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什么是區(qū)屬土木市政設(shè)計工程師職稱?如何評定?


  【摘要】什么是區(qū)屬土木市政設(shè)計工程師職稱?如何評定?下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享這些問題的答案,你如果感興趣的話,想要順利評到你想要的工程師職稱的話,請速速來看。

  什么是區(qū)屬土木市政設(shè)計工程師職稱?如何評定?

  區(qū)屬土木市政設(shè)計工程師職稱技術(shù)人員,從事城市基礎(chǔ)設(shè)施建給水工程、排水工程、道路工程、橋梁工程、軌道交通工程、地下工程、水工、環(huán)境工程、建筑景觀工程、園林景觀工程、工程勘察等,能夠促進(jìn)社會的更好發(fā)展,促進(jìn)社會更加文明意義重大。

  基本條件

  從事土木工程專業(yè)相關(guān)技術(shù)工作,具有本市戶籍(或持該市居住證滿1年以上、在有效期內(nèi)),符合條件的專業(yè)技術(shù)人員均可申報。事業(yè)單位申報人員應(yīng)根據(jù)本單位專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情況,按崗位缺額進(jìn)行推薦申報,提供缺額申報證明。

  當(dāng)年達(dá)到退休年齡或已辦理退休手續(xù)的人員不予受理。

  1、熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法,有良好的職業(yè)道德和較強的事業(yè)心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。

  2、有獨立承擔(dān)中級職務(wù)崗位的專業(yè)技術(shù)工作能力,能夠解決本專業(yè)范圍內(nèi)比較復(fù)雜的技術(shù)問題。

  3、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識,熟悉本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

  4、有從事本專業(yè)技術(shù)崗位的實踐經(jīng)驗,能較好地吸收、采用國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù),取得有實用價值的技術(shù)成果和技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益。

  5、能夠指導(dǎo)助理工程師的業(yè)務(wù)工作和專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)。

  學(xué)歷、資歷條件

  1、理工類相關(guān)專業(yè)博士學(xué)位獲得者,經(jīng)考核合格。

  2、理工類相關(guān)專業(yè)研究生畢業(yè)獲碩士學(xué)位后,從事專業(yè)工作滿兩年,近兩年考核為合格或優(yōu)秀。

  3、理工類相關(guān)大學(xué)本科、專科畢業(yè),從事助理工程師工作滿四年,近三年考核為合格或優(yōu)秀。

  職稱外語和職稱計算機要求

  根據(jù)國家對職稱外語和計算機應(yīng)用能力考試不作統(tǒng)一要求的精神,職稱外語和計算機應(yīng)用能力考試成績不再作為申報本職稱的必要條件。如申報人曾參加過各類外語、計算機能力考試并取得證書的,可自愿提供相關(guān)證書材料,供專家評審時參考。

  繼續(xù)教育

  申報人員應(yīng)通過2門及以上的公需科目(必修課)繼續(xù)教育,并提交結(jié)業(yè)證書學(xué)時證明。具體報名事宜請查詢相關(guān)網(wǎng)站。

  聘任助理工程師職務(wù)后,又通過成人教育取得中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)規(guī)定學(xué)歷的申報對象,除聘任助理工程師必須滿四年以外,其取得規(guī)定學(xué)歷后的資歷不得少于一年。

  已評聘其它相關(guān)系列(專業(yè))中級職務(wù)后,因工作需要轉(zhuǎn)到工程系列專業(yè)技術(shù)崗位工作滿一年,經(jīng)考核能履行現(xiàn)崗位職責(zé),可以申請轉(zhuǎn)評工程系列中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

  溫馨提示:工程師職稱的用途可多了,所以說,正從事建筑行業(yè)的人,應(yīng)該考慮申報一下。注意,想要進(jìn)行工程師職稱申報咨詢的話,要抓緊時間。當(dāng)然,如果你想要進(jìn)行工程師職稱評定,卻不知道該怎么做的話,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細(xì)心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:

  報名電話:185-5928-3143(微信號) 林老師

            185-5969-5373(微信號) 羅老師

  報名地址:閩州教育職業(yè)培訓(xùn)中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

  招生網(wǎng)址:www.kenfu.com.cn

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