7、為什么學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用?
(1)學(xué)校教育是有目的、有計劃、有組織的培養(yǎng)人的活動。
(2)學(xué)校教育是通過專門訓(xùn)練的教師來進行的，相對而言效果較好。
(3)學(xué)校教育能有效地控制、影響學(xué)生發(fā)展的各種因素。
記憶口訣：母雞組團鉆孔
8、貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則的基本要求
(1)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
(2)啟發(fā)學(xué)生獨立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。
(3)讓學(xué)生動手，培養(yǎng)獨立解決問題的能力。
(4)發(fā)揚教學(xué)民主。
記憶口訣：一頭豬動手把農(nóng)民毒死了
9、學(xué)校教育的獨特功能
(1)學(xué)校教育對個體發(fā)展作出社會性規(guī)范。
(2)學(xué)校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能。
(3)學(xué)校教育對個體發(fā)展的影響具有即時和延時的價值。
(4)學(xué)校具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能。
記憶口訣：歸家寄腌菜
10、教學(xué)過程的基本規(guī)律
(1)直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合
(2)掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一
(3)掌握知識與提高思想相結(jié)合(教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一)
(4)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體相結(jié)合
記憶口訣：教師直接兩巴掌
11、貫徹理論聯(lián)系實際教學(xué)原則的基本要求
(1)書本知識的教學(xué)要注重聯(lián)系實際。
(2)重視培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力。
(3)正確處理知識教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系。
(4)補充必要的鄉(xiāng)土教材。
記憶口訣：易建聯(lián)在鄉(xiāng)下訓(xùn)練運球技能
12、如何組織和培養(yǎng)班集體
(1)制定共同的奮斗目標(biāo)
(2)選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部
(3)建立嚴(yán)明的班級紀(jì)律
(4)形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)
(5)組織形式多樣的教育活動
記憶口訣：木桿釣活鯽魚
13、貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求
(1)講明道理，疏導(dǎo)思想。
(2)因勢利導(dǎo)，循循善誘。
(3)以表揚激勵為主，堅持正面教育。
記憶口訣：手表因為很正，所以被盜了
14、貫徹長善救失德育原則的基本要求
(1)要“一分為二”地看待學(xué)生。
(2)發(fā)揚積極因素，克服消極因素。
(3)引導(dǎo)學(xué)生自覺評價自己，進行自我教育。
記憶口訣：一個人發(fā)自肺腑
15、簡述教師勞動的特點
(1)強烈的示范性
(2)獨特的再創(chuàng)造性
(3)勞動的復(fù)雜性
(4)空間的廣延性和時間的連續(xù)性
(5)勞動效果的隱含性
記憶口訣：十創(chuàng)富，廣聯(lián)姻
16、簡述終身教育的特點
(1)終身性
(2)全民性
(3)廣泛性
(4)靈活性和實用性
記憶口訣：全種靈光石
17、簡述貫徹鞏固性原則的基本要求
(1)在理解的基礎(chǔ)上鞏固
(2)重視組織的各種復(fù)習(xí)
(3)該擴充改組和運用知識中積極鞏固
記憶口訣：理解組織改革
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