教師資格證結(jié)構(gòu)化面試：“處理學(xué)生問題類”答題技巧(一)

　　【摘要】2018下半年教師資格證考試面試備考時間已經(jīng)不多了，閩州教育網(wǎng)小編為了幫助考生們提分，將和大家分享“處理學(xué)生問題類”答題技巧，這種題目常常出現(xiàn)在教師資格證結(jié)構(gòu)化面試中，對面試沒有把握的小伙伴，速來了解一下吧。

　　教師資格證結(jié)構(gòu)化面試：“處理學(xué)生問題類”答題技巧

　　1、如何評價一個學(xué)生?

　　【參考答案】

　　我們進行教育教學(xué)工作時，必須遵循教育規(guī)律。我們知道，學(xué)生個體具有差異性，這些差異包括家庭環(huán)境、年齡、智力水平、成長背景等諸多方面。因此，我們評價一個學(xué)生，在堅持客觀性原則的前提下，做到因人而異。

　　雖說如此，大量的教學(xué)實踐證明：多給學(xué)生以正面的評價，多看學(xué)生的優(yōu)點，往往更能激勵學(xué)生的求學(xué)信心;以正面評價為主，加以合理的批評教育，則能彌補正面評價的不足，使正面評價發(fā)揮更顯著的教育功效。

　　2、你的一位平時成績很好的學(xué)生考試成績不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會怎么辦?

　　【參考答案】

　　首先肯定他的上進心，其次告訴他，一次的成績不理想，不代表自己不優(yōu)秀，然后讓他自己分析不理想的原因，教師再根據(jù)他近段時間的表現(xiàn)進行補充、總結(jié)。

　　如果是知識不理解，就即刻補上;如果是外界原因，就提醒他，只要改正了，就一定會取得好成績。告訴他，只要努力，就一定會成功。

　　3、如何對待差生?如何發(fā)現(xiàn)“差生”的閃光點?

　　【參考答案】

　　(1)應(yīng)該公正、平等地對待差生，尊重他們的人格，聽取他們的意見，從而對他們產(chǎn)生一種激勵作用。對差生，要多幾分尊重，多幾分理解。

　　(2)必須對學(xué)生傾注真情實感。學(xué)生對老師有感情，才會聽取老師的教誨。否則，老師的苦口婆心的教育只是徒勞。

　　(3)挖掘“閃光點”，幫助后進生在其他同學(xué)心目中占有一席之地，為他們不斷創(chuàng)造成功的機遇。想獲得成功是人們普遍的心里愿望，幫助他們樹立信心;在各項活動中，特別注意鼓勵差生積極參與，發(fā)揮他們各自的愛好和專長，為他們創(chuàng)造成功的條件的機遇。