【摘要】中小學教師資格證面試最忌諱的幾件事,你了解過嗎?閩州教育網(wǎng)小編提醒,這可是你面試是否通過的關鍵,必須要認真來看一看。所以說,建議正在參加2019教師資格證面試培訓的小伙伴們,要抽點時間來了解下這些相關的內(nèi)容喲。
中小學教師資格證面試最忌諱的幾件事
1.本末倒置
例如,一次面試快要結束時,主考官問應試者:“請問你有什么問題要問我們嗎?”這位應試者欠了欠身,開始了他的發(fā)問:“請問你們的單位有多大?招考比例有多少?請問你們在單位擔當什么職務?你們會是我的上司嗎?”
參加面試,一定要把自己的位置擺正,像這位應試者,就是沒有把自己的位置擺正,提出的問題已經(jīng)超出了應當提問的范圍,使主考官產(chǎn)生了反感。
2.急問待遇
“你們的待遇怎么樣?”工作還沒干,就先提條件,何況還沒被錄用呢!談論報酬待遇無可厚非,只是要看準時機,一般在雙方已有初步意向時,再委婉地提出。
3.報有熟人
“我認識你們單位的××”,“我和××是同學,關系很不錯”,等等。這種話主考官聽了會反感,如果主考官與你所說的那個人關系不怎么好,甚至有矛盾,那么你這話引起的結果就會更糟。
4.不當反問
主考官問:“關于工資,你的期望值是多少?”應試者反問:“你們打算出多少?”這樣的反問就很不禮貌,很容易引起主考官的不快。
5.不合邏輯
考官問:“請你告訴我一次失敗的經(jīng)歷!薄拔蚁氩黄鹞以(jīng)失敗過!比绻@樣說,在邏輯上講不通。又如:“你有何優(yōu)缺點?”“我可以勝任一切工作。”這也不符合實際。
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1、快速確定重點難點
在平常模擬演練的時候,我們可以自己先找出重點和難點,然后再對照一下看是否對重難點有所漏掉,有了確定之后,還要勤加練習。
找到重難點之后,還要對這節(jié)課進行教學活動,例如小組間的討論、問答法、實驗法等等。
學習把詳案轉換成簡案因為每一學科都有其特點,結合學科特點,將逐字稿式的詳案,漸漸變成簡案,這樣做的好處良多,一是可以鍛煉考生的歸納概括能力;二是可以鍛煉考生整理思路的速度和能力。
對于備課的內(nèi)容,如果只拿到一份簡圖,這時我們要能把簡圖上面的內(nèi)容串接起來,并能變成一篇成功的簡案。
當然如果能做到這樣,和我們?nèi)粘V饾u積累是必不可少的。有些語句則需要你的靈活應變。當然非常重要的一點還是要多加練習。
2、了解備課的時間安排
首先我們要先了解教師資格證備課;備課一般來說只有20分鐘的準備時間,我們?nèi)绾尾拍芨玫睦煤眠@20分鐘?
我們可以把這20分鐘來做一個分配;前三分鐘先梳理一下所抽題目的難點和重點;
接下來,用10來分鐘的時間寫出教案;最后幾分鐘自己可以先試著練習兩遍,以至于不在考場上發(fā)揮失常。
溫馨提示:拿到了教師資格證的考生們,想要參加教師招聘的話,建議考生考慮報個班培訓學習一下,因為教師招考可比考教師資格證難得多。若想要了解更多2019教師招考培訓相關的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:
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