2018教師資考試為什么要進(jìn)行面試？

　　【摘要】2018年教師資格證考試還有一段時(shí)間就開考了，考生們除要備考科目的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也要了解一下面試的技巧。因?yàn)槊嬖囈彩侵匾目荚嚟h(huán)節(jié)，閩州教育網(wǎng)小編提醒，面試是為了考察考生們的能力，具體考察什么能力，不妨跟著小編往下看看吧。

　　2018教師資考試為什么要進(jìn)行面試

　　面試作為教師資格考試的環(huán)節(jié)之一，其主要是為了考察考生們的能力，那么主要考察什么呢?具體的如下介紹：

　　1、上進(jìn)心、進(jìn)取心

　　上進(jìn)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人，一般都有事業(yè)上的奮斗目標(biāo)，并為之而積極努力。表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好，且不安于現(xiàn)狀，工作中常有創(chuàng)新。

　　2、求職動(dòng)機(jī)

　　這一點(diǎn)是了解考生為何希望去學(xué)校工作，對(duì)哪類工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷學(xué)校所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。

　　3、專業(yè)知識(shí)(重點(diǎn))

　　通過(guò)面試了解考生掌握專業(yè)知識(shí)的深度和廣度，以此對(duì)其擁有的專業(yè)知識(shí)是否符合所要應(yīng)聘職位的要求做出有效的判斷。面試對(duì)專業(yè)知識(shí)的考查更具靈活性和深度，所提問(wèn)題也更接近職位對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求。

　　專業(yè)知識(shí)對(duì)于教師來(lái)講是至關(guān)重要的，教師對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握和發(fā)揮程度的高低關(guān)乎學(xué)生的發(fā)展水平和整體教育質(zhì)量程度的高低，所以作為教育隊(duì)伍的后備力量，在沒(méi)有成為教師之前，要具備過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，并且還要廣泛地涉獵多個(gè)學(xué)科的基本知識(shí)。這個(gè)主要是試講環(huán)節(jié)考察的重點(diǎn)!

　　4、口語(yǔ)表達(dá)能力

　　面試中的口語(yǔ)表達(dá)能力主要考查考生能否將自己的教育思想觀點(diǎn)、專業(yè)知識(shí)水平、教育技能順暢地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)�？疾榈木唧w內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音調(diào)等。這一點(diǎn)對(duì)教師尤為重要，作為教師說(shuō)話要言簡(jiǎn)意賅不失情感。

　　考生要格外注意，切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語(yǔ)、非重點(diǎn)重復(fù)的話語(yǔ)、不合時(shí)宜的言論。

　　例如：有些考生在面試時(shí)很緊張，“嗯、這個(gè)、那個(gè)”等口頭語(yǔ)總是重復(fù)出現(xiàn)，這其實(shí)就是緊張不自信的表現(xiàn)，即使你的內(nèi)容很精彩，這些口頭語(yǔ)也會(huì)使你的成績(jī)打折扣。

　　所以要在平常的工作和生活中多加注意和培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　5、儀表風(fēng)度

　　主要來(lái)自于對(duì)考生的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等的觀察所獲取的信息。參加教師面試的考生，可以化淡妝，不宜濃妝艷抹，劉海不要遮住眼睛，更不要燙發(fā)、染發(fā)，盡量做到清清爽爽。妝容、服飾還要符合所教授學(xué)生的年齡層次，教授小學(xué)和教授高中，妝容和服飾絕不能一樣，要既貼近學(xué)生的年齡層次又不失莊重。

　　總之，女教師給人的感覺(jué)要既典雅又平易近人;男教師給人的感覺(jué)要挺拔而充滿陽(yáng)剛之氣。

　　6、綜合分析能力

　　面試中的綜合分析能力主要考查考生能否對(duì)考官所提出的問(wèn)題，通過(guò)分析抓住本質(zhì)，并且說(shuō)理透徹、分析全面、條理清晰。

　　教師要具備較強(qiáng)的綜合分析能力，因?yàn)榻處熞獙⒅R(shí)通過(guò)分析講給學(xué)生，也就是把自己的綜合分析能力傳授給學(xué)生，因此，這一點(diǎn)也是不容忽視的。

　　7、反應(yīng)與應(yīng)變能力

　　這一點(diǎn)主要看考生對(duì)考官所提問(wèn)題的理解是否準(zhǔn)確，回答是否迅速、準(zhǔn)確;對(duì)于突發(fā)問(wèn)題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng);對(duì)于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)取?/span>

　　教師的反應(yīng)能力和應(yīng)變能力主要是通過(guò)學(xué)生、教學(xué)體現(xiàn)出來(lái)的，比如說(shuō)，課堂中教師的提問(wèn)由學(xué)生回答之后，作為教師要對(duì)學(xué)生的回答作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)和引導(dǎo)，這就體現(xiàn)了教師的應(yīng)變能力。

　　8、工作態(tài)度

　　一是了解考生對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度;二是了解其對(duì)現(xiàn)報(bào)考職位的態(tài)度。在過(guò)去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真，做什么、做好做壞無(wú)所謂的人，在新的工作崗位上也很難說(shuō)能勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。教師的一切言行舉止都在影響著學(xué)生的成長(zhǎng)，因此教師這一職業(yè)要求工作態(tài)度必須嚴(yán)謹(jǐn)端正。

　　9、人際交往能力

　　在面試中，通過(guò)詢問(wèn)考生經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動(dòng)，喜歡同哪種類型的人打交道，以及在日常社交場(chǎng)合所扮演的角色，可以了解考生的人際交往傾向和與人相處的技巧。教師面試中，測(cè)試考生的人際交往能力，往往通過(guò)教師與學(xué)生的交流溝通來(lái)體現(xiàn)，考生要了解現(xiàn)在學(xué)生的心理，要在這方面做些準(zhǔn)備。

　　10、自我控制能力

　　自我控制能力對(duì)于教育工作者及其他相關(guān)的工作人員(如學(xué)校的管理人員)顯得尤為重要。一方面，在遇到上級(jí)批評(píng)指責(zé)、工作有壓力或是個(gè)人榮譽(yù)受到?jīng)_擊時(shí)，能夠克制、容忍、理智地對(duì)待，不致因情緒波動(dòng)而影響工作;另一方面工作要有耐心和韌勁，這表現(xiàn)在對(duì)自己和對(duì)學(xué)生以及對(duì)工作的掌控能力上。

　　溫馨提示：不知道大家是否準(zhǔn)備好參加中小學(xué)教師資格考試報(bào)名?不管是否準(zhǔn)備好，只要你打算拿下教師資格證，就請(qǐng)努力備考喲。若是想要了解更多教師資格證相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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