教師資格證考試備考技巧：須提前牢記這7大答辯類型

　　【摘要】2018年下半年教師資格證考試很快就要到了，正在努力備考的考生們可不要偷懶喲。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享幾個《幼兒綜合素質(zhì)》中國兒童文學(xué)作品，并且將為大家解析難點，不知道如何分析的考生們，請速來瞧瞧喲

　　教師資格證考試備考技巧：須提前牢記這7大答辯類型

　　1、個人信息

　　考官常常會問一些與教育經(jīng)歷，求職動機相關(guān)的內(nèi)容，比如：家里有人從教么?是否從事過教育相關(guān)工作?為什么想從事教師行業(yè)?等等一些問題。

　　但是大家需要注意的是，在回答考官個人信息的時候不要透露個人姓名、考號、戶籍、專業(yè)等一些敏感問題。

　　在回答這類問題時不要去胡編亂造。對于這些面試的老教師或是人事部門的人員來說，一個眼神或是動作就知道你是否在撒謊，所以只需要真實回答即可，同時也不要過多的去掩飾自己的真實需求，如實回答可能更會打動考官的心弦。

　　2、教師結(jié)構(gòu)

　　教師結(jié)構(gòu)化類似公務(wù)員結(jié)構(gòu)化，都是有固定的題本固定的問題，以及固定的時間和模式。

　　不同之處就是教師結(jié)構(gòu)化的問題都是與教育相關(guān)的熱點(對于近期頻發(fā)的幼兒“喂藥事件”，你怎么看?)、教師職業(yè)的認知(請你談一談為什么選擇教師這個職業(yè)?)、教學(xué)相關(guān)的活動組織(班會、家長會、演習(xí)等活動)等等一系列問題，對于這部分來說還是需要用很長時間來進行學(xué)習(xí)的。

　　3、專業(yè)知識與技能

　　這一類題型主要想了解考生的專業(yè)知識，比如：散文的主要特點有哪些?新課程基本理念是什么?

　　在一類題目中可能會問一些基礎(chǔ)的專業(yè)知識，也可能會問一些綜合素質(zhì)中的一些教育理論等等一些問題，這部分就要求我們考生要好好復(fù)習(xí)下筆試的一些內(nèi)容。

　　4、專業(yè)教學(xué)論

　　這部分內(nèi)容考察的幾率不是很大，主要考察教學(xué)論的一些內(nèi)容，比如說：怎樣激發(fā)學(xué)生的寫作興趣?如何評價學(xué)生的表現(xiàn)?等等一些問題。

　　答這種題目還是需要好好復(fù)習(xí)教學(xué)論的知識，結(jié)合結(jié)構(gòu)化的答題思路來答題。

　　5、教學(xué)設(shè)計

　　這部分內(nèi)容是考官結(jié)合你所授課的內(nèi)容來提問的，比如說：說說你本節(jié)課的教學(xué)目標有哪些?本節(jié)課的重點和難點分別是什么? 等一些問題。

　　在回答這類題目時需要結(jié)合自己的教案和設(shè)計思路來回答;但是需要注意的問題不要照著自己的教案去讀，要把自己的教案內(nèi)化成自己的來回答即可。

　　6、教學(xué)實施

　　這類問題會從教學(xué)過程來提問，可能是考官有哪些地方?jīng)]聽清或是有疑問才會提問的，有時候也會問你的設(shè)計意圖是什么?有些類似說課的內(nèi)容。

　　在這類題目中如果考官提出自身講錯的地方一定要謙虛虛心接受，切不可頂撞考官，解釋也要態(tài)度誠懇才可以。這類題目靈活謙虛即可。

　　7、教學(xué)反思

　　考官可能會從有沒有實現(xiàn)教學(xué)目標和重難點等方面來提問，也有可能讓你自己總結(jié)自身的不足和優(yōu)勢有哪些?等等一些問題，更多的是總結(jié)自身，反思自己的問題，想清楚作答即可。

　　精彩文章分享：教師資格證面試答辯須知

　　教師資格證面試答辯是在基礎(chǔ)理論或試講基礎(chǔ)上，進一步考查考生的能力素質(zhì)、經(jīng)驗、職業(yè)理解、專業(yè)知識等方面的綜合情況，從而真正使主考官得到一個比較全面、客觀的立體形象，為選拔合格的教師提供充分依據(jù)，是對考生的全面認識。

　　一般來說，答辯的測評要素包括：

　　第一，綜合分析能力�？疾榭忌鷮κ挛飶暮暧^方面進行總體考慮，對事物從微觀方面對其各個組成成分予以考慮，以及能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機協(xié)調(diào)組合的能力;

　　第二，語言表達能力�？忌枰邶X清晰，具有流暢性，內(nèi)容有條理，富于邏輯性，能夠被他人理解并具有一定的說服力，用詞準確、恰當、有分寸;

　　第三，應(yīng)變能力�？忌谟袎毫Φ那榫诚�，思考、解決問題時能夠迅速而靈巧地轉(zhuǎn)移角度、隨機應(yīng)變、觸類旁通，做出正確的判斷和處理;

　　第四，計劃、組織、協(xié)調(diào)能力。

　　計劃組織能力多是通過特定的題型來測查，這一能力也是考生在今后的教師崗位上進行班級管理和組織教學(xué)活動必備的能力之一。具體要求考生做到以下幾點。

　　(1)依據(jù)活動目標。根據(jù)要求和現(xiàn)有條件擬出計劃;

　　(2)根據(jù)現(xiàn)實需要和長遠效果做出適當?shù)倪x擇;

　　(3)及時做出決策;

　　(4)調(diào)配人、財、物等相關(guān)資源。

　　第五，人際交往的意識與技巧;

　　第六，舉止儀表。

　　具體而言，考生的外在的穿著打扮和言行舉止等是否符合教師的標準。考生可以基于以上測評要素提前進行練習(xí)。

　　溫馨提示：上面介紹的教師資格證面試技巧，考生們一定要認真記住，而且要學(xué)會用喲。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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