想要成功拿下教師資格證面試請(qǐng)做到這幾點(diǎn)

　　【摘要】2018下半年教師資格證面試還有10幾天就開(kāi)考了，已經(jīng)報(bào)考成功的你，還不抓緊最后的時(shí)間備考。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享教師資格證面試技巧，對(duì)于沒(méi)有信心拿下面試的考生們，請(qǐng)速了解一下喲。

　　想要成功拿下教師資格證面試請(qǐng)做到這幾點(diǎn)

　　一、熟悉教材

　　不管是試講還是說(shuō)課，都離不開(kāi)對(duì)教材的熟悉。只有對(duì)教材有一個(gè)整體的把握，理清教材中的重難點(diǎn)，才能梳理出自己的教學(xué)內(nèi)容。這里建議大家多多吸收教學(xué)參考用書(shū)中的授課思路和教學(xué)內(nèi)容。

　　二、明確重點(diǎn)

　　在考試抽到課題后，根據(jù)其內(nèi)容確定好本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，再以重難點(diǎn)為中心，圍繞它們進(jìn)行知識(shí)線索的建構(gòu)，設(shè)置學(xué)生互動(dòng)的主題，設(shè)計(jì)板書(shū)和精選練習(xí)題。這種備課方式粗放而又細(xì)膩，簡(jiǎn)潔而又有序，能使教師在短時(shí)間內(nèi)快速把握講課內(nèi)容，理清教學(xué)思路。

　　三、熟能生巧

　　建議沒(méi)有寫(xiě)過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)的同學(xué)從逐字稿開(kāi)始寫(xiě)起，把自己的每一個(gè)環(huán)節(jié)和連接語(yǔ)都寫(xiě)下來(lái)，作為自己試講中的一種體系，然后通過(guò)不斷的練習(xí)進(jìn)行熟悉，當(dāng)中間的連接和過(guò)渡能夠較為流暢進(jìn)行之后，就可以不用再寫(xiě)自己的詳稿，開(kāi)始把自己的逐字稿寫(xiě)成框架式的簡(jiǎn)案，只需要寫(xiě)自己的授課主要內(nèi)容即可，無(wú)關(guān)緊要的話都可以省略，只要能夠梳理出教材重難點(diǎn)即可。

　　四、趣味導(dǎo)入

　　備課要精心設(shè)計(jì)引入課題的技巧。所謂“良好的開(kāi)始是成功的一半”，聰明的考生往往在“導(dǎo)入”上匠心獨(dú)運(yùn)，多數(shù)老師通過(guò)“激趣”、“過(guò)渡”、“啟發(fā)思考”、“激發(fā)認(rèn)知沖突”等手段來(lái)導(dǎo)入。應(yīng)試者可以發(fā)揮了解本學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)的優(yōu)勢(shì)，可用一個(gè)吸引眼球的畫(huà)面進(jìn)行導(dǎo)入。

　　五、完善簡(jiǎn)案

　　當(dāng)大家能夠熟練的依據(jù)自己的簡(jiǎn)案進(jìn)行講課后，就要求大家能夠通過(guò)簡(jiǎn)案來(lái)設(shè)計(jì)自己的板書(shū)，很多同學(xué)在試講中都忽視了板書(shū)的重要性，板書(shū)可以體現(xiàn)自己的授課思路，也可以體現(xiàn)出本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)，所以要求大家設(shè)計(jì)自己的教學(xué)板書(shū)，當(dāng)自己熟悉了教學(xué)內(nèi)容后，并能夠通過(guò)簡(jiǎn)案來(lái)試講。

　　精彩文章分享1：參加教師資格證面試沒(méi)有試講經(jīng)驗(yàn)怎么辦?

　�、偈紫纫煜ふn文內(nèi)容，了解科目年級(jí)段的課程標(biāo)準(zhǔn)，不同類型的教案都要能夠熟悉設(shè)計(jì)，掌握適合的導(dǎo)入技巧，教學(xué)方法。

　�、谝欢ㄒ樒ず顸c(diǎn)，不要自己偷偷練習(xí)，一定要大方面向身邊朋友、家人模擬練習(xí)才能有效的找出自身的不足同時(shí)也能鍛煉自己的穩(wěn)定性。

　�、墼囍v是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程，只有不斷練習(xí)，才能夠在面對(duì)考官的時(shí)候做到有的放矢。試講是整個(gè)面試的核心環(huán)節(jié)，也是考核考生是否可以面試合格的關(guān)鍵。

　　精彩文章分享2：教師資格證面試試講技巧

　　1、要分析面試類型

　　如果是主導(dǎo)式，你就應(yīng)該把目標(biāo)集中投向主考官，認(rèn)真禮貌地回答問(wèn)題;如果是答辯式，你則應(yīng)把目光投向提問(wèn)者，切不可只關(guān)注甲方而冷待乙方;如果是集體式面試，分配給每個(gè)應(yīng)試者的時(shí)間很短，事先準(zhǔn)備的材料可能用不上，這時(shí)最好的方法是根據(jù)考官的提問(wèn)在腦海里重新組合材料，言簡(jiǎn)意賅地作答，切忌長(zhǎng)篇大論。

　　2.要避免尷尬場(chǎng)面

　　在回答問(wèn)題時(shí)常遇到這些情況：未聽(tīng)清問(wèn)題便回答;聽(tīng)清了問(wèn)題自己一時(shí)不能作答;回答時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤或不知怎么回答，這時(shí)可能使你處于尷尬的境地。避免尷尬的技巧是：對(duì)未聽(tīng)清的問(wèn)題可以請(qǐng)求對(duì)方重復(fù)一遍或解釋一下;一時(shí)回答不出可以請(qǐng)求考官提下一個(gè)問(wèn)題，等考慮成熟后再回答前一個(gè)問(wèn)題;遇到偶然出現(xiàn)的錯(cuò)誤也不必耿耿于懷而打亂回答后面問(wèn)題的思路。

　　3、要揚(yáng)長(zhǎng)避短

　　每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和不足，無(wú)論是在性格上，還是在專業(yè)上都是這樣。因此在面試時(shí)一定要注意揚(yáng)我所長(zhǎng)，避我所短。必要時(shí)可以婉轉(zhuǎn)地說(shuō)明自己的不足，用其他方法加以彌補(bǔ)。

　　4、要顯示潛能

　　由于面試的時(shí)間通常很短，面試者不可能把自己的全部才華都展示出來(lái)，因此要抓住一切時(shí)機(jī)，巧妙地顯示潛能。顯示潛能時(shí)要實(shí)事求是、自然、巧妙，否則也會(huì)弄巧成拙。對(duì)于自身的優(yōu)缺點(diǎn)更要揚(yáng)長(zhǎng)避短的加以說(shuō)明。

　　試講不同于授課，你的學(xué)生并沒(méi)有在臺(tái)下，你每講的每一節(jié)課優(yōu)秀與否都由考官來(lái)評(píng)判，他們的評(píng)價(jià)決定了你能否拿到證書(shū)，因此試講時(shí)按照需要注意的事項(xiàng)認(rèn)真表現(xiàn)，相信你定能順利通過(guò)的。

　　溫馨提示：拿到教師資格證的用處有很多，所以說(shuō)各位考生們，想要通過(guò)教師資格證考試的話，請(qǐng)抓緊時(shí)間備考。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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