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福建省惠安縣2018屆九年級語文上學(xué)期10月月考語文試題及答案

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福建省惠安縣2018屆九年級語文上學(xué)期10月月考試題

（試卷滿分：150分鐘考試時(shí)間：120分鐘）

第一部分語言積累與運(yùn)用（滿分：20分）

一、語言積累（12分）

1、請根據(jù)提示填寫相應(yīng)的詩文。（12分）

（1）商女不知亡國恨，。

（2）曉鏡但愁云鬢改，。

（3），去年天氣舊亭臺。

（4），似曾相識燕歸來。

（5）轉(zhuǎn)朱閣，，。

（6）它所有的丫枝一律向上，，，

成為一束，絕不旁逸斜出。

（7）在李商隱的《無題》一詩中，常被人們引用來形容老師辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的兩是：，。

（8）《水調(diào)歌頭》表達(dá)詞人美好祝愿的句子是：，。

2．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．老舍先生的《白楊禮贊》是一篇運(yùn)用了象征手法的優(yōu)美散文。

B．《囚綠記》抒發(fā)了對光明和自由的向往之情。

C．《草莓》的作者是波蘭作家伊瓦什凱維奇。

D．鄧穎超的《西花廳的海棠花又開了》飽含著對周總理的思念之情。

3、根據(jù)提示，完成（1）－（4）小題。（6分）

“中國夢”具有最大限度為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福而凝聚人心的偉力，無論面對多少挑戰(zhàn)、多大困難，始終以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底韻，給人以希望，給人以信心，給人以力量。近代以來中華民族曾經(jīng)有飽受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中國夢”在無數(shù)矢志于民族復(fù)興的仁人志士心中從未泯滅過。夢想不滅，希望永在�！爸袊鴫簟笔侵腥A民族自強(qiáng)不息的不竭動力，牽引著中國dǐ 礪前行的腳步。

（1）給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）

矢志 dǐ 礪

（2）這段文字中有一個(gè)錯別字，請找出來并加以改正。（1分）

應(yīng)改為

“凋敝”中的“敝”字用部首檢字法以，可先查部，再查畫。（2分）

這段文字中的畫線部分有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖�。�?/span>2分）

第二部分閱讀（滿分：70分）

（一）閱讀閱讀王維的《使至塞上》，完成4-5題。（5分）

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

4.對王維《使至塞上》賞析不正確的一項(xiàng)是（）(3分)

A、本詩重點(diǎn)筆墨在于寫景，以大漠秋景為背景，用征、歸雁、孤煙、長河、落日等景物，組成一幅塞外風(fēng)光圖。

B、“蓬草”在古代詩文中一般比喻故鄉(xiāng)喻詩人自己,“蓬草”隨風(fēng)飛轉(zhuǎn)，古代文學(xué)常用它來比喻漂泊不定的行蹤。

C、詩人以濃郁的筆墨寫了此次出使的經(jīng)歷。“單車欲問邊”，寫自已輕車簡從，要前往邊境慰問將士。“屬國過居延”，指詩人是要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延屬國。

D、尾聯(lián)寫在蕭關(guān)遇到偵查的騎兵，得知都護(hù)還在前線，流露出對都護(hù)的贊許之情。

5.頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道，說說這兩個(gè)字為什么用得好。（2分）
答：

（二）閱讀甲乙兩則文言文，完成6－9題。（16分）

【甲】冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥，——南冥者，天池也�！洱R諧》者，志怪者也�！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也�！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

【乙】秋水時(shí)至，百川灌河；涇流之大，兩涘渚崖之間不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰，‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家�！�

6.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）

（1）怒而飛怒：__________ （2）百川灌河灌：__________

（3）志怪者也志：__________ （4）河伯始旋其面目旋：_________

7.下列句子朗讀節(jié)奏，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A、其翼/若垂天之云

B、水擊/三千里，摶/扶搖而上者九萬里

C、吾長見笑于/大方之家

D、其/正色邪？其遠(yuǎn)/而無所至極邪？

8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。（2分）

譯文：

（2且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者。（2分）

譯文：

莊子認(rèn)為人的認(rèn)識是有局限性的，試結(jié)合甲乙兩文分析？（5分）

（三）閱讀下列文段，完成10－14題。（22分）

①一個(gè)夏天的夜晚，我在鄉(xiāng)下枕月而眠。

②那是一個(gè)多么愜意而美麗的夜晚，鄉(xiāng)村的夜靜靜的，明凈的月光照在靜寂的田野上，我卻十分悠閑地躺在父親承包的魚塘邊的小屋里，看著布滿星星的天空，枕著落在水里的月亮，心中卻情不自禁地吟詠著李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�

③那是夏天的一個(gè)周末，我回到鄉(xiāng)下老家看望父親。盡管鄉(xiāng)下樹木密集、空氣清新，但火辣辣的太陽似乎要把一切都烤焦似的。鄉(xiāng)下人除了早晚上坡干點(diǎn)必要的農(nóng)活外，多半都呆在家里，或者在院前的竹林下乘涼，都盡力去尋找最涼爽的地方呆上一時(shí)半會，合合眼打個(gè)盹，也是乘涼的一種方式，更是一件多么快樂的事。

