考生疑問：中學(xué)教師資格證面試時間是多長?

　　【摘要】中學(xué)教師資格證面試時間是多長呢?對于這個問題，閩州教育網(wǎng)小編估計很多人都想要了解一下，別急，下面小編將和大家做詳細介紹，同時還將為大家推薦一道教師資格面試經(jīng)典問答題，快來練練手吧。

　　考生疑問：中學(xué)教師資格證面試時間是多長?

　　教師資格證面試考試分科目報名：幼兒園教師資格考試面試不分科目，小學(xué)教師資格考試面試科目分為兩類，小學(xué)甲類包括非藝術(shù)體育類所有科目，小學(xué)乙類包括音樂、體育、美術(shù)。中學(xué)教師資格考試面試科目，與筆試科目三“學(xué)科知識與教學(xué)能力”相一致

　　抽題備課(或活動設(shè)計)準(zhǔn)備20分鐘，試講(展示)、答辯20分鐘。考生考前須按準(zhǔn)考證規(guī)定時間到達面試考點的候考室候考。

　　雖然隨著教師資格證考試難度的增加，教師資格證并沒有以前那么好考了，但是只要考生們細心努力的學(xué)習(xí)，相信一定可以考過的。

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　　如何減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)?

　　中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)主要有：課業(yè)負擔(dān)、活動負擔(dān)、心理負擔(dān)、身心負擔(dān)、多重負擔(dān)等。形成這些負擔(dān)的根本癥結(jié)在于體制障礙，即由巨大的就業(yè)壓力造成的一種不良的社會、學(xué)校、家庭聯(lián)動競爭與博弈機制的存在，這種競爭與博弈機制就是人才選拔與考試制度，它成為一只“看不見的手”，控制著學(xué)校教育的走向，引發(fā)惡性競爭。

　　教育系統(tǒng)內(nèi)的學(xué)業(yè)負擔(dān)只是這種不良機制的產(chǎn)物，其發(fā)生的機理是競爭與博弈過度;其根本動因是人們想通過競爭與博弈獲得稀缺的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高自己的教育水平實現(xiàn)向社會上層的流動，而人才選拔與考試制度是實現(xiàn)社會分層的“過濾器”，只要社會分層存在，這種“過濾器”就有存在的可能。

　　這正是改革開放三十多年來高考制度不斷改革而依然無法改變現(xiàn)狀的根本癥結(jié)所在。

　　減負是一個復(fù)雜的教育、社會問題，不是單一的教育系統(tǒng)可以解決的問題，它需要對社會、學(xué)校和家庭進行綜合治理。人力資本競爭與博弈、用人制度缺陷、社會評價誤導(dǎo)是產(chǎn)生學(xué)業(yè)負擔(dān)過重的社會歷史根源;傳統(tǒng)人才觀、功利主義教育價值取向是產(chǎn)生學(xué)業(yè)負擔(dān)過重的思想基礎(chǔ);教育質(zhì)量低是產(chǎn)生學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)過重的教育內(nèi)部原因。

　　真正實現(xiàn)減負，要認真研究并處理好減負與就業(yè)、減負與升學(xué)、減負與提高教育教學(xué)質(zhì)量、減負與擇校、減負與學(xué)生自主發(fā)展等問題之間的關(guān)系。

　　具體對策主要有：正確認識學(xué)生負擔(dān)過重問題;制定完善的減負政策，減小政策代價;繼續(xù)擴大高校招生規(guī)模，提高高中入學(xué)率;推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實縮小校際差距;切實提高教師的專業(yè)素質(zhì)和道德素養(yǎng);課程改革應(yīng)積極穩(wěn)妥地進行;建立現(xiàn)代教育評價體系;建立現(xiàn)代國民教育體系等。

　　溫馨提示：拿到教師資格證的用處有很多，所以說各位考生們，想要通過教師資格證考試的話，請抓緊時間備考。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報名電話：185-5928-9775(微信號) 林老師

　          　185-5969-5373(微信號) 羅老師

　　報名地址：閩州教育職業(yè)培訓(xùn)中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

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