強的政治素養(yǎng),例如抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念、十八屆五中全會內(nèi)容等;第二,要注意對學(xué)生的正面積極引導(dǎo),對于一些容易引發(fā)爭議的新聞,例如城管暴力執(zhí)法、官員的貪污腐敗等現(xiàn)象,要運用政治學(xué)科的知識,解除學(xué)生認識上的誤區(qū)。
(三)環(huán)節(jié)完整,設(shè)計合理
試講一般有四個流程:導(dǎo)入新課、講授新課、鞏固提高和小結(jié)作業(yè)。試講的時候要注意環(huán)節(jié)的完整性,同時也要兼顧各個環(huán)節(jié)的特點。
好的開始就等于成功的一半,所以導(dǎo)入新課時可以選用新穎的方法,做到凝神、起興和點題。教學(xué)過程是主體,在講授新課的環(huán)節(jié),要注意到講授內(nèi)容的完整性和正確性,同時也要注意采用多種的教學(xué)方法突出重點和突破難點。在鞏固提高時,要注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行有效和合理的評價。在小結(jié)作業(yè)時,要注意情感的升華以及作業(yè)布置的合理性與新穎性。由于政治學(xué)科的特色,考生在試講時要注意內(nèi)容的連貫性和邏輯性,盡量把政治知識完整的呈現(xiàn),不僅要做好每一環(huán),而且要做到環(huán)環(huán)相扣。
(四)板書內(nèi)容豐實、布局新穎
板書是能體現(xiàn)老師基本素質(zhì)的一項內(nèi)容,在面試中一定要認真設(shè)計板書,規(guī)范書寫板書。
設(shè)計板書內(nèi)容時,教師首先要考慮將教材的重點內(nèi)容和疑難點寫入板書中,盡可能列為題目的大小標(biāo)題,或者用重點符號加以突出。同時,板書設(shè)計要應(yīng)以簡短的語言,較少的文字整理零碎的知識點,形成一條簡明的政治線索,使板書起到提綱挈領(lǐng)的作用。板書布局要新穎,可以進行圖示式、列表式的設(shè)計,并將每個環(huán)節(jié)潤色。
精彩文章分享:如何提高自己的備課能力?
首先,學(xué)員應(yīng)該了解備課的時間安排。我們將20分鐘的時間分解開來做一個科學(xué)的分配,前三分鐘可以準(zhǔn)備梳理所抽篇目的重點和難點;接下來,用10分鐘的時候設(shè)計教學(xué)并寫出教案;最后七分鐘可以自己練習(xí)串兩遍。
其次,怎樣能快速的確定重難點呢?平時練習(xí)的時候,我們可以練習(xí)針對自己的學(xué)科找重難點,然后與優(yōu)秀教案對照看一下自己是否有遺漏的重難點,有了準(zhǔn)確性之后,我們還要練習(xí)計時。逐漸縮短找重難點的時間,并提高準(zhǔn)確性。找準(zhǔn)重難點之后我們需要對整堂課設(shè)計教學(xué)活動,比如小組討論、設(shè)置情境、問答法、實驗法等。
再次,學(xué)習(xí)把詳案轉(zhuǎn)換成簡案。因為每一學(xué)科都有其特點,結(jié)合學(xué)科特點,將逐字稿式的詳案,漸漸變成簡案,這樣做的好處良多,一是可以鍛煉考生的歸納概括能力;二是可以鍛煉考生整理思路的速度和能力。
最后,學(xué)習(xí)面對簡案用我們的語言將每一部分連接起來。面對著一份簡案,怎么能用語言把它們都串起來呢?這就需要我們平時多多練習(xí),有些句式是可以在平時的練習(xí)過程中逐漸積累的,有些句式則需要考場上的靈活應(yīng)變。當(dāng)然,非常重要的還是要多加練習(xí),每次練習(xí)的最后階段,都要試著拿著簡案將自己的試講語言串起來,這樣久而久之就形成了一種能力。
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