想報(bào)考一級建造師請先搞清楚這六個問題

　　【摘要】每一年都有很多人報(bào)考一級建造師，想要在報(bào)考時(shí)不出錯，或者是為了避免報(bào)考失敗。閩州教育網(wǎng)小編建議大家在報(bào)考一級建造師請先搞清楚這六個問題，只有提前做好了準(zhǔn)備，屆時(shí)才能節(jié)省時(shí)間，順利成功報(bào)名喲。

　　想報(bào)考一級建造師請先搞清楚這六個問題

　　問題1：2018年一級建造師報(bào)名條件

　　因?yàn)榇蠖鄶?shù)考生都是大專和本科，那么今天就先說這2種考生的條件。

　　取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)�？茖W(xué)歷，工作滿6年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿4年。

　　取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿4年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿3年。

　　問題2：備考用以前的教材可不可以?

　　一建新書都要5月份出來，但是備考往往都是年前或年后就要開始，這個時(shí)候你可以用前一年的書進(jìn)行復(fù)習(xí);

　　雖然新教材會有變化，但是再變能把一本書都變了嗎?如果你等5月中下旬的書，你確定你有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)嗎?時(shí)間不等人，新書未到，復(fù)習(xí)先行，等新書出來再去買一套，有錢買正版，沒錢買盜版。教材的成本相對于考試來說就是毛毛雨。

　　電子版的教材可以嗎?

　　電子教材合適零散時(shí)間，加強(qiáng)記憶。紙質(zhì)教材適用于大段時(shí)間，可以標(biāo)記重難點(diǎn)，一建本來難度夠大，你要不停地打記，標(biāo)記。

　　問題3：考一建需要報(bào)班嗎?

　　很多考生問，“大神們通過一建考試是報(bào)班了嗎”、“報(bào)哪個班好”，小編個人覺得問這個問題多余的，因?yàn)樽盍私庾约簩W(xué)習(xí)能力是你自己，而非他人。

　　我覺得對于牛人來說沒什么，但對于普通考生來說，還是有本質(zhì)區(qū)別的，要明確自己的學(xué)習(xí)目的，了解自己的學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)的時(shí)間和環(huán)境，如果你很忙，每天工作辛苦，報(bào)班是為了讓你節(jié)約更多的時(shí)間，直接攻下難點(diǎn)，事半功倍。

　　但是很多搞工程的人來說，報(bào)班顯然是不可能的，工作都忙死，根本沒有時(shí)間，針對那些時(shí)間忙，自律性差的同學(xué)，小編還是建議買點(diǎn)課件下載下來看看算了。

　　怎么選擇網(wǎng)課老師呢?

　　那么多講師，該選哪一個?這個答案其實(shí)很好找，雖然說網(wǎng)上、論壇都有推薦的名師，但是我想說適合自己的風(fēng)格才是最合適的，多找?guī)讉�老師聽聽。

　　問題4：題海戰(zhàn)術(shù)還是歷年真題?

　　一級建造師尤其是公共課往年的真題在當(dāng)年考試中出現(xiàn)的比例還是挺大，有些題目可能一摸一樣，有些也僅僅是改改數(shù)字，重復(fù)率很大，所以建議考生盡量把近3-5年的真題琢磨透!

　　時(shí)間多的話，才去考慮“題海戰(zhàn)術(shù)”!畢竟考試中經(jīng)常會小題大出，難點(diǎn)小出，刷題可以在更短的時(shí)候內(nèi)查漏補(bǔ)缺。

　　問題5：難點(diǎn)和重點(diǎn)不能混淆

　　什么是重點(diǎn)?

　　重點(diǎn)就是一本書，在考試中經(jīng)常會考到的點(diǎn)，一般來說重點(diǎn)考點(diǎn)在分值占到60%左右，所以我們的重點(diǎn)就是要把重要的�？嫉哪切┲R點(diǎn)搞明白，該拿的分全部拿到;

　　如果遇到很難你又完全沒法理解的難點(diǎn)就直接跳過吧，把你的精力都花在重點(diǎn)考點(diǎn)上去。

　　問題6：考試必須一氣呵成

　　做選擇題時(shí)看到難題兩眼一黑，緊張是無法避免的，尤其是經(jīng)濟(jì)的計(jì)算題，千萬不要在一道題上猶豫，你只要一道題思考時(shí)間超過2分鐘，(經(jīng)濟(jì)就2小時(shí)時(shí)間)卷子通常無法做完。

　　而一氣呵成的，往往考試通過率較大。

　　有的時(shí)候第一感覺往往都是正確的答案，當(dāng)你不能100%反駁你第一感覺的時(shí)候請不要隨意修改答案。

　　考95分和考96分的區(qū)別(實(shí)務(wù)科目96分合格)

