教師資格面試試講過(guò)程中的8大丟分細(xì)節(jié)

　　【摘要】面試試講是教師資格證考試的一大環(huán)節(jié)，不僅很重要而且很容易丟分，閩州教育網(wǎng)小編建議考生們?cè)趥淇计陂g，多了解一下面試過(guò)程中的丟分細(xì)節(jié)。然后不斷改善，屆時(shí)面試試講的時(shí)候，才不會(huì)大幅度丟分喲。

　　教師資格面試試講過(guò)程中的8大丟分細(xì)節(jié)

　　教師資格面試試講規(guī)定時(shí)間是10分鐘，下面就這10分鐘內(nèi)容易丟分的點(diǎn)進(jìn)行解析。

　　丟分細(xì)節(jié)1：沒有互動(dòng)，考官感受不到課堂氛圍。

　　模擬試講沒有學(xué)生，但要當(dāng)做有學(xué)生，即“此時(shí)無(wú)生勝有生”。教師需要有很強(qiáng)的表演性，即一個(gè)人的講課，卻要讓評(píng)委感覺你就是在給學(xué)生上課，課堂的熱烈氣氛、學(xué)生的反應(yīng)等都要表現(xiàn)出來(lái)。

　　丟分細(xì)節(jié)2：新課導(dǎo)入提的問題太普通。

　　導(dǎo)入技能就是要大家設(shè)計(jì)好一個(gè)新穎的導(dǎo)入，能引起學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。中小學(xué)試講的導(dǎo)入要提前設(shè)計(jì)，不能太過(guò)隨意。

　　丟分細(xì)節(jié)3：頻頻看時(shí)間，感覺很慌張。

　　看時(shí)間時(shí)，大家可以在手腕帶塊手表，在指板書或者寫板書時(shí)看看時(shí)間。

　　丟分細(xì)節(jié)4：對(duì)學(xué)生的反饋都是“回答的很好，請(qǐng)坐”。

　　這種評(píng)價(jià)不僅單調(diào)，而且不太符合實(shí)際提問。建議提問和評(píng)價(jià)要提前設(shè)計(jì)。要把學(xué)生的回答先預(yù)設(shè)好，再轉(zhuǎn)述出來(lái)。同時(shí)，學(xué)生能否回答出來(lái)，回答的完整與否，都要先預(yù)設(shè)好，還要多樣化，不能讓人覺得所有學(xué)生都是那么配合你，而且每個(gè)學(xué)生都回答的那么完美。

　　丟分細(xì)節(jié)5：10分鐘的時(shí)間，講不完所有的東西，講到那就算哪。

　　如果這樣，肯定會(huì)影響分?jǐn)?shù)，除非是你在講課過(guò)程中評(píng)委打斷了你，覺得已經(jīng)了解了你，這樣的話沒講完就沒關(guān)系。

　　丟分細(xì)節(jié)6：縮在黑板的一角，不敢直視考官。

　　在試講的過(guò)程中，也要注意走位。特別是提問的時(shí)候，可以位移大點(diǎn)，從左邊到右邊;或者指著黑板講課時(shí)也要注意左邊和右邊的位移。這樣才能不會(huì)忽略一部分學(xué)生，而照顧到全班學(xué)生。

　　丟分細(xì)節(jié)7：發(fā)現(xiàn)講錯(cuò)了知識(shí)點(diǎn)便打斷了教學(xué)，回頭重新講。

　　講錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生來(lái)思考自己的講述。然后提問，圓場(chǎng)。

　　丟分細(xì)節(jié)8：板書太亂。

　　板書是大家在講課中唯一留在評(píng)委面前的東西，所以不能太平凡或者太亂。整潔和重點(diǎn)突出的板書有利于學(xué)生把握本節(jié)課內(nèi)容的精華。

　　教師資格面試中試講很重要，因此考生一定要注意這些細(xì)節(jié)問題!