④我的父親乘涼的最好去處是他承包的那個(gè)魚塘，因?yàn)橐桂B(yǎng)和照看魚塘里的魚，父親就在魚塘邊搭起一個(gè)簡陋的棚子，棚子是用竹子編的，父親還用稀泥巴在外面涂了一層，這樣就冬暖夏涼。冬天把門關(guān)上，里面升上一個(gè)爐子，不管外面下起多大的雪，里面也一樣的暖暖的；夏天只要把門打開，涼涼的風(fēng)就輕輕地吹拂著小屋，里面涼悠悠的就是天然的“避暑山莊”。棚子里雖然只能放下一張床和幾個(gè)小凳子，但在這空曠的田野上，在這寬寬的魚塘邊，在這清清的水面上，別有一番風(fēng)味。

⑤也許我早就知道父親魚塘邊的小屋冬暖夏涼，我一到老家就直往父親的魚塘跑去，只見父親的小屋里正坐著幾個(gè)人在高興地聊著天。他們見我回來了，就趕忙叫我進(jìn)去坐，他們?nèi)蕴炷系乇钡亓闹�，我卻在屋里坐著乘涼，也許是我在城里吹慣了空調(diào)，回到鄉(xiāng)下盡管手中的扇子扇個(gè)不停，還是感覺到很熱，全身都被汗水浸透，可來到這小屋里，一會就感覺到?jīng)鲇朴频摹?/span>

⑥不一會，那幾個(gè)跟父親聊天的人走了，父親就與我聊起天來。在這清清的魚塘邊，時(shí)不時(shí)有魚兒游出水面，在清澈透明的水里游來游去，時(shí)不時(shí)弄出“叮叮咚咚”水聲，父親看著頑皮的魚，高興地說：“這些魚，多可愛，我看見它們就像看見你們小時(shí)候一樣，多高興多快樂呀！”我說：“聽說你這魚塘承包期快滿了，還承包么？”父親說：“當(dāng)然要承包，只要在這魚塘邊一坐，心中就有一種快樂和踏實(shí)的感覺喲！”我似乎明白了父親的心情，雖然我們都勸父親不要再承包這魚塘，因母親常年在城里幫著做生意的弟弟帶孩子，也想叫父親去城里享享福，可他總以有魚塘走不開為由一再拒絕。

⑦晚上，父親說我怕熱就在魚塘邊的小屋里睡，他回家去睡，我高興地接受了父親的這一安排。這是一個(gè)多么靜寂而美麗的夜，當(dāng)人們在喚回未到家的雞鴨之后，月亮便漸漸地沿著那山頂升起，雖然農(nóng)家小院的燈火通明，但還是擋不住這月光的明凈，那皎潔的月光照在那片靜靜的田野上，好一幅山村田園美景。我走出小屋，站在魚塘邊，看著月光映照下的水面，如身臨仙境一般。

⑧夜已經(jīng)很深了，我不知是因?yàn)檫@山村的靜寂而沉思，還是因?yàn)樵鹿庀碌纳酱逡股兆�，卻無法入眠。盡管我躺在這涼爽的小屋里，但眼前卻是被月光點(diǎn)綴的魚塘美景，我透過這一片清清的水面，看見落在水里的月亮比天上的月亮更明更大更亮。我想起了李白的《古朗月行》：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在白云端……”我再低頭一看，落在水中的月亮就慢慢在向我靠近，此時(shí)，月亮似乎就在我枕下……

10、文章描繪了一幅幅淡而溫馨的畫面，請根據(jù)文章⑥-⑧的內(nèi)容把下列畫面補(bǔ)充完整。（6分）

鄉(xiāng)人夏日乘涼→鄉(xiāng)親魚棚閑話→ → →

11、父親為什么舍不得離開魚塘？（4分）

12、“一個(gè)夏天的夜晚，我在鄉(xiāng)下枕月而眠”一句中的“枕”字有什么表達(dá)效果？（3分）

13、文章開頭結(jié)尾都引用了李白的相關(guān)詩句，分別表達(dá)了作者怎樣的感情？（4分）

14、本文寫了夏夜、月色、家鄉(xiāng)和作者的心境，你認(rèn)為哪一個(gè)是主要的？請闡述你的看法。

（5分）

（四）閱讀《枯枝與鮮花》，完成15－17題。（12分）

①那是一棵什么樹呢？在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時(shí)候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢？

②清晨，走進(jìn)園子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見一樹鮮花，紅的花，紫的花，在晨風(fēng)中輕輕搖曳著。當(dāng)我一步步走近那樹時(shí)，才看清了，那不過是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開的牽�；��？輼�，把它的身軀借給了柔弱的牽�；ǖ拈L藤，而牽牛花，也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復(fù)活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到他們原本就是渾然一體的。