　　考96分和考95分，在水平上沒有多大的區(qū)別，而考95分和考0分，在本質(zhì)上沒有任何區(qū)別。

　　而且一建考試加入了神秘的調(diào)分制度，根據(jù)當(dāng)年的題目難度酌情調(diào)劑分?jǐn)?shù)保證通過率不高也不低，所以你答題時(shí)候發(fā)現(xiàn)考試難度很難也不要灰心，大家都會覺得難。

　　精彩文章分享：一級建造師學(xué)習(xí)方法推薦

　　1、目標(biāo)學(xué)習(xí)法

　　教學(xué)內(nèi)容是由許多知識點(diǎn)構(gòu)成，由點(diǎn)形成線，由線完成相對獨(dú)立的知識體系，構(gòu)成彼此聯(lián)系的知識網(wǎng)。因此明確目標(biāo)，就要在上新課時(shí)了解本課知識點(diǎn)在知識網(wǎng)中的位置，在復(fù)習(xí)時(shí)著重從宏觀中把握微觀，注重知識點(diǎn)的聯(lián)系。另外，要明確知識點(diǎn)的難易程度，應(yīng)該掌握的層次要求，即識記、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評價(jià)等不同層次最重要的是明確學(xué)習(xí)重要目標(biāo)，即知識重點(diǎn)。有了目標(biāo)能增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的注意力與學(xué)習(xí)動機(jī)，即為了這目標(biāo)我必須好好學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)與人生目標(biāo)不同，它比較具體，可以在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)。它可以使我們比較容易地享受成功的歡樂。增加我們的信心。因此，一級建造師目標(biāo)學(xué)習(xí)法也是成功教育的主要策略之一，同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)也是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的開始，只有使大小、遠(yuǎn)近目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合，才會避免一些無效勞動的發(fā)生。

　　可見，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是目標(biāo)學(xué)習(xí)法的先決條件。一級建造師目標(biāo)學(xué)習(xí)法的核心問題，是必須形成自我測驗(yàn)、自我矯正，自我補(bǔ)救的自我約束習(xí)慣。對應(yīng)教學(xué)目標(biāo)編制形成性檢測題，對自己進(jìn)行檢測，并及時(shí)地反饋評價(jià)，及時(shí)矯正和補(bǔ)救。

　　2、問題學(xué)習(xí)法

　　帶著問題去看書，有利于集中注意力，目的明確，這既是有意學(xué)習(xí)的要求，也是發(fā)現(xiàn)一級建造師學(xué)習(xí)的必要條件。心理學(xué)家把注意分為無意注意與有意注意兩種。有意注意要求預(yù)先有自覺的目的，必要時(shí)需經(jīng)過意志努力，主動地對一定的事物發(fā)生注意。它表明人的心理活動的主體性和積極性。問題學(xué)習(xí)法就是強(qiáng)調(diào)有意注意有關(guān)解決問題的信息，使學(xué)習(xí)有了明確的指向性，從而提高學(xué)習(xí)效率。

　　問題學(xué)習(xí)法要求我們看書前，首先去看一下課文后的思考題，一邊看書一邊思考;同時(shí)，它還要求我們在預(yù)習(xí)時(shí)去尋找問題，以便在聽課時(shí)在老師講解該問題時(shí)集中注意力聽講;**后，在練習(xí)時(shí)努力地去解決一個個問題，不要被問題嚇倒，解決問題的過程就是你進(jìn)步的過程。

　　3、矛盾學(xué)習(xí)法

　　矛盾的觀點(diǎn)是我們采用對比學(xué)習(xí)法的哲學(xué)依據(jù)因?yàn)槲覀円M(jìn)行對比，首先要看對比雙方是否具有相似、相近、或相對的屬性，這就是可比性。對比法的**大優(yōu)點(diǎn)在于：

　　(1)對比記憶可以減輕我們記憶負(fù)擔(dān)，相同的時(shí)間內(nèi)可識記更多的內(nèi)容。

　　(2)對比學(xué)習(xí)有利于區(qū)別易混淆的概念、原理，加深對知識的理解。

　　(3)對比學(xué)習(xí)要求我們把知識按不同的特點(diǎn)進(jìn)行歸類，形成容易檢索的程序知識，有利于知識的再現(xiàn)與提取，也有利于知識的靈活運(yùn)用。

　　溫馨提示：想要拿下一級建造師考試，不努力可是不行的。上面介紹了備考一級建造師的信息，要認(rèn)真看看喲。若是想要了解更多一級建造師考試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報(bào)名電話：185-5928-9775(微信號) 林老師

　　          185-5969-5373(微信號) 羅老師

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