【摘要】2018下半年教師資格證面試明天就開始了,今天可是最后的備考日子了,請做好最后的備考準(zhǔn)備。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享教師資格結(jié)構(gòu)化面試問答套路,這對考生而言可是比較難的一個環(huán)節(jié),請考生速來看看喲。
最后的備考技巧:教師資格結(jié)構(gòu)化面試問答套路
教師資格結(jié)構(gòu)化是面試考試的第一個環(huán)節(jié),進(jìn)入考場之后,最先開始,一共兩道題,時間5分鐘,主要考查七個部分:自我認(rèn)知、人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變、組織管理、綜合分析、教育實踐和教育理論。
其中應(yīng)急應(yīng)變類、人際關(guān)系類、組織管理類和教育實踐類在提問方式上是一樣的,都是以“你怎么辦”“你怎么做”為主,同樣,答題思路也是一樣的,都是先表明自己的觀點(diǎn)或態(tài)度,再具體分析解決問題。
1、自我認(rèn)知類
主要考查的是你們自己對職業(yè)的理解,遇到這類問題只要簡要對所問內(nèi)容進(jìn)行回答,對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行概述列舉;再結(jié)合個人情況,選舉所問內(nèi)容的一部分具體展開詳細(xì)闡述即可。
例題:你的人生目標(biāo)是什么?
2、教育理論類
這類屬于綜合類問題,它貫穿在整個結(jié)構(gòu)化面試的始終,細(xì)致分析,其實大部分問題都體現(xiàn)了教育理論方面的內(nèi)容,所以對于教育理論類問題的解答就需要全面來看。
例題:有人說教學(xué)是一門技術(shù),也有人說是一門藝術(shù),你傾向哪種說法?若都不同意,請談?wù)勀愕目捶ā?/span>
3、應(yīng)急應(yīng)變類
這類題目在提問方式上,多是采用“你怎么辦”。
首先,明確提出解決問題的原則或目標(biāo);再按照輕重緩急的順序或者按照時間順序依次解決問題,注意把握題目中自身的角色、充分利用可用資源。
例題:在課堂上,有學(xué)生當(dāng)面指出了你板書上的錯誤。你怎么辦?
4、組織管理類
提問方式都是“你怎么做”“你怎么組織”。
一般的答題思路都是,先表明活動組織的目標(biāo)或意義;再按照時間順序或空間順序有序開展活動組織,一般邏輯為“事前準(zhǔn)備、事中實施、事后總結(jié)”,一般要考慮活動內(nèi)容、活動形式、時間地點(diǎn)、參與人員、注意事項等。
例題:如果讓你帶領(lǐng)學(xué)生組織一次春游活動,你要怎么組織?
5、人際溝通類
多以“你怎么辦”的提問方式為主。
第一, 要表明自己對這個矛盾的態(tài)度,然后說明解決這個問題時自己的目標(biāo)或原則。
第二, 依據(jù)與不同類對象相處的原則妥善解決問題,人際類問題中,合作、理解、主動溝通等是常用手段。
包含教師與教師的關(guān)系,教師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,教師與家長的關(guān)系,不同的關(guān)系,對應(yīng)的解決方式和態(tài)度也有所不同,需要大家區(qū)別對待。
例題:你們校長是工作狂,很多老師因為工作壓力太大而頻頻調(diào)走。你作為一名老師,在這種情況下,該如何跟這名校長溝通?
6、教育實踐類
提問方式上,一般都是“你怎么辦”。遇到“怎么辦”的問題。
就要先明確提出解決問題的目標(biāo),再分析出現(xiàn)這一問題的原因,然后根據(jù)原因進(jìn)行解決。
例題:請問你會如何提高學(xué)生上課的積極性?
7、綜合分析類
提問方式上,主要以“怎么看”“怎么理解”“談?wù)効捶ā钡确绞匠尸F(xiàn)。
這類問題包括兩種類型,一種是哲理類,考查考生對教育觀點(diǎn)的理解與判斷,進(jìn)而判斷考生自身的教育理念和觀點(diǎn)是否正確;一種是時政類,是我國的一些教育現(xiàn)象。
遇到哲理類的問題,我們要對題干用自己的語言進(jìn)行解讀,并對這一教學(xué)觀點(diǎn)進(jìn)行表態(tài),再展開論證,最后聯(lián)系自身,落實在自己的工作實際中。
遇到時政類的題目,需要考生站在教師的角度,結(jié)合國情和當(dāng)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀,來思考和判斷題目中的現(xiàn)象,進(jìn)而提出觀點(diǎn)。
例題:著名教育家陳鶴琴先生曾說過,“沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師”。對這句話,你怎么理解?
溫馨提示:成為教師的好處有很多,所以說各位考生們,想要通過教師資格證考試的話,請抓緊時間備考。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細(xì)心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:
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