③枯樹喲，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅(jiān)硬支持了它，所以你也得到了美。

④柔藤喲，你不厭棄那長者的衰老，以你的活力裝點(diǎn)著它，所以你的美得到了發(fā)揮。

⑤看過一些枯枝傲然地挺立著，身上落滿了骯臟的鳥糞，腳上卷過蕭條的風(fēng)。我也看過一些牽牛花，找不到支撐，委棄在地上，被荒草吞沒。

⑥望著這一棵樹，我微笑著。

15、在第①段，作者描寫了“一棵充滿了奇跡的樹” （4分）

作者看到了什么奇異的景象？（不超過10個(gè)字）

答：。

聯(lián)系全文看，作者為什么稱這是奇跡？

答：。

16、在第②段中，作者寫枯樹和牽�；ǜ髯隽耸裁�？結(jié)果怎樣？（4分）

答：

17、閱讀第③④⑤⑥段，填寫下面的空白：（4分）

文章的這部分運(yùn)用了的修辭手法和的寫法，表達(dá)了對枯樹和柔藤的生命現(xiàn)象的贊美。

（五）閱讀下面材料，完成18-20題。（10分）

近些年，“二維碼”作為新鮮事物走進(jìn)大眾視野。為此班級開展了“認(rèn)識二維碼，改變我們的生活”學(xué)習(xí)活動，請你完成下面的任務(wù)。

18.根據(jù)所給材料，給“二維碼”下定義。（4分）

【材料】二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。二維碼是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個(gè)圖像，當(dāng)用特定軟件拍攝這些圖像時(shí)，二維碼內(nèi)包含的信息就顯示出來。

二維碼是一種黑白相間的圖形。

19.閱讀下面兩則材料，概括出“二維碼”相對于“一維碼”的兩個(gè)優(yōu)勢。（4分）

【材料一】

類型	一維碼	二維碼
數(shù)據(jù)容量	大約20字符	大約2, 000字符
數(shù)據(jù)密度	1	20—100

【材料二】使用一維碼時(shí)，碰到條碼受損（如污染、脫墨等）時(shí)，識讀設(shè)備就無法讀取信息，這就需要操作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號。二維碼引入了錯誤糾正機(jī)制，使得二維碼在造成局部損壞時(shí)，依舊可以正確識讀。

優(yōu)勢一：

優(yōu)勢二：

20.某同學(xué)要制作展板介紹二維碼的應(yīng)用，下列材料可選用的兩則是、。（2分）

【材料一】初次見面交換名片，用手機(jī)掃一下對方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息一下就可存入你的通訊錄，不用再進(jìn)行復(fù)雜地輸入。

【材料二】超市購物，掃一下食品二維碼標(biāo)簽，食品原材料、生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)時(shí)間等信息就會映入眼簾，產(chǎn)品基本實(shí)現(xiàn)了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。

【材料三】二維碼的原理可以從矩陣式二維碼的原理和行列式二維碼的原理來講述。

（六）名著閱讀（5分）

21. 判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。（3分）

（1）“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的一瞥么？”冰心的這首小詩熱情地歌頌了母愛。（）（《繁星·春水》）

（2）魯濱孫為改變“星期五”的飲食習(xí)慣和吃人的欲望，燉羊肉、烤羊肉給他吃；“星期五”覺得好吃，表示再也不吃人肉。（）（《魯濱孫漂流記》）

（3）里德太太發(fā)現(xiàn)簡·愛躲在窗龕上看書，怒罵她未經(jīng)許可偷拿家里的書，毒打了她一頓，把她關(guān)進(jìn)無人居住的紅屋子。（）（《簡·愛》）

22.閱讀下面的語段，按要求作答。（2分）

只聽得門首有兩個(gè)承局叫道：“林教頭，太尉鈞旨，道你買一口好刀，就叫你將去比看，太尉在府里專等�！� （《水滸傳》）

這兩個(gè)人讓林沖帶上刀到白虎節(jié)堂，兩人借故離開后，發(fā)生了什么事？請簡述。

答：

第三部分寫作（滿分：60分）

23.平淡的生活，平靜而瑣碎。每天兩點(diǎn)一線，從學(xué)校到家里，又從家里到學(xué)校，反反復(fù)復(fù)，似乎沒有什么“不平淡”的事。然而，有那么一刻，讓你感動得熱淚盈眶；有那么一刻，讓你永遠(yuǎn)銘記……其實(shí)，生活多姿多彩，總有一些人、事或景、物會觸動你的心靈。

請你以“平淡生活有精彩”為題。補(bǔ)全題目，寫一篇作文。

要求：（1）文體不限（詩歌除外）（2）字?jǐn)?shù)不少于600字

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

泉州臺商投資區(qū)惠南中學(xué)2017年10月月考試卷

初三語文答案

第一部分語言積累與運(yùn)用（滿分：32分）

一、語言積累（12分）

1、（1）隔江猶唱《后庭花》（2）一曲新詞酒一杯（3）無可奈何花落去

（4）低綺戶，照無眠（5）以天下之美為盡在已（6）而且緊緊靠攏也像加過人工似的

（7）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（8）但愿人長久，千里共嬋娟

（每空1分，錯、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完該空分為止）

2.A