　　精彩文章分享：備考教師資格證面試答辯的步驟

　　1、熟悉七大題型

　　圍繞測(cè)評(píng)要素，答辯環(huán)節(jié)中涉及的題型共七種，分別為自我認(rèn)知類、溝通協(xié)調(diào)類、應(yīng)急應(yīng)變類、計(jì)劃組織類、綜合分析類、教育理論知識(shí)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)。這些題型分別對(duì)應(yīng)考查考生是否具有以下幾種基本素養(yǎng)：

　　對(duì)于自我的清晰認(rèn)識(shí)、自我的職業(yè)規(guī)劃、對(duì)于教師職業(yè)的深刻理解;

　　能夠靈活有效地處理工作中與同事、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的關(guān)系;

　　對(duì)待課上和課外突發(fā)事件的應(yīng)變能力;對(duì)于班級(jí)管理工作和班級(jí)課外活動(dòng)的組織能力;

　　對(duì)社會(huì)上的教育熱點(diǎn)有清晰認(rèn)知;教育學(xué)、教育心理學(xué)、新課改、教育法律法規(guī)等理論知識(shí)熟練掌握并能夠與教育教學(xué)實(shí)際情況相結(jié)合;

　　學(xué)科專業(yè)知識(shí)掌握熟練、扎實(shí)。正確備考答辯環(huán)節(jié)的第一步就是要知道有哪些常見的考查題型，即完成“有什么”的問題。

　　2、明確解題思路

　　七種題型有不同的測(cè)查要點(diǎn)，對(duì)應(yīng)的解題思路亦不相同。如計(jì)劃組織類的題目根據(jù)事前、事中和事后三大環(huán)節(jié)來(lái)展開思考，事前我們往往是進(jìn)行準(zhǔn)備工作，需要跟領(lǐng)導(dǎo)溝通確定事件的主題，確定實(shí)施方案;事中嚴(yán)格執(zhí)行方案，任務(wù)到人，責(zé)任到人，實(shí)行專人負(fù)責(zé)專事;事后總結(jié)，進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大正面影響。

　　答題思路是用于幫助考生快速梳理脈絡(luò)，即解決“怎么辦”的問題。如果在固有的解題思路中加入一些個(gè)人特有的基本情況會(huì)讓答案更新穎、更個(gè)性化，所謂“答有思路，但無(wú)定路”便是這個(gè)道理。

　　只要能夠正確地鎖定題型，快速地找到對(duì)應(yīng)的思路，靈活地加入個(gè)性元素，答辯將變得有理有據(jù)、條理清晰、新穎獨(dú)到。

　　3、綜合實(shí)戰(zhàn)演練

　　做到以上兩點(diǎn)還不夠，如果不加以練習(xí)，理論將成為空談。

　　在實(shí)際考場(chǎng)上，由于考場(chǎng)氣氛的嚴(yán)肅，加上一些考生自身的心理素質(zhì)不夠強(qiáng)，壓力很大，很容易影響發(fā)揮，所以在備考的過(guò)程中就要試著進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬，可以邀請(qǐng)同期備考的考生朋友或者親朋好友做自己的考官，布置一個(gè)簡(jiǎn)單的場(chǎng)景，進(jìn)行考官和考生之間的問答，有條件的話可以錄制下來(lái)，進(jìn)行考官評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的要素可以參照測(cè)評(píng)要素。綜合實(shí)戰(zhàn)演練可以幫助我們完成“做得好”的問題。

　　溫馨提示：面試是教師資格證考試中的重要環(huán)節(jié)，小伙伴們要認(rèn)真對(duì)待，建議在備考時(shí)多記憶些教師資格證面試技巧，如上面介紹的知識(shí)，通過(guò)的概率會(huì)高一些喲。若是想要了解更多教師資格證相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報(bào)名電話：185-5928-9775(微信號(hào)) 林老師

　　          185-5969-5373(微信號(hào)) 羅老師

　　報(bào)名地址：閩州教育學(xué)歷教育學(xué)習(xí)中心(或者廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號(hào)紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

　　招生網(wǎng)址：www.kenfu.com.cn